(共15张PPT)
分一分
第1课时
西师大版二年级上册
教学目标
【教学目标】
1.初步认识平均分的现实意义和数学意义,理解什么是平均分。
2.掌握平均分的方法,能把物品进行平均分。
3.感受平均分与实际生活的联系,培养学习数学的兴趣。
【教学重点】
经历平均分的操作过程,掌握平均分的方法,理解平均分的含义。
【教学难点】
理解平均分的含义。
主题图
课间十分钟
6人
5组
你是怎么算出来的?
新知讲解
有6 个★,分成两堆,有几种分法?
1
每份分得同样多,这种分法叫平均分。
课堂活动
分桃子,每只猴子能分到几个桃子,哪种分法是平均分?
平均分
课堂活动
以下分法是不是平均分,是的打“√”,不是的打“×”。
(√)
( X)
课堂活动
1、把8根小棒分成4堆,可以怎样分?
哪一种分法
是平均分?
平均分
新知讲解
分一分。
2
1次每盒放1支,
4次分完。
平均每份有( )支铅笔。
4
课堂活动
把9个 平均贴在3条线上,每条线上应该贴( )个。
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3
课堂活动
把12个 平均分成4堆,每堆( )个。
第1堆
第2堆
第3堆
第4堆
3
课堂练习
1、分一分,并说说你的分法。
每只松鼠平均分得( )颗 。
5
允许学生每次分1颗、2颗、3颗、4颗、5颗 ,
直到全部分完,发现每只松鼠平均分得5颗 。
课堂练习
2、
3
允许学生每次分1支、2支、3支 ,
直到全部分完,发现平均每人分得3只 。
课堂总结
分一分
每份分得同样多,这种分法叫平均分。
谢谢
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