2022-2023学年鲁教版化学第六单元---燃烧与燃料(有答案)

2022-2023学年鲁教版化学第六单元---燃烧与燃料
一、单选题
1．燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是
A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2
B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染
D．乙醇（C2H5OH）在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水
2．下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是
A．常温下为无色、无味的气体
B．极难溶于水
C．相同状况下，密度比空气略小
D．具有可燃性
3．酒精运输车合适位置应张贴的标志是
A． B．
C． D．
4．“钻木取火”是古人点燃木柴的一种方法，关于这种引火方法的叙述正确的是
①钻出的木屑增大了与氧气的接触面
②钻出的木屑比原木材着火点低
③钻的目的是升高木柴的着火点
④钻的目的是升温达到木柴的着火点
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
5．单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上通过以下反应将自然界中的二氧化硅(SiO2)转化为硅：SiO2+2CSi+2CO↑，下列分析正确的是
A．二氧化硅发生了氧化反应 B．碳发生了还原反应
C．碳表现还原性 D．碳表现氧化性
6．下列物质的用途中，不正确的是
A．用氧气进行医疗急救
B．用明矾净水
C．用活性炭制铅笔芯
D．用铜、铝等金属做导线
7．下列有关氧气的说法中，不正确的是
A．氧气可供给呼吸
B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
8．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是
A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
9．创新改进实验是学习化学的有效方法。下列对实验的创新改进能够达到实验目的的是
A．测定空气中氧气的含量
B．证明分子在不停地运动
C．验证质量守恒定律
D．探究燃烧的条件
10．下列因果关系错误的是
A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同
B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C．因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同
D．因为电子层数及最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同
11．下列有关灭火的说法不正确的是
A．隔绝氧气能达到灭火的目的
B．清除可燃物能达到灭火的目的
C．降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
D．图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭
12．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是

A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
13．某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是
A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)
14．为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是
A．物质燃烧必须要与氧气接触
B．物质燃烧温度必须要达到着火点
C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物
15．碳原子是神奇的，既可构成世界上最软的矿物质石墨，也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T—碳。T—碳是一种蓬松的碳材料，内部有很大的可利用空间，密度非常小(约为石墨的2/3，金刚石的1/2)，具有很高的硬度。下列关于T—碳的说法中，不正确的是
A．T—碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能
B．相同体积的T-碳、石墨、金刚石，质量最轻的是石墨
C．T—碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均生成二氧化碳
D．T—碳、石墨、金刚石都属于碳单质
二、填空题
16．收集二氧化碳的方法是________，检验二氧化碳的方法是________．
17．蜡烛是一种日常照明工具，用途广泛。
(1)在古代，蜡烛的主要原料是动物油脂。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。根据以上信息。下列关于动物油脂组成的说法中正确的是______。
A．只含碳、氯元素 B．含有碳、氧、氧三种元素
C．含有碳、氢元素。可能含有氧元素 D．无法确定
(2)在现代，蜡烛的主要原料是石蜡。
①取一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上，你得到的结论是______
②点燃蜡烛，小心地往烛焰里插根玻璃管如图所示，使a端置于火焰根部。然后将玻璃管上移于焰心处，则b 端观察到的现象是______。
a端置于外焰处，在 b 端连接导管，插入足量澄清石灰水中，石灰水中发生反应的化学方程式为______。
18．当前日本与我国有钓鱼岛之争、菲律宾与我国有南沙之争、越南与我国有西沙之争。这些国家想侵占我国的领土领海,抢夺这些地区丰富的渔业和油气等资源。试分析:
(1)石油属于____________(填“纯净物”或“混合物”),是经过数百万年复杂的物理和化学变化才能形成的一种____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)天然气的主要成分是_____________。
(3)邵阳地区有丰富的水力资源,相对用煤作燃料的火力发电,水力发电的优势是(任写一种)_______________。
19．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 金刚石切割玻璃 活性炭净水
对应特性 ①_________ ②_________
（2）当碳燃烧不充分的时候，会生成___________，同时放出热量。
（3）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有___________、石油和天然气。
（4）图中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质为：___________。
三、实验题
20．实验课上，小明和同学们完成了实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。
（1）仪器a的名称是______。
（2）图1：制取二氧化碳的化学方程式为__________。
（3）图3：实验观察到的现象
①有气泡产生，原因是________。
②持续加热，红色石蕊溶液没有变成紫色，可能的原因是__________。
21．按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验（已知：白磷的着火点是40℃），观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水进入试管中。
（1）甲中白磷燃烧的化学方程式为___________。
（2）甲中的X、乙中的Y分别为__________。
（3）“水进入试管中”的原因是________。
四、计算题
22．将16g氧化铜与足量的碳粉高温加热至完全反应后，可以得到多少克铜？（C:12, O:16, Cu：64）
23．某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取15g石灰石样品研碎和100g稀盐酸放入烧杯中，两者恰好完全反应。在反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表（已知烧杯的质量为25g，样品中的杂质不溶于水、也不与稀盐酸反应）。请计算：
反应时间/s 20 40 60 80 100
烧杯和所盛药品质量/g 137.8 135.6 134.5 m 134.5
(1)表中的“m”为___________g。
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（计算结果精确至0.1%）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．D
3．B
4．C
5．C
6．C
7．B
8．C
9．A
10．C
11．C
12．B
13．A
14．D
15．B
16． (1) 向上排空气法 (2) 把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳
17．(1)C
(2) 石蜡不溶于水且密度比水小 有白烟冒出
18． (1) 混合物 不可再生 (2) CH4(甲烷) (3) 不污染环境(其它合理答案亦可)
19． (1) 硬度大 吸附性 (2) 一氧化碳 煤 (3) 不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大
20．(1) 锥形瓶 (2) 碳酸受热分解有二氧化碳气体生成（合理即可） (3) 二氧化碳气体中混有氯化氢气体/溶液中含有盐酸
21．(1) 4P+5O22P2O5 (2) 氧化钙（或氢氧化钠等）；空气 (3) 氧气被消耗，试管中气体压强变小
22．解：设可以得到铜的质量为x。
答：将16g氧化铜与足量的碳粉高温加热至完全反应后，可以得到12.8g铜。
23．(1)134.5
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。
答案第1页，共2页
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