第5课 搭石 第1课时 课件（30张PPT）

(共30张PPT)
同学们，你走过小溪中用石头搭成的桥吗？
搭 石
5
美丽风景 美好心灵
认识7个生字，读准多音字“间”，会写10个字。
用较快的速度默读课文，能集中注意力，不要回读，了解课文的主要内容。
品读作者细致描写的典型事例，抓住关键词句，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
听 范 读
边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
汛 期
间 隔
挽 裤
懒 惰
平 衡
协 调
人 影 绰 绰
挽
间
惰
衡
协
绰
汛
汛
访
鞋
挽
隔
懒
惰
稳
衡
协
组词：
造句：
笔顺：
汛期到来之时，我们要做好防洪准备。
汛期 汛情 防汛 潮汛
左右
氵
6
X
音序：
部首：
笔画：
结构：
辨字：
迅 迅速 迅疾
组词：
造句：
笔顺：
他接受了记者的访问。
访问 拜访 探访 走亲访友
辨字：
防 防备 防守
左右
讠
6
F
音序：
部首：
笔画：
结构：
组词：
造句：
笔顺：
妈妈给我买了双新鞋子。
鞋子 皮鞋 拖鞋 鞋柜
辨字：
靴 马靴 雨靴
左右
革
15
X
音序：
部首：
笔画：
结构：
组词：
造句：
笔顺：
我们经常手挽手地在校园里散步。
挽救 挽回 挽留 力挽狂澜
左右
扌
10
W
音序：
部首：
笔画：
结构：
辨字：
晚 傍晚 晚上
组词：
造句：
笔顺：
这个地方处于大山之中，与世隔绝。
间隔 分隔 隔离 隔岸观火
辨字：
融 融化 融合
左右
阝
12
G
音序：
部首：
笔画：
结构：
组词：
造句：
笔顺：
天太热了，我懒得出门。
懒惰 懒汉 懒散 好吃懒做
辨字：
赖 仰赖 赖皮
左右
忄
16
L
音序：
部首：
笔画：
结构：
组词：
造句：
笔顺：
我们不能养成懒惰的习惯，要做个勤快的人。
懒惰 惰性 怠惰 懈惰
辨字：
情 感情 心情
左右
忄
12
D
音序：
部首：
笔画：
结构：
组词：
造句：
笔顺：
列车平稳而缓慢地驶进车站。
平稳 稳定 安稳 十拿九稳
辨字：
隐 隐约 隐藏
左右
禾
14
W
音序：
部首：
笔画：
结构：
组词：
造句：
笔顺：
人在冰面上行走，身体很难保持平衡。
平衡 衡量 均衡 权衡
左中右
彳
16
H
音序：
部首：
笔画：
结构：
辨字：
街 街道 街坊
组词：
造句：
笔顺：
今天下午，老师派我协助班长办墙报。
协助 协调 协商 齐心协力
辨字：
胁 威胁 胁迫
左右
十
6
X
音序：
部首：
笔画：
结构：
汛期
山洪
暴发
间隔
唯独
懒惰
平稳
保持
平衡
协调
美感
示意
家常
假如
联结
理所当然
词
语
表
挑战一下
冰箱里冻结 的小冰块很结 实，敲都敲不碎。
注意红色字的读音
原文示例
结
（冻结）
（结实）
·一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结（ ）着故乡的小路。
多 音 字
懒散 ≈ 懒惰 勤快
从这件事中可以看出他很懒惰。
从这件事中可以看出他很懒散。
从这件事中可以看出他很勤快。
懒惰
懒散
勤快

一起读一读
近 反 义 词
结合在一起。
配合得适当。
责备，严正申斥。
不容易避免。
偷懒;不喜欢费体力或脑力。
用动作、表情、含蓄的话或图形表示某种意思。
联结：
协调：
谴责：
难免：
懒惰：
示意：
词 语 解 释
江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
从道理上说应该这样。
形容人影多，姿态美。
汛期：
理所当然：
人影绰绰：
快速默读课文，思考文章主要讲了什么内容。
探 究 读
根据默读指导，默读课文，探究下列问题：
同学们在默读时，要做到不出声，不指读，快速读完全文，边读边想象文中描绘出的美好画面。
默 读 指 导
快速默读课文，思考文章主要讲了什么内容。
介绍搭石
摆放搭石、走搭石
赞美搭石
（1）
（2～4）
（5）
汛期
挽裤
懒惰
平衡
谴责
协调有序
1.教师总结：请同学们选择自己喜欢的段落读给老师或者同学们听。
2.学生自由谈谈读课文后的感受。
3.布置作业。
搭 石
汛
惰
懒
隔
访
鞋
稳
衡
协
挽
汛期
访友
脱鞋
挽裤
间隔
懒怠
懒惰
平稳
平衡
协调