(共28张PPT)
11.古代日本
第四单元 封建时代的亚洲国家
1、了解6世纪前日本的状况;知道大和政权统一日本;
2、能简单说出日本大化改新的背景,能简述大化改新的内容和作用,理解大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志;
3、了解日本武士和武士集团的形成及幕府统治的概况。弄清幕府与天皇朝廷之间的关系,认识武士道的实质。
学习目标
北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛
海岸线曲折,多优良港湾。
国土狭小,源匮乏,四面环海且多火山地震。
具有浓厚的忧患意识和危机感
组成
自然环境
日本的地理位置和自然环境
材料一:《汉书 地理志》记载:“乐浪肯倭人,分为百余国,以岁时来献见云。”
材料二:《后汉书 东夷传》记载,光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝刘秀赐以印绶。
材料三:《三国志 魏书 乌丸鲜卑东夷传》记载,邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡,并接受了魏帝的册封与印绶。
1世纪-2世纪
大和政权统一日本
5世纪
出现上百个国家
(与中国发生过通使关系)
3世纪
奴隶制国家“大和国”出现
一、6世纪前的日本:
大 王
(王 室)
贵 族
平民
平民
平民
部
生产组织形式
私有领地
土地私有制
部民制
部民
地位近似奴隶
大和政权结构
部民主要来自被征服者、中国和朝鲜的移民,战俘和罪犯较少。这些人只能用于赠与,不能买卖和随便杀害。他们有自己的家庭,地位近似于奴隶。在贵族和部民之间是大批平民,他们的地位由于财产变化也在变化,时刻有沦为部民的危险。
贵族
私有领地
领地上的居民以什么形式组织生产?
“部”
部民的地位近似于奴隶。
从事农业的称为“田部”
从事海洋捕捞的称为“海部”
锦织部、锻冶部等
最高统治者称“大王”
贵族
王室
部民制
私有领地
组织形式—部
部民地位近似奴隶
土地私有制
材料一: 7世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,部民不堪遭受压迫,反抗不断,政局十分混乱。
材料二:初唐时期唐太宗调整统治政策,由于政治清明,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治”。
根据材料思考日本改革的背景
(原因)?
社会矛盾尖锐
隋唐制度先进
“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”
——《日本书纪》
日本积极吸收中国文化
大化改新—背景
统治阶级不得不考虑寻找新的出路
遣唐使
时间
人物
史称
646年
大化改新
孝德天皇
大化改新—开始
孝德天皇
7世纪中叶,日本由大奴隶主贵族苏我氏父子实行专制统治,天皇无实权,各种矛盾空前激化。645年,皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变夺取政权,拥立孝德天皇。孝德天皇即位后,宣布模仿中国建立年号,定年号为大化,7世纪中期(公元646年),孝德天皇颁布改新诏书,大化改新开始。
大化改新—内容
政治
建立以天皇为中心的中央集权制度(中央设两官八省),地方设国、郡、里三级,由中央派官管理
政治
经济
建立以天皇为中心的中央集权制度(中央设两官八省),地方设国、郡、里三级,由中央派官管理
废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;
土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用也不能买卖;
统一赋税。
班田收授法
“废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,对六岁以上的公民,每六年按人口班田一次,男子每人二段(约相当于三亩半),女子为其2/3,奴婢授田相当于自由民的1/3.所班田不得买卖,死后归还政府”。获得土地后每年按时按量缴纳赋税。在服徭役的期限内,如果不去服徭役的可以交纳绢或者布来代替。
——日本大化改新时期的《田令》
大化改新—内容
项目 日本大化改新 中国隋唐制度
政 治 中央
地方
经 济 土地 制度
赋税 制度
设二官八省
三省六部制
设立国、郡、里
郡县制
班田收授法
均田制
租庸调制
租庸调制
“日本中古之制度,人皆以为多系日本自创,然一检唐史,则知多模仿唐制。 ——木宫泰彦《中日交通史》
大化改新—性质
性质:是一场以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革
方式:大化改新是一场自上而下(以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容)的改革
影响:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。)
大化改新—影响
大化改新后,大和正式改名为日本,意为“日出东方之国”。
你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗?
九世纪日本人的书法作品
文字
茶道
中日渊源
唐长安城平面图
平安京平面图
朱雀大街
西市
东市
朱雀大街
西市
东市
日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。
建筑
中日渊源
“[和服]沿唐衣服而其制大同小异益。本邦通中华也始于汉,盛于唐世时。——《装束要领抄》
服饰
中日渊源
货币
和同开珎(zhen )
开元通宝
中日渊源
日本这样一个资源匮乏的岛国,现在却已是世界经济大国,从今天我们学习古代日本这段历史,你有何启示?
改革是国家发展的动力,应积极改革创新,与时俱进。
一个国家或民族应该善于学习他国的长处。以开放的心态积极吸收其优秀的文明成果
大化改新—启示
土地私有、土地兼并盛行
封建庄园,“不输不入”
为保护庄园,出现武士和武士集团
大化改新百余年后,日本社会又出现了怎样的情况?
三、幕府统治
武士:
地方豪强为保护自己的庄园,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。
武士集团:
武士集中在一地区最强大豪强贵族旗下,组成武士集团。
源氏
平氏
击败
幕府
小的武士团追随、服从一个更强大的首领组成大的武士团。武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗,有时也响应朝廷号召去征战。(双面性)
三、幕府统治
政府为增加耕地,鼓励开垦私田,土地私有与土地兼并盛行
为了刺激大家积极性天皇改变了想法,日本土地私有化开始
10世纪左右经过100多年土地私有化各地出现了不同规模的庄园
贵族、豪门、寺院大量垦荒、购买、兼并土地
建立庄园
地方失去控制,社会局势动荡
不输不入
1.庄园形成
形成标志——镰仓幕府建立
时 间:
建立者:
地 点:
影 响:
12世纪晚期
源赖朝
镰仓
日本由此进入长达近700年的幕府统治时期
源赖朝
幕府统治—形成
知识拓展-幕府统治
幕府统治,又名“武家政治”,表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。幕府的最高统治者为征夷大将军,亦称“幕府将军”。在日本历史上,幕府统治共历三朝。
1192年-1333年为源赖朝的镰仓幕府时期;
1336年-1573年,为足利尊氏开始的室町(tīng)幕府统治时代;
1603年-1868年,为德川家康开始的江户幕府时代。
首领
特点
影响
征夷大将军
幕府与天皇朝廷并存
拥有独立于朝廷的政治、军事权力。
国家大权基本掌握在武士阶层手中
武士集团的长期统治,逐渐形成武士道精神。
武士效忠的对象是谁?武士道的实质是什么?
武士效忠的是他的主公,而不仅是国家。
武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆
资料链接:武士道源于日本,是以为主君不怕死、不要命的觉悟为根本,强调“毫不留念的死,毫不顾忌的死,毫不犹豫的死”,为主君毫无保留的舍命献身的精神。“武士道”没有是非观念,只重视维护自己所在集团的荣誉和安全。
三:幕府统治
古代
日本
统一:5世纪初 , 大和统一日本
大化改新
背景
时间
内容:政治上、经济上
意义
武士和武士集团
武士集团的形成
幕府统治的建立
武士道
人物
(社会性质变化)
统一的奴隶制国家建立
从奴隶制社会过渡到封建社会
封建统治秩序的确立
课堂小结
课堂训练
1. 5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为( )
A.天皇 B.国王
C.大王 D.将军
2.日本是一个善于向外学习的国家。公元646年,日本掀起了一场自上而下的政治改革,这一次日本学习的对象是( )
A.阿拉伯帝国 B.唐朝
C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
C
B
3.645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年,他发布了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( )
A.实行贵族世袭制 B.把部民转化为国家公民
C.分封贵族为诸侯 D.没收农民所拥有的耕地
B
4.日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是( )
A.大和统一 B.幕府统治建立
C.大化改新 D.明治维新
C
5.(2020年江苏南京)“在政治上改革行政制度,建立中央集权的封建国家,并仿唐制设立中央地方行政机构和官制。”实行这一措施的改革是( )
A.大化改新 B.明治维新
C.俄国废除农奴制改革 D.赫鲁晓夫改革
A
6.(2020年湖南株洲)中国学者普遍认为:大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。下列内容不能说明这一观点的是( )
A.孝德天皇实行的自上而下的改革 B.建立天皇为中心的中央集权制度
C.国家将土地分给公民,统一赋税 D.承认土地私有,推行地税改革
D