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用乘法口诀求商
第4课时
西师大版二年级上册
教学目标
【教学目标】
1.通过教学,让学生能进一步熟练用乘法口诀求商的方法,积累用乘法口诀求商的思考经验。
2.结合学生的生活实际,能进一步利用乘法口诀求商的知识解决实际问题,培养学生的知识应用的意识和能力。
【教学重点】
怎样用乘法口诀求商。
【教学难点】
利用乘法口诀求商的知识解决实际问题。
新知导入
口算。
被除数 6 9 16 28 56 72
除数 2 3 8 7 8 9
商
3
3
2
4
7
8
新知讲解
3
小朋友就餐。
= (桌)
÷
= (人)
÷
结合上面的计算,说一说怎样用乘法口诀求商。
48
8
6
( )八四十八
六
45
5
9
五( )四十五
九
用乘法口诀求商时,先看除数是几,就想几的口诀,再看被除数是几,确定用哪一句口诀。(想:除数和几相乘得被除数,商就是几。)
课堂活动
1、摆一摆,填一填。
平均分成7 份,每份几根?
= (根)
÷
=
÷
63
7
9
63
9
7
七九六十三
平均分:把63平均分成7份,求每份是多少。
包含除:求63里面有几个9.
课堂活动
2. 游戏。
48÷6=
21÷3=
六八四十八
三七二十一
63÷7=
64÷8=
七九六十三
八八六十四
9
8
7
8
课堂练习
1、填表。
7 14 21 28 35 42 49 56 63
1
2
3
4
5
6
7
8
9
÷7
课堂练习
2、小马过河。
5
30÷6
45÷9
40÷8
36÷9
56÷8
32÷4
72÷9
36÷4
30÷5
40÷5
64÷8
81÷9
8
5
9
4
6
8
8
7
8
5
9
拓展练习
在乘法口诀中,那几句口诀只能算一个乘法算式和一个除法算式。
一一得一
二二得四
三三得九
四四十六
五五二十五
六六三十六
七七四十九
八八六十四
九九八十一
1×1=1 1÷1=1
2×2=4 4÷2=2
3×3=9 9÷3=3
4×4=16 16÷4=4
5×5=25 25÷5=5
6×6=36 36÷6=6
7×7=49 49÷7=7
8×8=64 64÷8=8
9×9=81 81÷9=9
谢谢
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