吉林省白城市通榆县毓才高中2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题(Word版含答案)

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名称 吉林省白城市通榆县毓才高中2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-30 10:30:10

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毓才高中2021-2022学年高一下学期期末考试
语文试卷
(考试时间:150分钟,满分:150分)
注意事项:
1.本试题满分150分,考试时间150分钟。
2.选择题的每小题选出答案后,须填入答题卡的相应位置。不能答在试题卷上。
3.非选择题写在答题纸对应区域内,在试题纸或草稿纸上答题无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(33分)(一)(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
材料一:
“俭”作为一个道德伦理范畴,产生于西周。春秋战国时期,学派林立,尽管各家各派学术见解不同,治国方略各异,但在财货的消费方面都不约而同地选择了对传统“俭”德的崇尚。和其他道德范畴一样,“俭”德在中华民族的历史发展进程中也得到了充分的继承和发展。
自商初到春秋,经过八九百年的岁月,崇尚“俭”德已经成为一种普遍的社会思潮。春秋战国时的儒、墨、道、法诸家,在不同程度上都主张尚俭。孔子对于“礼”是非常重视的,但他认为“与其奢也,宁俭”。老子说他有三宝,其中之一即为“俭”;认为“圣人去甚、去奢、去泰”,“去奢”“去泰”就是要俭。墨子认为“俭节则昌,淫佚则亡”,儒家搞的礼、乐那一套都不合俭的要求。法家对于俭德也是提倡的,《管子》中多处强调应当去奢、节俭,“适身行义,俭约恭敬,其唯无福,祸亦不来”。上述引证足以表明,尚俭作为一种美德在先秦已传遍华夏大地。
尚俭作为一种美德,自公元前十六、十五世纪流传至今而不衰,不仅仅是因为它有经济价值,还因为它包含着多方面的教育功能。历史上虽然没有人从教育学的角度明确指出这一点,没有人明确详细地论述“俭”的教育功能,但人们从经验中隐隐约约地感觉到“俭”是教育子女的一种手段。几千年来,有见识的长辈总是教育其子女要节俭。这些长辈从经验中看到,富家人的子弟,只有尚俭才能成才,家道才能不衰。一味娇惯孩子,只能使其成为败家子。穷苦人家迫于生计,不得不节俭。这种俭虽然是被迫的,但它同样能起到教育的作用。因此,不论是富有之家,还是贫穷之家,只要是有见识的,总是要以“俭”治家的。如果仅是为了节用而不是为了育人,那么“俭”德是难以流传几千年的。
明确指出“俭”有教育人的作用、把“俭”用于育人的,是诸葛亮。他在写给儿子的信中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”意思是说品德高尚的人是通过节制物欲使其内心宁静来培养其品德的,一个人对于物质享乐如果不能有节制,就不可能纯洁其志向;内心总有强烈的物欲干扰,就不可能有远大的志向。他提出的“俭以养德”的命题,把尚俭的价值提升到了一个新的层次。伊尹、周公、孔子、老子、墨子等提出了尚俭的思想,在他们的倡导下,“俭”这一美德被人们接受,但是“俭”与“德”之间的关系没有被明确揭示出来。可以说前人只认识到“俭”本身是美德,而没有发现“俭”有更多的教育功能,伊尹、周公倡“俭”是为了维护政权统治,孔子倡“俭”是为了维护礼、不违礼,老子倡“俭”是为了实现“道”,墨子倡“俭”是为了节用。只有诸葛亮不仅把“俭”视为美德,还明确把“俭”视为一种教育手段,认为实行节俭是为了涵养道德。这就把“俭”的价值,从“俭”是美德提升到了“俭”是美德之母的高度。“俭”与德育、“俭”与人生的追求、“俭”与人的精神生活之间的联系,被注意到了。自此之后,历朝历代都有人自觉不自觉地把“俭”与培养人的品德相连,有人讲“俭以养性”,有人讲“俭以养廉”,历史上众多的家训中几乎都有倡“俭”的内容。节俭在客观上成了一种普遍的育人的手段,因为人们明白:一家之中只要厉行节俭,子孙即使成不了大器,也不至于成为败家子。
(摘编自任怀国《说“俭”》)
材料二:
崇俭抑奢是中华民族优秀传统文化的重要内容。古往今来,占主流地位的学术观点和社会舆论都认为节俭是美德,奢侈不可取。“俭,德之共也;侈,恶之大也。”节俭不仅对个人身心健康有益,而且对促进经济社会健康发展具有重要作用,以至关系国家兴亡,正所谓“俭节则昌,淫佚则亡”,崇俭抑奢,形成“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”的时代新风,应当从以下几个方面着手:第一,树立正确的价值导向,加强宣传教育,大力弘扬社会主义荣辱观,帮助人们从思想上真正认识勤俭节约的意义和作用,真正认识奢侈消费的危害。第二,形成有利于节约能源资源和保护环境的消费模式。无论是个人还是单位,在消费过程中都应做到节能、节水、节材,反对铺张浪费,反对污染环境。第三,不断提高消费水平和质量。节俭是针对奢侈消费而言的。崇俭抑奢绝不是否定正常消费、为节俭而节俭,而是提倡科学消费、文明消费、理性消费。要在反对铺张浪费的同时,不断提高消费水平、优化消费结构、提高消费质量,进而以科学消费、文明消费、理性消费带动产业结构优化升级、促进社会经济发展。第四,提高消费者素质。在不断提高人们科学文化素质和思想道德水平的同时,开展必要的消费教育和培训,引导消费者进行科学消费、文明消费、理性消费,自觉提高消费的文化含量,排斥奢侈消费和炫耀消费。
(摘编自尹世杰《崇俭抑奢的当代意义》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.受儒家思想影响,春秋战国时墨、道、法诸家都主张节俭,尚俭作为一种美德在先秦已传遍华夏大地。
B.直到三国时期的诸葛亮明确认识到“俭”的育人作用,并且把“俭”用于育人之后,“俭”才起到了教育人的作用。
C.把“俭”视为一种教育手段,不仅体现出“俭,是美德”,更是将“俭”提升到了美德之母的高度。
D.崇俭抑奢是一种为了节俭而节俭的消费观,与科学消费、文明消费、理性消费等理念相契合。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.富家人教育子女要节俭有出于家道不衰的考虑,而穷苦人家的子女的节俭是被迫的,是为了节用而节俭,难以起到教育的作用。
B.虽然伊尹、周公、孔子、老子、墨子都认识到“俭”是美德,但他们提出尚俭的目的有所不同。
C.自诸葛亮提出“俭以养德”的命题之后,历朝历代都有人自觉不自觉地把“俭”与培养人的品德相连。
D.要形成“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”的新风尚,需从价值导向、消费模式、消费水平和质量等多个方面着手。
3.下列各项中,不能体现“俭”德的育人功能的一项是( )(3分)
A.奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。(白居易)
B.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。(李商隐)
C.惟俭可以助廉,惟恕可以成德。(《宋史·范纯仁传》)
D.取之有度,用之有节。(《资治通鉴》)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4—6题
熟悉的家门
这天晚上,王晨和妻子在家看电视,突然,新闻中一个一闪而过的镜头,引起了他的注意:画面上是北方一个叫作“清河”的大城市。镜头扫过气派现代的市政府大楼,一侧的院墙上,有一扇镶嵌进去的古色古香的大门。那扇大门是那么熟悉,仿佛自己就是那扇大门里的人。可王晨从小在南方长大,没有涉足过那座叫“清河”的北方城市呀!
在王晨的心底,一直隐藏着一个秘密:他时不时就会梦到一扇古门。有时,他梦见自己变成一个小男孩,在古门前撒尿、玩耍,跟大人学抖空竹;有时,他梦见自己在唱儿歌:“白天各自两分开,夜晚牵手碰头来”;还有几次,他梦见自己用块尖利的小石头在古门的木头门扇上刮呀、刮呀,刮出来个三角形的小洞,他在小洞中塞了一枚大头针,再用石头顶了进去。
王晨和妻子决定利用周末,飞到遥远的清河市,一探究竟。
一下飞机,王晨便叫了出租车,迫不及待地说:“师傅,我想去市政府大楼,去看看那里的一扇古门。”王晨一说古门,司机便来劲了,说:“小伙子,你真是有品位,到清河就直奔古门,是真正懂行的玩家。”
接着,热情的司机口不离古门,绘声绘色地打开了话匣子:“咱们清河市的这扇古门,可是很有些来头的。古门内原来是清朝王公贵族的府邸,门楣上‘清河坊’三个金色大字还是当年皇上亲笔御题的呢!要说清河坊古门为什么保留至今,就要从一个名叫顾友朋的老工匠的家庭变故说起了。”
出租车司机卖了个关子,喝了口水,继续说:“中华人民共和国成立后,清河坊古门内住着好几十户人家,其乐融融,其中一户是修表师傅顾友朋一家。夫妇俩有个儿子,名叫虎子,聪明伶俐,人见人爱。谁知天有不测风云,虎子四岁那年在大门旁玩耍,被人贩子用一根糖葫芦骗走了。顾友朋一家急疯了,清河坊内四邻街坊全体出动,四处寻找,还在报纸、电台公布寻人启事。努力过后,没有任何音讯。顾师傅并不死心,他知道孩子太小,搞不清自家的准确地址,但他肯定不会忘记这扇独特的朱漆大门。于是,顾师傅便在大门旁摆了一个修表摊,一边摆摊糊口,一边向过路的人打听虎子的消息,等待儿子的归来。”
“就在那年冬天,清河坊一带搞旧城改造,古门内外都画满了大大的‘拆’字,要在原址建造市政府大楼。那天,大型挖掘机开到清河坊,顾友朋夫妇,还有一些乡邻横卧在挖掘机前,死活不让动工,说是被拐走的孩子太小,只认得这扇大门,如果拆了,孩子就再也找不到家了!围观的人也七嘴八舌,说清河坊古门是清河市的根,万万拆不得。”
后座的王晨急切地问道:“那后来怎么样了呢?”
司机看看离清河坊古门还有一截路,又遇上堵车,时间充裕,就接着说——其实当时大家明白,政府搞拆迁,哪有什么好商量的?所以大家心里并不抱多大希望。没想到,当时主持拆迁的指挥长是一个老干部,名叫贾正阳,据说是西柏坡人。老贾了解到,古门的拆迁真有可能让被拐的孩子再也找不到家门,他力排众议,说了一个故事:当年,党中央进驻西柏坡,那时他还是个儿童团长。朱老总的驻地前方有一个百年老磨坊,正好挡在拓宽的路口,使得首长们的吉普车不能直达朱老总的驻地。有人提议将磨坊拆除,被朱老总一口否决。他说:“是老百姓的磨坊在先,还是我朱德的住房在先?下车多走几步路有什么关系,真要拆嘛,那就先拆我朱某人住的房子!”后来,国民党飞机偷袭西柏坡,观察到有汽车直达的老磨坊,以为那就是首长驻地,便将其炸毁,朱老总驻地反而逃过一劫。事后,朱德带领警卫排战士原地重建了磨坊,那磨坊到现在还在为乡亲们脱粒碾麦。
就这样,古门被保留了下来。好几次上级的文明创建检查,古门都因“有碍观瞻”和“与大楼极不协调”被要求拆除,但贾正阳都顶住压力,拍板保留清河坊古门,让它嵌进了政府大楼的院墙。
说到这儿,司机叹了口气:“可惜,老贾因为这事儿,得罪了不少人,还被小人谗害,最后郁郁而终。”
说话间,出租车已到市政府广场。
下车后,王晨几乎是小跑着奔向那扇似曾相识、既亲切又陌生的古老大门。王晨扑上去,扶在门上,上下寻找着,终于,他在右侧门扇离地一米不到的地方,发现了一个已呈黑色的三角形小洞,他用手轻轻抠出小洞中的泥土,一枚顶得很深的大头针露了出来。天啊!梦中的一切都被验证了。看着眼前的一切,许多早已遗忘的生活场景浮出脑海,他记起,因为他在门扇上挖了这个小洞,父亲还在他屁股上轻轻地打了一巴掌。想到这些,王晨激动地坐在了地上。
经过DNA比对,王晨真的就是虎子!原来当年虎子被拐,从北方到了遥远的南方。
王晨认亲那天,清河坊古门前像过节一样热闹。人们打起腰鼓,搭起彩门,上面写着大幅标语:“热烈欢迎虎子回家!”顾友朋夫妇颤抖着嘴唇,和当年的街坊齐声念着只有清河坊大杂院里的人才会唱的儿歌:“红漆古门左右排,两个将军守山寨……”
王晨朗声接上:“白天各自两分开,夜晚牵手碰头来”——“暗号”对上了!
哭声,笑声,掌声,欢呼声融成一片。王晨流下了悲喜交加的泪水。
接着,众人来到贾正阳的墓前,献上鲜花和水果,以表敬意。
(节选自《故事会》2021年第1期)
4.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.随着情节的展开,王晨经历了对“熟悉的家门”的疑惑、探访古门的急切、寻找到“家门”的激动及回家的悲喜交加的情感波折。
B.王晨一下飞机,便叫了出租车,迫不及待地催促司机,直奔市政府大楼,去看那扇古门,刻画了他盼望尽快找到亲生父母的心理。
C.插入朱德与老磨坊的故事,歌颂了朱德对历史遗存的爱惜和人民至上的崇高境界,从而赞扬了贾正阳力排众议保护古门的正确决策。
D.电视新闻的传播、梦境的暗示、清河坊古门的印证、童年生活记忆的牵引,加上DNA技术的助力,终于让王晨找到了亲生父母。
5.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.小说有两条线索,明线是王晨寻访古门终见双亲,暗线是顾友朋及乡邻等保护古门等待虎子回家,两条线索通过司机勾连起来,构思巧妙。
B.小说在梦境与现实、过去与现在、被拐与寻找、拆门与护门、寻访与等待的转换和交织中,构建出偶然中有必然的故事情节。
C.小说大量运用前后照应的写作手法,通过有关古门、儿歌、大头针等的照应描写,既呼应了标题“熟悉的家门”,又表现了童真童趣的主题。
D.小说主要运用对话与细节描写,既清地展现了事件的来龙去脉,又突出了人物的性格和小说的主题,语言通俗明了,故事具有文化意蕴。
6.小说结尾说“王晨流下了悲喜交加的泪水”,王晨为何“悲”?为何“喜”?(6分)
(三)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7—9题
材料一:
没有健康码而乘车遇阻、现金支付遭拒……当前,不少老年人因不会上网、不会使用智能手机,在购物、出行、就医、消费等方面遇到不便,对其日常生活造成不小影响。近日,国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》,引发了社会对老年群体遭遇“代际数字鸿沟”问题的高度关注。
“数字鸿沟”一词最早出现于20世纪90年代初,主要指教育背景、生活环境或社会经济地位不同导致不同群体在信息接收或技术应用方面存在较大差异。代际数字鸿沟产生的原因主要是数字技术或者产品更新迭代的速度远远快于老年人智能技术学习的速度,这使父母与子女之间出现了信息接收和数字使用能力的巨大差异。
然而在互联网时代,数字化势不可挡,其触角延伸至生活的各个角落,如数字化教学、数字化出行、数字化支付、数字化办公甚至是数字化就医等。因此,解决代际数字鸿沟,加快老年人进步的步伐,已经迫在眉睫,这需要政府、社区、家庭各方面的努力。比如,通过设立专门的基金补贴,增强老年人智能手机的普及水平,简化应用,设计出适合老年人特点和知识水平的数字化设备和应用,帮助老年人克服数字化设备应用恐惧,提高老年人数字应用学习和普及效率。同时,从家庭和社区入手,提高老年人群智能应用水平,发挥家庭与社区代际信息反哺能力,增强家庭与社区不同年龄人群之间智能应用知识和能力的学习与传播。
当然,可以看到的是,数字化确实给我们带来了非常多的便利,比如互联网生活缴费、互联网购物、互联网理财、互联网出行、互联网事务服务大厅等,数字化平台的应用帮助我们节省了鞋底成本、管理成本、兑付成本等,这也正是数字化更好地服务于生活的初衷。
从近几年老年人智能手机普及率及使用率看,这种数字化趋势也正在向高龄人群渗透,不少老年人开始拥抱“数字圈”,但是老年人作为数字化“弱势群体”的现状仍然没有改变。高龄人群进入“数字圈”除了面临文化、教育等软约束,还面临着数字化设备、数字化资费等一系列硬约束,这种社会、家庭有意无意叠加的交流壁垒,是高龄人群跳过数字鸿沟的一大重要障碍。以数字化设备为例,数字化设备费用、SIM资费、服务咨询、软件使用都是依照社会大众的收入水平、文化知识水平应运而生的,而这些无疑给高龄人群设下了无形的门槛。同时即使持有银行卡等支付工具,也会加剧高龄人群“数字化盲人”的自卑心理和畏惧心理,顿挫了他们融入“数字圈”的积极性。
那么,如何让高龄人群更好享受数字化便利,显得非常的必要。比如首先设立老年人数字化设备及 SIM卡专项服务柜台,减轻老年人数字化学习、设备维护、资费服务过程中的困难是非常必要的。其次,研发老年数字设备和应用,让老年人感受到数字化过程中社会的诚意,是消除老年人数字融入恐惧,增加主动性的重要激励。最后,政府、社区尤其是家庭,是数字化能力提升的重要渠道,年轻人要给予老年人更多耐心,同时给予他们更多转化过渡时间及参与数字化的鼓励,避免“抨击”性的数字化教学过程。
无论年轻人的生活多么的简单和遥远,升格社会中没有哪一个地方的长辈能知道晚辈知道的一切。年轻人在数字化信息和应用方面的压倒性优势,打破了原有的传统的代际关系,让高龄人群产生了不安、焦虑和不自信的情绪。作为数字化优势一方,我们应该在消除代际数字鸿沟的过程中,给予老年人更多耐心的指导和成长时间,我想这是数字化时代赋予“尊老爱幼”的新内涵。
(摘编自盘和林《老年人拥抱“数字圈”请多关照》)
材料二:
国务院办公厅日前印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》针对老年人日常生活涉及的出行、就医、消费、文娱、办事等7类高频事项和服务场景,提出了 20 条具体要求。方案强调,要完善法规规范,切实保障老年人安全使用智能化产品、享受智能化服务,切实保障老年人使用智能技术过程中的各项合法权益。
中国老龄产业协会理事崔晶雪说,在抓好常态化综合监管的同时,要有针对性地对老年人加强宣传,引导他们重视和保护个人信息,通过老年大学、养老服务机构、社区教育机构等开展智能技术教育,不给不法分子可乘之机。
针对当前出现的一些拒收现金、拒绝银行卡支付等歧视行为,中国人民银行科技司司长李伟表示,国家将全面开展拒收现金集中整治和长效机制建设:一是会同相关部委、地方政府、银行业金融机构、基层社区,共同引导规范水电煤气、公用事业缴费领域,以及零售、餐饮、商场、公园等高频服务场所的现金使用行为;二是强化日常监管,通过暗访、巡察等方式开展摸底调查,建立违法主体名录库并进行重点跟踪,对涉及公共服务民生及公众关注度比较高、影响范围比较大的拒收现金主体,将依法依规予以严肃惩治;三是强化正面引导和警示教育。
(摘编自丁怡婷《提供更多智能化适老产品和服务》)
7.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.老年人受教育背景、生活环境等因素的影响,在智能技术学习上的速度较慢,所以出现了没有健康码而乘车遇阻之类的生活问题。
B.数字化平台设立的初衷就是服务于生活,给人们带去生活的便利,而它也确实帮助我们节省了鞋底成本、管理成本、兑付成本等。
C.从整体上看,老年人群体目前依然是数字化的“弱势群体”,一些老年人因跳不过数字鸿沟,所以常有一种自卑心理和畏惧心理。
D.国务院办公厅印发的《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》,内容很具体,针对的就是老年人遭遇的“代际数字鸿沟”问题。
8.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.在解决“代际数字鸿沟”的方法中,社区和家庭的信息反哺是极重要的一种,因为社区、家庭与老年人的接触方便且频繁。
B.年轻人辅导老年人进行数字化学习时,如果缺乏耐心,缺乏鼓励,而多用“抨击”性语言,则老年人的学习速度会比较慢。
C.老年人的个人信息需严加保护,因为不法分子都是利用老年人容易对人产生信任的特点,诱使他们上当,使其损失钱财。
D.水电煤气、公用事业缴费领域,零售、餐饮、商场、公园等高频服务场所,都不得拒收现金,这是法规,也是时代需要。
9.两则材料各自的论证方法主要是什么?请简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(本题共14小题,19分)
胡僧祐,字愿果,南阳冠军人。少勇决,有武干。仕魏至银青光禄大夫,以大通二年归国,频上封事,高祖器之,拜假节、超武将军、文德主帅,使戍项城。城陷,复没于魏。中大通元年,陈庆之送魏北海王元颢入洛阳,僧祐又得还国,除南天水、天门二郡太守,有善政。性好读书,不解缉缀,然每在公宴必强赋诗文辞鄙俚多被嘲谑僧祐怡然自若谓已实工矜伐愈甚晚事世祖,为镇西录事参军。侯景乱,西沮蛮反,世祖令僧祐讨之,使尽诛其渠帅,僧祐谏,忤旨下狱。大宝二年,侯景寇荆陕,围王僧辩于巴陵,世祖乃引僧祐于狱,拜为假节、武猛将军,封新市县侯,令赴援。僧祐将发,谓其子曰:“汝可开两门,一门拟朱,一门拟白。吉则由朱门,凶则由白门,吾不捷不归也。”世祖闻而壮之。至杨浦,景遣其将任约率锐卒五千,据白塉,遥以待之。僧祐由别路西上,约谓畏己而退,急追之,及于南安芊口,呼僧祐曰:“吴儿,何为不早降?走何处去。”僧祐不与之言,潜引却,至赤砂亭,会陆法和至,乃与并军击约,大破之,擒约送于江陵,侯景闻之遂遁。世祖以僧祐为侍中、领军将军,征还荆州。承圣二年,进为车骑将军、开府仪同三司,余悉如故。西魏寇至,以僧祐为都督城东诸军事。魏军四面起攻,百道齐举,僧祐亲当矢石,昼夜督战,奖励将士,明于赏罚,众皆感之,咸为致死,所向摧殄,贼莫敢前。俄而中流矢卒,时年六十三。世祖闻之,驰往临哭。于是内外惶骇,城遂陷。
(节选自《梁书·胡僧祐传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.然每在公宴/必强赋诗文/辞鄙俚/多被嘲谑/僧祐怡然自若/谓已实工/矜伐愈甚/
B.然每在公宴/必强赋诗文/辞鄙俚多/被嘲谑/僧祐怡然自若/谓己实工/矜伐愈甚/
C.然每在公宴/必强赋诗/文辞鄙俚/多被嘲谑/僧祐怡然自若/谓己实工/矜伐愈甚/
D.然每在公宴/必强赋诗/文辞鄙俚/多被嘲谑/僧祐怡然/自若谓己实工/矜伐愈甚/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.字,古人幼时命名,成年(男20岁、女15岁)取字。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。
B.大通元年,“大通”是年号,“元年”指第一年。古代帝王一人一个年号,故可用年号称呼皇帝。
C.侍中,原为正规官职外的加官之一,因侍从皇帝左右,地位渐高。魏晋以后,往往成为事实上的宰相。
D.车骑将军,西汉初置为军事统帅,作战时领车骑士,地位仅次于大将军、骠骑将军,典京师兵卫,掌宫卫。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.胡僧祐政绩突出,屡受重视。他在魏国出仕,回归京城后受到高祖器重,后被派去戍守项城。他回到京城后,被任命为两个郡的太守,留下了好的政绩。
B.胡僧祐善于劝谏,勇壮可嘉。他曾经劝谏世祖诛杀西沮蛮的首领,后违背世祖旨意而人狱。被命令救援王僧辩时,他嘱咐儿子准备红、白色门,彰显决心。
C.胡僧祐善于作战,战法灵活。在与任约的战斗中,他不硬拼,避敌锋芒,对任约的喊叫无动于衷。后率兵和陆法和的军队会合,共同攻击任约并活捉了他。
D.胡僧祐亲临战场,尽忠职守。他亲自督战,奖励将士,赏罚分明,士卒都被他感动,都愿意为他拼死杀敌。后胡僧祐被乱飞的箭射中而死。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)僧祐不与之言,潜引却,至赤砂亭。(5分)
魏军四面起攻,百道齐举,僧祐亲当矢石,昼夜督战。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
过三闾庙
戴叔伦
沅湘流不尽,屈子怨何深!
日暮秋风起,萧萧枫树林。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.前两句以沅江、湘江之长来比喻诗人屈原的怨恨之深,把自己的感情和态度和盘托出。
B.诗人用形象生动的比喻来说明,前一句之“不尽”,写怨之绵长;后一句之“何深”,表怨之深重。
C.后两句诗人调转笔锋,写日暮秋色。此时正是秋天时节,又是黄昏日落之时,秋风袅袅,落叶萧萧,更给人一种愁怨的感觉。
D.这首诗运用了独特的表现方法,四句中有三句是写景,最后以景作结,这样表现,其妙处就在于虚中见义,景中见情。
15.李锳《诗法易简录》赞之:“第三、四句但写眼前之景,不复加以品评,格力尤高。请分析第三、四句的妙处。(6分)
(三)名句名篇默写(本题共1小题,8分)
16.(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从“ :‘ !’”
这句话可以看出来孔子最赞同曾皙的回答。
(2)《阿房宫赋》中“ , ” 两句简洁概括地写出秦末陈胜吴广起义这段历史。
(3)《六国论》中,苏洵用精妙的比喻“ , ”,形象地批判了六国的赂秦行为。
(4)《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际,承载万物的句子是: ,

三、语言文字运用(共21分)
(一)阅读下面的文字,完成17—19题。
“大白兔”出了香水、沐浴乳,还是奶糖香味,在网上迅速揪起一波童年回忆。在武汉,“情怀热”带火的跨界商品也有不少,如汉阳造汽水、胡庆余堂传统香囊等,以传统元素推出衍生新品引发关注,在市场上占据 。
据商品介绍,大白兔香水具有大白兔奶糖香味,还加入蜜糖茉莉花瓣、马达加斯加香草等。网友们评价包装很“大白兔奶糖”,味道香甜,仿佛重回少女时代。( ) ,上线预售被秒光。
传统的企业和品牌,推出当下热门的衍生商品,成为快消品市场上的一股新风向,让年轻人记忆传统的符号。在武汉,“汉阳造”汽水成功将城市传统IP复活,这体现出传统品牌在城市记忆中
的地位,一系列的老武汉汽水融入现代工艺,欲在市场上站稳脚跟,成为 的饮品。
胡庆余堂是知名的药材商,5月中,该品牌联手武商超市在线上预售传统香囊,没想到预订数量几乎接近上限。
专家提醒,商家在消费“情怀”“回忆”的同时,也应注重商品品质,否则这一切可能只是 。
17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.让传统的符号被年轻人记忆,成为快消品市场上的一股新风向。
B.成为快消品市场上的一股新风向,让年轻人记住传统的符号。
C.让传统的符号被年轻人记住,成为快消品市场上的一股新风向。
D.成为快消品市场上的一股新风向,让传统的符号被年轻人记忆。
18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)
A.这不是大白兔首次推出衍生产品,之前还曾经推出过润唇膏。
B.大白兔不是首次推出衍生产品,之前还曾经推出过润唇膏。
C大白兔之前还曾经推出过润唇膏,这不是首次推出衍生产品。
D.之前还曾经推出过润唇膏,这不是大白兔首次推出衍生产品。
19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.一席之地 举重若轻 炙手可热 昙花一现
B.一隅之地 举足轻重 炙手可热 过往云烟
C.一席之地 举足轻重 家喻户晓 昙花一现
D.一隅之地 举重若轻 家喻户晓 过往云烟
(二)阅读下面的文字,完成20题。
20.下面文段有三处语病,请指出错误并做修改,使语言表达准确流畅。(6分)
各级各类学校要严肃执行学生体质健康合格标准,除体育免修学生外,未达体质健康合格标准的,不得发放毕业证书。义务教育阶段的学校开齐开足体育课,政府将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。学校开展特色体育项目,让每位学生掌握1至2项运动,广泛开展校园普及性体育运动,定期举办学生运动会等。通过购买服务等方式,政府鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。教育行政部门要鼓励地方向学生免费甚至优惠开放公共运动场所;精准实施农村义务教育学生营养改善计划。健全学生视力健康综合干预体系,保护中小学生的视力。
错误: 修改:
错误: 修改:
错误: 修改:
(三)阅读下面的文字,完成21题。
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产生焦虑与精神压力;暴露时间长, ① ,甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而,当噪声级达到一定高度时 ② ,均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说,即使是乐音, ③ ,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。
写作(60分)
阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)
(2)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(荀子)
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
1.C(A“受儒家思想影响”的分析于文无据。材料一第2段只是说“自商初至春秋……春秋战国时的儒墨道法诸家。在不同程度上都主张尚俭”。B“'俭’才起到了教育人的作用”有误,材料一第3段相关论述为“人们从经验中隐隐约约地感觉到‘俭’是教育子女的一种手段”,据此可知“俭”的育人作用不是诸葛亮明确指出后才有的。D“崇俭抑奢是一种为了节俭而节俭的消费观”有误,材料二的相关表述为“崇俭抑奢绝不是否定正常消费、为节俭而节俭”。故选C)
2.A(“难以起到教育的作用”有误,材料一第3段相关表述是“这种俭虽然是被迫的,但它同样能起到教育的作用”。故选A。)
3.D(“取之有度用之有节”的意思是“对于自然界的物产资源,要有限度地索取,有节制地使用”强调的是对资源的节俭,而不能体现“'俭’德的育人功能”。故选D。)
4.B(“刻画了他盼望尽快找到亲生父母的心理”有误,应是刻画了他希望尽快探明梦境缘由的急切心理。故选B。)
5.C(“表现了童真童趣的主题”有误,应为表现了维护人民群众的利益和保护文化古迹的主题。故选C。)
6.“悲”的原因:①王晨小时候从北方被拐到南方;②古门因旧城改造险些被拆除;③贾正阳因保护古门被人谗害郁郁而终。
“喜”的原因:①王晨凭借熟悉的家门找到了亲生父母;②梦中的古门与童年生活回忆在现实中对应上了;③古门被贾正阳、王晨的父母、四邻街坊保护下来。 (解此题,可提炼文中关键语句概括作答。根据“当年虎子被拐,从北方到了遥远的南方”可知,王晨“一悲”是因为小时候从北方被拐到南方。根据“好几次上级的文明创建检查,古门都因‘有碍观瞻’和‘与大楼极不协调’被要求拆除”可知,王晨“二悲”是因为古门因旧城改造险些被拆除。根据“老贾因为这事儿,得罪了不少人,还被小人谗害,最后郁郁而终”可知,王晨“三悲”是因为贾正阳因保护古门被人谗害郁郁而终。据此思路,可解答出王晨“喜”的原因。)
7.B(“数字化平台设立的初衷就是服务于生活”有误,由材料一第4段“数字化确实给我们带来了非常多的便利……这也正是数字化更好地服务于生活的初衷”可知,“服务于生活”是“数字化”的初衷,而不是“数字化平台设立”的初衷。故选B。)
8.C(“都是利用老年人容易对人产生信任的特点”的说法绝对化。而且老年人也未必有“容易对人产生信任的特点”。故选C。)
9.①材料一主要运用了举例论证法,如其主体部分的3至6段都是先提出观点,再举实例予以论证;②材料二主要运用了引用论证法,第2段引用的是崔晶雪的观点,第3段引用的是李伟的看法。 (阅读材料一可知,第3段列举设立专门的基金补贴措施,以增强老年人智能手机的普及水平,第4段列举互联网生活缴费、互联网购物等多种方式展现“数字化”带来的多项便利,第5段以数字化设备为例说明老年人难融人“数字圈”据此可知本则材料最突出的论证方法是举例论证。阅读材料二可知,整个第2段引用了中国老龄产业协会理事崔晶雪的观点,第3段引用了中国人民银行科技司司长李伟提出的“全面开展拒收现金集中整治和长效机制建设”的三方面措施,故本则材料的主要论证方法是引用论证。)
10.C(“文辞”指文章的用字、用语等,中间不能断开,故排除 A、B两项;“怡然自若”的意思是欢悦如常,中间不能断开故排除D。故选 C。原文加上标点为:然每在公宴,必强赋诗,文辞鄙俚,多被嘲谑,僧祐怡然自若,谓己实工,矜伐愈甚。)
11.B(“古代帝王一人一个年号”有误,一个皇帝所用年号的数量少则一个,多则十几个,如唐高宗有十四个年号。故选 B。)
12.B(“他曾经劝谏世祖诛杀西沮蛮的首领”有误,由原文“世祖令僧祐讨之,使尽诛其渠帅”可知,是世祖命令胡僧祐诛杀西沮蛮的首领。故选 B。)
13.(1)胡僧祐不和任约答话,悄悄地带兵退却,到了赤砂亭。(“与”“潜”“引”各1分,句意2分。)
(2)魏军从四面发起进攻,多路军队同时发动,胡僧祐亲自冒着箭矢石块,昼夜监督作战。(“四面”“举”“当”各1分,句意2分。)
参考译文:胡僧祐,字愿果,南阳冠军人。从小勇敢果断,有军事才干。在魏国出仕,官至银青光禄大夫,他在大通二年回归京城,频频上呈密封的奏章,高祖器重他,授他为假节、超武将军、文德主帅,派他去戍守项城。项城被攻陷,胡僧祐又被魏国俘虏。中大通元年,陈庆之送魏国的北海王元颢去洛阳,胡僧祐又得以回到京城,被任命为南天水、天门两个郡的太守,留下了好的政绩。胡僧祐生性喜欢读书,但不通晓写诗作文,然而每次在朝廷宴会上,(他)一定要勉力赋诗,诗句文辞鄙俗,赏赏被人嘲弄讥笑,胡僧祐欢悦如常,认为自己的诗实在(作得)精巧,自负夸耀得更加厉害。(胡僧祐)晚年侍奉世祖,任镇西录事参军。侯景叛乱的时候,西沮蛮也反叛,世祖命胡僧祐去讨伐西沮蛮,命他把蛮人的首领全部诛杀,胡僧祐进谏,因为违背了世祖的旨意而被关入狱中。大宝二年,侯景进犯荆陕,把王僧辩围困在巴陵,世祖就从狱中传唤胡僧祐。授他为假节、武猛将军,又封他为新市县侯,命令他前去救援。胡僧祐将要出发的时候,对他的儿子说:“你可以开设两扇门一扇门准备成红色,一扇门准备成白色。(我此次出征回来的时候)吉就由红门进来,凶就由白门进来,我不取胜就不回家。”世祖听说了这件事,认为他勇壮可嘉。胡僧祐率军来到杨浦,侯景派遣手下将领任约率领五千名精锐士卒,据守白塉,远远地等着胡僧祐的军队来交战。胡僧祐从另外的道路向西前进,任约认为他是害怕自己而退兵,急忙率军去追击他,在南安芊口追上了(胡僧祐),(任约)向胡僧祐大声喊叫说:“吴儿,为什么不早早投降 要逃到哪里去。”胡僧祐不和任约答话,悄悄地带兵退却,到了赤砂亭,恰逢陆法和率军来到,于是他和陆法和的军队一起攻击任约,大败任约的军队捉住任约(把他)送往江陵,侯景听到任约被擒的消息就率军逃跑了。世祖就任命胡僧祐为侍中、领军将军,把他征召回荆州。承圣二年,胡僧祐升任车骑将军、开府仪同三司,其余职位全都不变。西魏敌寇来犯,世祖命胡僧祐为都督城东诸军事。魏军从四面发起进攻,多路军队同时发动,胡僧祐亲自冒着箭矢石块,昼夜监督作战,奖励将士,赏罚分明,士卒都被他感动,都愿意为他拼死(杀敌),(胡僧祐)所到之处(敌寇)就被摧毁消灭,敌寇没有敢向前进攻的。不久胡僧祐被乱飞的箭射中而死,死时63 岁。世祖听到这个消息,骑马赶去哭吊。因此朝廷内外都惶恐惊骇,城最终被攻陷。
14.A“前两句以沅江、湘江之长”错,应是以两江江水流不尽来比喻屈原的怨恨之深;“把自己的感情和态度和盘托出”错,此处只是单纯的叙述。
15.第三四句以景结情,通过描写日暮秋风吹落无边枫叶的萧瑟之景,进一步烘托屈原的哀怨和作者对屈原的同情,显得含蓄隽永,令人回味无穷。
16.略
17.C(搭配不当,“符号”和“记忆”不搭配,排除AD项。结合“传统的企业和品牌,推出当下热门的衍生商品”分析,让年轻人记住符号是紧承上文,属商品衍生过程,后一句是衍生结果,排除B项。)
18.A(结合后语境“上线预售被秒光”分析,主语应该是润唇膏,只有AB选项最后落到了“润唇膏”,排除CD项。结合第1段和前语境“大白兔香水具有大白兔奶糖香味……仿佛重回少女时代”分析,上文讲大白兔推出衍生品,比如香水,所填句子应该照应上下文,所以用“这”来总结过渡,无论从语感还是结构思路上都最自然。据此排除B项。)
19.C(一席之地:比喻应有的一个位置。一隅之地:形容地方狭小。结合“在市场上占据”分析,主要讲在市场上占据一定的位置,选用“一席之地”。举重若轻:比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。举足轻重:指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。修饰“地位”,选用“举足轻重”。炙手可热:比喻气焰盛,权势大。家喻户晓:每家每户都明白,人人皆知。结合“一系列的老武汉汽水融入现代工艺,欲在市场上站稳脚跟……饮品”分析,修饰“饮品”,选用“家喻户晓”昙花一现:指美好的事物出现的时间很短。过往云烟比喻身外之物不必看重或比喻很容易消失的事物。结合“商家在消费‘情怀’‘回忆’的同时,也应注重商品品质”“否则”等分析,如果不注重商品品质,可能这一切都会消失等。选用“昙花一现”。)
20.将“严肃”改成“严格”;(搭配不当)(每处2分)
在“运动”后加“技能”;(成分残缺)
将“甚至”改成“或”或者将“免费”与“优惠”互换位置。(不合逻辑)
①则会造成听力损失②无论暴露时间长短③如果音量过大(每处2分)
(第①处,语境讲的是人暴露在噪声环境对健康的威胁,根据后文“甚至失聪”“听力损失程度”可知应填写“则会造成听力损失”。第②处的语境是承接前文暴露时间长或者短,但到了一定程度都会造成严重后果可知应填写“无论暴露时间长短”。第③处根据前文“单从听力保护角度”和后文“对听力造成不可逆的损害”,可知应填写“如果音量过大”。)
[写作提示]
这是一道材料作文题,所给材料是两句名言。材料中,(1)句出自苏轼《晁错论》,说的是从古至今做出大事业、大成就的人,不只是有超出世间旁人的才华,也一定有坚忍不拔的意志。(2)句出自《荀子·劝学》,说的是骏马一跨跃,也不足十步远;劣马连走十天,(也能走得很远,)它的成功就在于不停地走。这样比喻做事、做学问,说明我们应该持之以恒。综合两则材料,最佳立意则为:实现远大理想、志向(做大事),需要出众的才能和坚强的意志(毅力),还应不断坚持。
参考立意:(1)做大事(实现远大理想)需要出众的才能和坚强的意志(毅力);(2)成功需要坚强与坚忍;(3)成功需要持之以恒;(4)坚持——成功的基石。
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