西师大版 二年级上册用乘法口诀求商第1课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
用乘法口诀求商
第1课时
西师大版二年级上册
教学目标
【教学目标】
1.经历用乘法口诀求商的方法探索过程,能根据具体算式正确地用乘法口诀求商。
2.初步感知乘除法间的关系。
3.感受数学与生活的密切联系,激发学生的学习兴趣【教学重点】
掌握用乘法口诀求商的方法,能正确求商。
【教学难点】
根据除法算式很快找到相应的乘法口诀。
新知导入
对口令。
三七( )
五五( )
七八( )
( )十六
三( ) 十五
( ) 七十二
二十一
二十五
五十六
四四
八九
五
新知导入
口算。
4×5= 3×7= 6×7= 5×3= 4×6=
9×4= 6×8= 1×8= 6×2= 9×8=
20
21
42
15
24
36
48
8
12
72
新知讲解
分苹果。
1
包含除
总数÷每盘个数=盘数
24÷6=（ ）（盘）
想：（ ）六二十四，商是（ ）。
四
4
4
平均分
总数÷盘数=每盘个数
24÷4=（ ）（个）
想：四（ ）二十四，商是（ ）。
六
6
6
新知讲解
议 一 议
用乘法口诀求商时，先看除数是几，就想几的口诀，再看被除数是几，确定用哪一句口诀。（想：除数和几相乘得被除数，商就是几。）
试 一 试
42÷6=（ ）
想 ：六（ ）四十二，商是（ ）。
七
7
7
72÷9=（ ）
想： （ ）九七十二，商是（ ）。
八
8
8
课堂活动
1. 议一议：3 个算式各表示什么意思？
4×3=12（枝）
12÷3=4（枝）
12÷4=3（盆）
每盆插4枝花，3盆插12枝花。
12枝花，每盆插4枝，可以插3盆。是包含除。
12枝花，平均分成3盆，每盆可插4枝。是平均分。
课堂活动
2. 说口诀，对算式。
四七二十八
三五十五
六八四十八
28÷4=7 28÷7=4
15÷3=5 15÷5=3
48÷6=8 48÷8=6
一句两个因数不相同的乘法口诀可以写出相应的两个除法算式。
课堂练习
1. 看图写一个乘法算式，两个除法算式。
3×5=15或5×3=15
15÷3=5 15÷5=3
一图四式
根据同一幅图，可以写出相应的两个乘法算式和 两个除法算式。
课堂练习
2、看乘法算式，写除法算式。
4×6=24 4×5=20
24÷6= 24÷4= 20÷ = ÷ =
4
6
4
5
20
5
4
根据一个因数不相同的乘法算式，可以写出两个除法算式。
课堂练习
3、想一想，算一算。
8÷2= 口诀：二（ ）得八
12÷3= 口诀：三（ ）十二
21÷3= 口诀：（ ）
四
4
四
4
三七二十一
7
用乘法口诀求商。
拓展练习
根据下列乘法口诀写出相应的除法算式。
二二得四
三三得九
四四十六
五五二十五
六六三十六
七七四十九
八八六十四
九九八十一
4÷2=2
9÷3=3
16÷4=4
25÷5=5
36÷6=6
49÷7=7
64÷8=8
81÷9=9
当两个因数相同时，与每句乘法口诀相对应的
只有一个除法算式。
课堂总结
用乘法口诀求商时，先看除数是几，就想几
的口诀，再看被除数是几，确定用哪一句口诀。
（想：除数和几相乘得被除数，商就是几。）
谢谢
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