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辽宁省鞍山市2022年中考生物试卷
一、单选题
1．（2022·鞍山）下列不属于生命现象的是（ ）
A．铁生锈 B．牛吃草
C．鸡生蛋 D．蝌蚪长成青蛙
2．在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是
A．细胞的形态 B．细胞的结构 C．细胞的功能 D．细胞的数量
3．（2016七上·靖远期中）下列属于植物生殖器官的是（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花
4．（2021·广东）酸甜的菠萝汁主要存在于细胞的（ ）
A．细胞核 B．液泡 C．叶绿体 D．线粒体
5．（2022·鞍山）下列关于大熊猫主要特征的叙述不正确的是（ ）
A．胎生 B．用肺呼吸 C．体温不恒定 D．哺乳
6．（2021·枣庄）下列生物分类单位中，生物之间共同特征最多的是（ ）
A．种 B．属 C．纲 D．界
7．（2022·鞍山）与细菌结构相比，酵母菌的具有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．成形的细胞核
8．（2022·鞍山）下列腺体中，不属于内分泌腺的是（ ）
A．垂体 B．甲状腺 C．胸腺 D．唾液腺
9．（2022·鞍山）在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是（ ）
A．温度 B．光 C．鼠妇的数量 D．土壤的湿度
10．（2022·鞍山）下列昆虫中，发育过程属于不完全变态发育的是（ ）
A．蝗虫 B．家蚕 C．蜜蜂 D．蝇
11．（2022·鞍山）科学家将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌，将其改造为可以合成胰岛素的新菌种。这种技术是（ ）
A．克隆技术 B．发酵技术
C．转基因技术 D．生物防治技术
12．（2022·鞍山）塞罕坝曾是茫茫荒原，三代塞罕坝林场人历经50多年植树造林，建设了百万亩人工林。下列关于人工林的叙述不正确的是（ ）
A．能制造有机物和氧气
B．为动物提供栖息场所
C．为人类提供许多可利用的资源
D．仅为自身生命活动提供物质和能量
13．（2022·鞍山）下列关于人的生殖与发育的叙述正确的是（ ）
A．胡须生长属于男性的第一性征 B．女性的主要生殖器官是子宫
C．男性的主要生殖器官是睾丸 D．乳房发育属于女性的第一性征
14．（2022·鞍山）下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动起很重要的一组是（ ）
A．蛋白质、无机盐、水 B．脂肪、维生素、糖类
C．维生素、无机盐、水 D．脂肪、蛋白质、糖类
15．（2022·鞍山）“合理膳食，均衡营养”是人们的健康理念。下列选项体现健康理念的是（ ）
A．食物多样，搭配合理 B．晚餐应多吃肉少吃菜
C．不吃主食以保持苗条身材 D．只吃自己偏爱的食物
16．（2022·鞍山）下列关于动脉的叙述正确的是（ ）
A．与心房相连
B．管壁薄，弹性小
C．大多分布在身体的浅层
D．把血液从心脏输送到身体各部分
17．（2021·覃塘模拟）下列关于动物行为的叙述中，错误的是（ ）
A．蜘蛛结网属于先天性行为 B．鹦鹉学舌属于学习行为
C．动物越高等，学习行为越复杂 D．蚂蚁和蜜蜂不具有社群行为
18．（2022·鞍山）下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（ ）
A．始祖马化石 B．始祖鸟化石 C．鱼类化石 D．蕨类化石
19．（2022·鞍山）苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是（ ）
A．没有真正的根，茎矮叶薄 B．体内无输导组织
C．生殖过程离不开水 D．不能开花、结果
20．（2022·鞍山）健康是人生的宝贵财富。下列叙述有利于青少年身心健康的是（ ）
A．为提高成绩经常熬夜学习 B．远离烟酒，拒绝毒品
C．沉迷网络游戏 D．遇到心理问题不善于求助他人
21．（2022·鞍山）下列生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A．山楂通过嫁接繁育优良品种 B．马铃薯以块茎进行生殖
C．通过扦插繁殖月季 D．大豆用种子繁殖
22．（2022·鞍山）以无色洋葱为材料，制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有（ ）
①清水②碘液③生理盐水④酒精
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
23．（2022·鞍山）如图所示，关于探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验描述正确的是（ ）
A．将①②号试管置于37℃左右的温水中，以模拟口腔内的温度
B．充分搅拌属于化学性消化
C．滴加碘液后，①②号试管内液体都不变蓝
D．结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
24．（2022·鞍山）在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中的目的是（ ）
A．溶解叶片中的淀粉 B．为叶片消毒
C．溶解叶绿素 D．使得叶片中的物质挥发
25．（2022·鞍山）在探究“绿色植物的蒸腾作用”时，设计了如图所示的装置。下列叙述与事实不符的是（ ）
A．将该套装置放在向阳的地方实验现象更明显
B．15分钟后塑料袋内壁水珠最多的是丙
C．装置乙塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发
D．比较甲、丙两组，可推断出植物进行蒸腾作用的主要器官是叶
二、综合题
26．（2022·鞍山）人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状，控制该性状的基因位于常染色体上（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。已知乐乐的父亲、母亲都有酒窝，乐乐无酒窝，请回答下列问题。
（1）乐乐无酒窝，与父亲、母亲的性状表现不同，这种现象在遗传学上称为 。
（2）根据乐乐家庭成员有无酒窝情况分析，显性性状是 ，乐乐的基因组成是 。
（3）如果乐乐的父母再生一个孩子，则这个孩子有酒窝的可能性是 。
（4）乐乐是一个男孩，他的体细胞中性染色体的组成是 。
27．（2022·鞍山）太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。（“[ ]”内填序号，横线上填文字）
（1）太空椒育苗过程中，种子的胚吸收营养，胚中的 最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成 。在幼苗移栽过程中，根部要带土坨，目的是 ，提高成活率。
（2）图甲植株的每朵花中，既有雄蕊又有雌蕊，属于 花；自然状态下，一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为 传粉。
（3）图丙⑧果实里有很多种子，原因是图乙⑤子房中有很多枚[④] 。太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥] ，它是由图乙中[ ] 发育成的。
（4）在大棚种植太空椒的过程中，通过增施有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳的方法，增强植株的 作用，促进有机物的合成；在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的 作用，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。
（5）太空椒是利用宇宙射线诱导种子遗传物质发生改变培育的新品种，这种变异属于 变异。
28．（2022·鞍山）如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。
（1）该生态系统中的生产者是 ，能量最终来自 。作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是 和非生物成分。
（2）在食物网中青蛙和蝗虫之间是 关系；蝗虫在食物网中处于第 营养级。该食物网中的食物链共有 条。
（3）由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将 。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的 能力。
29．（2022·鞍山）如图为人体血液循环示意图，请据图回答下列问题。（“[____]”内填序号，横线上填文字）
（1）食物中的蛋白质经消化最终分解为 被吸收进入血液，这些生理活动主要是由标号[ ] 所在的器官完成的。参与消化蛋白质的消化液有、胰液和肠液。
（2）图中①表示肺部毛细血管网，血液流经①时，经过气体交换，血液中氧气含量 ，静脉血变成 血，经肺静脉流回心脏的[ ] 。
（3）心脏的四个腔中，②和③、④和⑤之间都有 ，能够防止血液倒流，这体现了生物体的 与功能是相适应的。
（4）图中⑥表示肾脏的毛细血管网，血液流经⑥后，尿素的含量变 。原尿流经 时，葡萄糖被重新吸收回血液。
30．（2022·鞍山）图甲是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。（“[ ]”内填序号，横线上填文字）
（1）图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行 ，以便于观察。但该同学操作不规范，正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在 吸引。
（2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准 。
（3）为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向 方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜，再调节图乙中的[ ] 使物像更清晰。
三、资料分析题
31．（2022·鞍山）阅读材料，请回答下列问题。
材料一：新冠肺炎是一种由新冠病毒引起的传染病，“核酸检测”是防控新冠肺炎疫情的重要手段。在“核酸检测”过程中，利用基因测序仪器，对从样本中提取的病毒核酸进行检测。当检测出的病毒基因序列与已知的新冠病毒基因序列高度同源（相似），就可以确诊感染（阳性）。
材料二：科学防疫的具体内容包括：①少聚集，减少聚餐等群体性活动；②一米线，公共场所保持一米安全社交距离；③戴口罩，出入公共场所要戴口罩；④注射新冠肺炎疫苗。
（1）从传染病的角度分析，“核酸检测”后确认为感染者的人属于 ，对感染者进行积极治疗，属于传染病预防措施中的 。
（2）“核酸检测”检测的物质是病毒结构中的 （填“蛋白质外壳”或“遗传物质”）。
（3）通过注射新冠肺炎疫苗，使人体产生抵抗新冠病毒的特殊蛋白质—— ，从而提高人体对该病毒的抵抗力，这种免疫类型属于 免疫。
（4）材料二中，科学防疫的具体内容的“③戴口罩”，属于预防新冠肺炎措施中的 。
四、实验探究题
32．（2022·鞍山）某同学为探究“一定温度范围内，低温对小麦种子发芽率的影响”，设计如下实验：取100粒小麦种子分成A、B两组，每组50粒，分别放置于25℃和10℃条件下培养，水分、空气等其他条件相同且适宜。实验数据如表，请据表回答下列问题。
培养时间 发芽数/颗
A组（25℃） B组（10℃）
1天 0 0
2天 7 0
3天 15 0
4 天 33 2
5天 48 8
6天 48 21
7天 48 47
注：种子的发芽率是指一定时间（如7天）内萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。
（1）本实验中A、B两组形成了 实验。
（2）每组实验选用50粒小麦种子而不用1粒的目的是 ，减小实验误差。
（3）除实验变量外，水分、空气等其他条件相同且适宜，是为了控制 变量。
（4）分析表中数据，得出的结论为：与25℃（常温）相比，在10℃（低温）条件下，种子发芽比较 （填“快”或“慢”），但种子的发芽率不变。
（5）A组仍有两粒小麦种子不能萌发，可能的原因为： 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．铁皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，故铁生锈不属于生命现象，A符合题意。
B．牛吃草属于生物的生活需要营养，B不符合题意。
C．鸡生蛋属于生物的繁殖，C不符合题意。
D．蝌蚪长成青蛙，属于生物能生长，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】D
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，所以说在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是细胞的数量。
【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记细胞分化形成组织。
3．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．。
故答案为：D
【分析】此题考查的是对绿色开花植物六大器官的认识。绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官， 它们的基本功能是维持植物生命；花、果实、种子为生殖器官，与植物的繁殖后代有关。
4．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、细胞核内有遗传物质，能传递遗传信息，A不符合题意。
B、液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质，可见酸甜的菠萝汁主要存在于细胞的液泡中，可见B说法正确。
C、叶绿体内含叶绿素，是进行光合作用的场所，C不符合题意。
D、线粒体是进行呼吸作用的场所，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查植物细胞的结构即各组分的功能，熟记即可，在植物细胞中，是两种能量转化器：叶绿体和线粒体，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能，线粒体是进行呼吸作用的场所，把贮存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用。
5．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】大熊猫属于哺乳动物，具有用肺呼吸、体温恒定、胎生哺乳等特征，故体温不恒定不是大熊猫的特征。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
6．【答案】A
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】生物分类单位中，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。所以，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，生物之间共同特征最多。
故答案为：A。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
7．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】ABC、细胞壁、细胞膜、细胞质是细菌和真菌都有的结构，A、B、C不符合题意；
D、细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
8．【答案】D
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】ABC．垂体能分泌生长激素等多种激素，甲状腺能分泌甲状腺激素、胸腺能分泌胸腺激素，它们没有导管，它们的分泌物，能够直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，ABC不符合题意。
D．唾液腺的分泌物可以通过导管排出去，属于外分泌腺，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。
9．【答案】B
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】对照试验所要探究的条件就是该实验的唯一变量，因此探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中的变量是光照，其它条件如温度、湿度、土壤都相同。
故答案为：B。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
10．【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A．蝗虫的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，A符合题意。
BCD．家蚕、蜜蜂、蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育，不是不完全变态发育，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
11．【答案】C
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A．克隆技术：是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖。克隆“多莉”的过程中采用了细胞核移植、胚胎移植等现代生物技术，A不符合题意。
B．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，B不符合题意。
C．把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，C符合题意。
D．生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是专一性强，控制害虫持久；不污染环境（防止环境污染）；有利于保护害虫的天敌（保障生态系统中生物种类的多样性；提高生态系统的稳定性）等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
12．【答案】D
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A．绿色植物能通过光合作用制造有机物并释放氧气，A不符合题意。
B．森林中的树木能够为更多的动物提供食物和栖息地，B不符合题意。
C．绿色植物为人类提供许多可利用的资源，C不符合题意。
D．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅为自身生命活动提供物质和能量，还是一切消费者和分解者的物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
13．【答案】C
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】AD．第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大，乳腺发育等，并出现月经，AD不符合题意。
B．女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞，分泌雌性激素，又属于内分泌器官，B不符合题意。
C．男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子，同时也可以分泌雄性激素，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】男性和女性生殖系统：
功能
男性 内生殖器 睾丸 产生精子和分泌雄性激素（男性主要的生殖器官）
附睾 贮存和输送精子
输精管 输送精子
外生殖器 精囊腺和前列腺 分泌黏液
阴囊 保护睾丸和附睾
阴茎 排精、排尿
女性 内生殖器 卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（女性主要的生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入、月经流出，胎儿产出的通道
外生殖器 外阴 /
14．【答案】C
【知识点】食物中水和无机盐的作用；维生素的作用
【解析】【解答】食物中含有的营养物质有：蛋白质、脂肪、糖类、维生素、水和无机盐，其中蛋白质、脂肪、糖类能为人体提供能量，维生素、水和无机盐不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要。
故答案为：C。
【分析】食物中六大营养物质和作用：
营养物质 主要作用
蛋白质 构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新
脂肪 一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内
糖类 人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分
水 约占体重的60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水
无机盐 含量不多，是构成人体组织的重要成分，如铁是构成血红蛋白的成分
维生素 不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，对人体生命活动起调节作用
15．【答案】A
【知识点】合理营养
【解析】【解答】A．食物多样，谷类为主，粗细搭配，A符合题意。
B．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，B不符合题意。
C．为了保持苗条身材，只吃果蔬不吃主食，会造成营养不良，C不符合题意。
D．只吃自己喜欢吃的食物，会导致营养不良，不利于身体健康。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，还要养成良好的饮食习惯，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。
16．【答案】D
【知识点】血管
【解析】【解答】A．动脉与心室相通，A不符合题意。
B．动脉管壁厚，弹性大，B不符合题意。
C．动脉大多分布在身体较深的部位，C不符合题意。
D．动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】血管的种类与结构特点：
种类 功能 分布 结构特点
动脉 把血液从心脏输送到身体各部分的血管 较深 管壁厚，弹性大，管腔小，血管小，血流速度快’
静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 有的较深，
有的较浅 管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度较慢，内表面有静脉瓣，防止血液倒流
毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间额血管，与组织细胞进行物质交换 分布广，遍布全身各器官组织 管壁极薄，由一层扁平上皮细胞构成，内径很小，只允许细胞单行通过，血流速度最慢
17．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A．蜘蛛结网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为属于先天性行为，不符合题意。
B．鹦鹉学舌是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为属于学习行为，不符合题意。
C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越强，不符合题意。
D．蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为，因为在它们的群体内有明确的分工，符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为，如训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶等。动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层， 动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大 。
2、社会行为：指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征，有的高等动物还形成等级。
18．【答案】B
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的主要历程
【解析】【解答】1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。
故答案为：B。
【分析】动物的进化历程：①无脊椎动物进化的历程：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物和软体动物→节肢动物。②脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。
19．【答案】C
【知识点】苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】苔藓植物靠孢子繁殖，受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。所以苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是生殖过程离不开水，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
20．【答案】B
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A．要按时作息，长期坚持熬夜学习会使生物钟紊乱，影响身体健康，A不符合题意。
B．烟酒、毒品对身体有很大的伤害，要远离烟酒，拒绝毒品，B符合题意。
C．沉迷网络游戏，会使人的意志消沉，不利于身心健康，C不符合题意。
D．遇到心理问题要善于求助他人来帮助，尽早度过这一时期，不能肆意宣泄情绪，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
21．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】ABD．山楂通过嫁接繁育优良品种、马铃薯以块茎进行生殖、通过扦插繁殖月季都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABC不符合题意。
D．种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆通过种子繁殖后代属于有性生殖，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
22．【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞临时装片需要准备的液体材料有：用滴管在载玻片的中央滴一滴①清水；若以无色洋葱为材料，则在观察前应用②碘液染色，滴碘液的目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。
故答案为：B。
【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
23．【答案】A
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】A．将①②号试管放在37℃的温水中，是为了与口腔内温度保持一致，因为唾液淀粉酶在此温度下活性最强，符合题意。
B．充分搅拌属于物理性消化，不符合题意。
C．①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解了，因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，不符合题意。
D．结论是唾液能将淀粉分解，而不能得出被分解为何产物，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。
24．【答案】C
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中的目的是溶解叶绿素。
故答案为：C。
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物-淀粉。
25．【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．植物的蒸腾作用受光照的影响，因此将该套装置放在向阳的地方实验现象更明显，A不符合题意。
B．蒸腾作用的主要器官是叶片，图中乙装置内叶片数量最多，且把花盆一起套住，因此15分钟后塑料袋内壁水珠最多的是乙，B符合题意。
C．装置乙把塑料袋将花盆一起套住，因此塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发，C不符合题意。
D．甲与丙形成以叶片为变量的对照实验，结果甲塑料袋内壁水珠最多，丙塑料袋内壁几乎没有水珠，由此说明植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的主要器官是叶。
26．【答案】（1）变异
（2）有酒窝；dd
（3）75%
（4）XY
【知识点】遗传和变异现象；人的染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。乐乐无酒窝，与父亲、母亲的性状表现不同，这种现象在遗传学上称为变异。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。根据乐乐家庭成员有无酒窝情况分析，显性性状是有酒窝，乐乐的基因组成是dd，如（3）中图。
（3）表格中父亲、母亲都有酒窝，乐乐无酒窝，表明有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状。“如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则有酒窝的基因型是DD或Dd，无酒窝的基因型是dd。因此就该性状而言，该家庭中乐乐（无酒窝）的基因组成可以表示为dd。遗传图解如图：
如果乐乐的父母再生一个孩子，则这个孩子有酒窝的可能性是75%。
（4）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。乐乐是男孩，性染色体是XY。
【分析】（1）基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
27．【答案】（1）胚根；茎和叶；保护幼根和根毛
（2）两性；自花
（3）胚珠；果皮；③；子房壁
（4）光合；呼吸
（5）可遗传
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；传粉及其类型；光合作用的实质；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。移栽幼苗时，根部要带上一个土坨，目的是保护其幼根和根毛，提高成活率。
（2）花可以分为两性花和单性花，一朵中既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花。自然状态下，一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为自花传粉。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。
（3）子房受精后的发育情况为：
可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目，即果实里有许多种子，说明子房里有许多个④胚珠。⑥属于果皮，由③子房壁发育而来。
（4）大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量促进光合作用合成更多的有机物，温度影响生物的生命活动，夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用，使其分解的有机物少。使更多的有机物得以积累，进而增产。
（5）太空中的宇宙射线可能会使种子发生基因突变，这种变异是遗传物质改变引起的，因此属于可遗传变异。
【分析】图中：①为柱头，②为花柱，③为子房壁，④为胚珠，⑤为子房，⑥为果皮，⑦为种子，⑧为果实。
（1）种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
（2）传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
（3）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（4）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（5）生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系.由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不可遗传变异。
28．【答案】（1）草；太阳能；分解者
（2）捕食；二；3
（3）减少；自动调节
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）草能够进行光合作用，制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，所以草是生产者。太阳能是生态系统能量的源头。生态系统由非生物部分和生物部分组成，图示食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。
（2）图中青蛙捕食蝗虫，青蛙和蝗虫之间是捕食关系；在食物网中，蝗虫吃草，草处于第一营养级，蝗虫处在第二营养级。食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中的食物网有：草→蝗虫→食虫鸟→鹰、草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，共3条。
（3）一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态，这是因为生态系统具有自动调节功能。若某种原因导致该生态系统蝗虫大量增加，短时间内，蝗虫以草为食，草的数量减少，该生态系统中的青蛙、食虫鸟的数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物的减少，蝗虫的数量也会随之减少，使生态系统逐渐恢复原样，这表明，生态系统具有一定的自动调节功能。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（4）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
29．【答案】（1）氨基酸；⑦；小肠
（2）增多；动脉；②；左心房
（3）房室瓣；结构
（4）减少；肾小管
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径；食物的消化；尿的形成和排出
【解析】【解答】（1）蛋白质的化学性消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入⑦小肠，小肠里的胰液和肠液中含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，在⑦小肠吸收进入血液。
（2）当血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡进行气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡内的氧扩散进入血液，血液中氧气含量增多，这样，含氧少的静脉血就变成了含氧多的动脉血。经肺静脉流回心脏的②左心房。
（3）心房和心室之间有瓣膜，叫房室瓣，这种瓣膜只能朝向心室开，从而保证血液只能从心房流向心室，不能倒流。这体现了生物体的结构与功能是相适应的观点。
（4）肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿，原尿流经肾小管时，大部分的水、少量的无机盐和全部的葡萄糖被肾小管重吸收，剩下的水、无机盐和尿素就形成了尿液，因此血液流经肾脏后，尿素的含量减少了。
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，图为人体血液循环途径示意图，图中：①是肺部毛细血管、②是左心房、③左心室、上肢动脉，④右心房、⑤右心室、⑥肾脏、⑦表示小肠。
30．【答案】（1）染色；另一侧
（2）通光孔
（3）左；③；细准焦螺旋
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】（1）为了便于在显微镜下观察时物像清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理。染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润到标本的全部。
（2）在使用显微镜观察前，对光这一步非常重要，如果看不到明亮的视野会影响后面的观察，其原因是多方面的，如：物镜没有对准通光孔；反光镜没有调节到位；遮光器没有选择合适光圈；可能遮光器遮住了通光孔。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图C中的物像偏左，向左移动玻片，物像会向右移动到视野的中央。然后再转动④转换器，换用高倍物镜B，对准通光孔，物像会放大，但可能会模糊，然后再调节图乙中的③细准焦螺旋，使物像变得更加清晰。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
31．【答案】（1）传染源；控制传染源
（2）遗传物质
（3）抗体；特异性
（4）切断传播途径
【知识点】病毒的结构和繁殖方式；传染病及其病因；传染病的一般预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】（1）传染源是指能够散播病原体的人或动物。核酸检测是为了检测出传染源。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。对感染者进行积极治疗，属于控制传染源。
（2）所有生物都含有核酸，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），新型冠状病毒是一种仅含有RNA的病毒。“核酸检测”检测的物质是病毒结构中的遗传物质。
（3）注射进入体内的疫苗作为抗原，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗的特殊蛋白质，叫做抗体，它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫。
（4）“③戴口罩”，属于预防传染病措施中的切断传播途径。传染病的预防措施：1．控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；2．切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；3．保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
32．【答案】（1）对照
（2）避免偶然性
（3）单一
（4）慢
（5）种子结构不完整或者胚已死了等
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）A与B是一组以温度为变量的对照实验，其中A起对照作用。
（2）生物实验材料用多粒而不用一粒的原因是避免产生偶然性。
（3）对照性的探究实验应注意变量的唯一性。除实验变量外，水分、空气等其他条件相同且适宜，是为了控制单一变量。
（4）据表中数据可见：与25℃（常温）相比，在10℃（低温）条件下，种子发芽比较慢，但种子的发芽率不变。
（5）如果种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子自身条件不具备，如种子结构不完整或者胚已死了等。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
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辽宁省鞍山市2022年中考生物试卷
一、单选题
1．（2022·鞍山）下列不属于生命现象的是（ ）
A．铁生锈 B．牛吃草
C．鸡生蛋 D．蝌蚪长成青蛙
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．铁皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，故铁生锈不属于生命现象，A符合题意。
B．牛吃草属于生物的生活需要营养，B不符合题意。
C．鸡生蛋属于生物的繁殖，C不符合题意。
D．蝌蚪长成青蛙，属于生物能生长，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是
A．细胞的形态 B．细胞的结构 C．细胞的功能 D．细胞的数量
【答案】D
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，所以说在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是细胞的数量。
【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记细胞分化形成组织。
3．（2016七上·靖远期中）下列属于植物生殖器官的是（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花
【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．。
故答案为：D
【分析】此题考查的是对绿色开花植物六大器官的认识。绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官， 它们的基本功能是维持植物生命；花、果实、种子为生殖器官，与植物的繁殖后代有关。
4．（2021·广东）酸甜的菠萝汁主要存在于细胞的（ ）
A．细胞核 B．液泡 C．叶绿体 D．线粒体
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、细胞核内有遗传物质，能传递遗传信息，A不符合题意。
B、液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质，可见酸甜的菠萝汁主要存在于细胞的液泡中，可见B说法正确。
C、叶绿体内含叶绿素，是进行光合作用的场所，C不符合题意。
D、线粒体是进行呼吸作用的场所，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查植物细胞的结构即各组分的功能，熟记即可，在植物细胞中，是两种能量转化器：叶绿体和线粒体，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能，线粒体是进行呼吸作用的场所，把贮存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用。
5．（2022·鞍山）下列关于大熊猫主要特征的叙述不正确的是（ ）
A．胎生 B．用肺呼吸 C．体温不恒定 D．哺乳
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】大熊猫属于哺乳动物，具有用肺呼吸、体温恒定、胎生哺乳等特征，故体温不恒定不是大熊猫的特征。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
6．（2021·枣庄）下列生物分类单位中，生物之间共同特征最多的是（ ）
A．种 B．属 C．纲 D．界
【答案】A
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】生物分类单位中，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。所以，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，生物之间共同特征最多。
故答案为：A。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
7．（2022·鞍山）与细菌结构相比，酵母菌的具有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．成形的细胞核
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】ABC、细胞壁、细胞膜、细胞质是细菌和真菌都有的结构，A、B、C不符合题意；
D、细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
8．（2022·鞍山）下列腺体中，不属于内分泌腺的是（ ）
A．垂体 B．甲状腺 C．胸腺 D．唾液腺
【答案】D
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】ABC．垂体能分泌生长激素等多种激素，甲状腺能分泌甲状腺激素、胸腺能分泌胸腺激素，它们没有导管，它们的分泌物，能够直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，ABC不符合题意。
D．唾液腺的分泌物可以通过导管排出去，属于外分泌腺，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。
9．（2022·鞍山）在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是（ ）
A．温度 B．光 C．鼠妇的数量 D．土壤的湿度
【答案】B
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】对照试验所要探究的条件就是该实验的唯一变量，因此探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中的变量是光照，其它条件如温度、湿度、土壤都相同。
故答案为：B。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
10．（2022·鞍山）下列昆虫中，发育过程属于不完全变态发育的是（ ）
A．蝗虫 B．家蚕 C．蜜蜂 D．蝇
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A．蝗虫的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，A符合题意。
BCD．家蚕、蜜蜂、蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育，不是不完全变态发育，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
11．（2022·鞍山）科学家将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌，将其改造为可以合成胰岛素的新菌种。这种技术是（ ）
A．克隆技术 B．发酵技术
C．转基因技术 D．生物防治技术
【答案】C
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A．克隆技术：是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖。克隆“多莉”的过程中采用了细胞核移植、胚胎移植等现代生物技术，A不符合题意。
B．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，B不符合题意。
C．把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，C符合题意。
D．生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是专一性强，控制害虫持久；不污染环境（防止环境污染）；有利于保护害虫的天敌（保障生态系统中生物种类的多样性；提高生态系统的稳定性）等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
12．（2022·鞍山）塞罕坝曾是茫茫荒原，三代塞罕坝林场人历经50多年植树造林，建设了百万亩人工林。下列关于人工林的叙述不正确的是（ ）
A．能制造有机物和氧气
B．为动物提供栖息场所
C．为人类提供许多可利用的资源
D．仅为自身生命活动提供物质和能量
【答案】D
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A．绿色植物能通过光合作用制造有机物并释放氧气，A不符合题意。
B．森林中的树木能够为更多的动物提供食物和栖息地，B不符合题意。
C．绿色植物为人类提供许多可利用的资源，C不符合题意。
D．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅为自身生命活动提供物质和能量，还是一切消费者和分解者的物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
13．（2022·鞍山）下列关于人的生殖与发育的叙述正确的是（ ）
A．胡须生长属于男性的第一性征 B．女性的主要生殖器官是子宫
C．男性的主要生殖器官是睾丸 D．乳房发育属于女性的第一性征
【答案】C
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】AD．第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大，乳腺发育等，并出现月经，AD不符合题意。
B．女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞，分泌雌性激素，又属于内分泌器官，B不符合题意。
C．男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子，同时也可以分泌雄性激素，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】男性和女性生殖系统：
功能
男性 内生殖器 睾丸 产生精子和分泌雄性激素（男性主要的生殖器官）
附睾 贮存和输送精子
输精管 输送精子
外生殖器 精囊腺和前列腺 分泌黏液
阴囊 保护睾丸和附睾
阴茎 排精、排尿
女性 内生殖器 卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（女性主要的生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入、月经流出，胎儿产出的通道
外生殖器 外阴 /
14．（2022·鞍山）下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动起很重要的一组是（ ）
A．蛋白质、无机盐、水 B．脂肪、维生素、糖类
C．维生素、无机盐、水 D．脂肪、蛋白质、糖类
【答案】C
【知识点】食物中水和无机盐的作用；维生素的作用
【解析】【解答】食物中含有的营养物质有：蛋白质、脂肪、糖类、维生素、水和无机盐，其中蛋白质、脂肪、糖类能为人体提供能量，维生素、水和无机盐不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要。
故答案为：C。
【分析】食物中六大营养物质和作用：
营养物质 主要作用
蛋白质 构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新
脂肪 一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内
糖类 人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分
水 约占体重的60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水
无机盐 含量不多，是构成人体组织的重要成分，如铁是构成血红蛋白的成分
维生素 不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，对人体生命活动起调节作用
15．（2022·鞍山）“合理膳食，均衡营养”是人们的健康理念。下列选项体现健康理念的是（ ）
A．食物多样，搭配合理 B．晚餐应多吃肉少吃菜
C．不吃主食以保持苗条身材 D．只吃自己偏爱的食物
【答案】A
【知识点】合理营养
【解析】【解答】A．食物多样，谷类为主，粗细搭配，A符合题意。
B．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，B不符合题意。
C．为了保持苗条身材，只吃果蔬不吃主食，会造成营养不良，C不符合题意。
D．只吃自己喜欢吃的食物，会导致营养不良，不利于身体健康。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，还要养成良好的饮食习惯，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。
16．（2022·鞍山）下列关于动脉的叙述正确的是（ ）
A．与心房相连
B．管壁薄，弹性小
C．大多分布在身体的浅层
D．把血液从心脏输送到身体各部分
【答案】D
【知识点】血管
【解析】【解答】A．动脉与心室相通，A不符合题意。
B．动脉管壁厚，弹性大，B不符合题意。
C．动脉大多分布在身体较深的部位，C不符合题意。
D．动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】血管的种类与结构特点：
种类 功能 分布 结构特点
动脉 把血液从心脏输送到身体各部分的血管 较深 管壁厚，弹性大，管腔小，血管小，血流速度快’
静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 有的较深，
有的较浅 管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度较慢，内表面有静脉瓣，防止血液倒流
毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间额血管，与组织细胞进行物质交换 分布广，遍布全身各器官组织 管壁极薄，由一层扁平上皮细胞构成，内径很小，只允许细胞单行通过，血流速度最慢
17．（2021·覃塘模拟）下列关于动物行为的叙述中，错误的是（ ）
A．蜘蛛结网属于先天性行为 B．鹦鹉学舌属于学习行为
C．动物越高等，学习行为越复杂 D．蚂蚁和蜜蜂不具有社群行为
【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A．蜘蛛结网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为属于先天性行为，不符合题意。
B．鹦鹉学舌是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为属于学习行为，不符合题意。
C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越强，不符合题意。
D．蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为，因为在它们的群体内有明确的分工，符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为，如训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶等。动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层， 动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大 。
2、社会行为：指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征，有的高等动物还形成等级。
18．（2022·鞍山）下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（ ）
A．始祖马化石 B．始祖鸟化石 C．鱼类化石 D．蕨类化石
【答案】B
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的主要历程
【解析】【解答】1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。
故答案为：B。
【分析】动物的进化历程：①无脊椎动物进化的历程：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物和软体动物→节肢动物。②脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。
19．（2022·鞍山）苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是（ ）
A．没有真正的根，茎矮叶薄 B．体内无输导组织
C．生殖过程离不开水 D．不能开花、结果
【答案】C
【知识点】苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】苔藓植物靠孢子繁殖，受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。所以苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是生殖过程离不开水，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
20．（2022·鞍山）健康是人生的宝贵财富。下列叙述有利于青少年身心健康的是（ ）
A．为提高成绩经常熬夜学习 B．远离烟酒，拒绝毒品
C．沉迷网络游戏 D．遇到心理问题不善于求助他人
【答案】B
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A．要按时作息，长期坚持熬夜学习会使生物钟紊乱，影响身体健康，A不符合题意。
B．烟酒、毒品对身体有很大的伤害，要远离烟酒，拒绝毒品，B符合题意。
C．沉迷网络游戏，会使人的意志消沉，不利于身心健康，C不符合题意。
D．遇到心理问题要善于求助他人来帮助，尽早度过这一时期，不能肆意宣泄情绪，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
21．（2022·鞍山）下列生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A．山楂通过嫁接繁育优良品种 B．马铃薯以块茎进行生殖
C．通过扦插繁殖月季 D．大豆用种子繁殖
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】ABD．山楂通过嫁接繁育优良品种、马铃薯以块茎进行生殖、通过扦插繁殖月季都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABC不符合题意。
D．种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆通过种子繁殖后代属于有性生殖，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
22．（2022·鞍山）以无色洋葱为材料，制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有（ ）
①清水②碘液③生理盐水④酒精
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞临时装片需要准备的液体材料有：用滴管在载玻片的中央滴一滴①清水；若以无色洋葱为材料，则在观察前应用②碘液染色，滴碘液的目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。
故答案为：B。
【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
23．（2022·鞍山）如图所示，关于探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验描述正确的是（ ）
A．将①②号试管置于37℃左右的温水中，以模拟口腔内的温度
B．充分搅拌属于化学性消化
C．滴加碘液后，①②号试管内液体都不变蓝
D．结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
【答案】A
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】A．将①②号试管放在37℃的温水中，是为了与口腔内温度保持一致，因为唾液淀粉酶在此温度下活性最强，符合题意。
B．充分搅拌属于物理性消化，不符合题意。
C．①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解了，因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，不符合题意。
D．结论是唾液能将淀粉分解，而不能得出被分解为何产物，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。
24．（2022·鞍山）在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中的目的是（ ）
A．溶解叶片中的淀粉 B．为叶片消毒
C．溶解叶绿素 D．使得叶片中的物质挥发
【答案】C
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中的目的是溶解叶绿素。
故答案为：C。
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物-淀粉。
25．（2022·鞍山）在探究“绿色植物的蒸腾作用”时，设计了如图所示的装置。下列叙述与事实不符的是（ ）
A．将该套装置放在向阳的地方实验现象更明显
B．15分钟后塑料袋内壁水珠最多的是丙
C．装置乙塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发
D．比较甲、丙两组，可推断出植物进行蒸腾作用的主要器官是叶
【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．植物的蒸腾作用受光照的影响，因此将该套装置放在向阳的地方实验现象更明显，A不符合题意。
B．蒸腾作用的主要器官是叶片，图中乙装置内叶片数量最多，且把花盆一起套住，因此15分钟后塑料袋内壁水珠最多的是乙，B符合题意。
C．装置乙把塑料袋将花盆一起套住，因此塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发，C不符合题意。
D．甲与丙形成以叶片为变量的对照实验，结果甲塑料袋内壁水珠最多，丙塑料袋内壁几乎没有水珠，由此说明植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的主要器官是叶。
二、综合题
26．（2022·鞍山）人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状，控制该性状的基因位于常染色体上（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。已知乐乐的父亲、母亲都有酒窝，乐乐无酒窝，请回答下列问题。
（1）乐乐无酒窝，与父亲、母亲的性状表现不同，这种现象在遗传学上称为 。
（2）根据乐乐家庭成员有无酒窝情况分析，显性性状是 ，乐乐的基因组成是 。
（3）如果乐乐的父母再生一个孩子，则这个孩子有酒窝的可能性是 。
（4）乐乐是一个男孩，他的体细胞中性染色体的组成是 。
【答案】（1）变异
（2）有酒窝；dd
（3）75%
（4）XY
【知识点】遗传和变异现象；人的染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。乐乐无酒窝，与父亲、母亲的性状表现不同，这种现象在遗传学上称为变异。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。根据乐乐家庭成员有无酒窝情况分析，显性性状是有酒窝，乐乐的基因组成是dd，如（3）中图。
（3）表格中父亲、母亲都有酒窝，乐乐无酒窝，表明有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状。“如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则有酒窝的基因型是DD或Dd，无酒窝的基因型是dd。因此就该性状而言，该家庭中乐乐（无酒窝）的基因组成可以表示为dd。遗传图解如图：
如果乐乐的父母再生一个孩子，则这个孩子有酒窝的可能性是75%。
（4）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。乐乐是男孩，性染色体是XY。
【分析】（1）基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
27．（2022·鞍山）太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。（“[ ]”内填序号，横线上填文字）
（1）太空椒育苗过程中，种子的胚吸收营养，胚中的 最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成 。在幼苗移栽过程中，根部要带土坨，目的是 ，提高成活率。
（2）图甲植株的每朵花中，既有雄蕊又有雌蕊，属于 花；自然状态下，一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为 传粉。
（3）图丙⑧果实里有很多种子，原因是图乙⑤子房中有很多枚[④] 。太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥] ，它是由图乙中[ ] 发育成的。
（4）在大棚种植太空椒的过程中，通过增施有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳的方法，增强植株的 作用，促进有机物的合成；在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的 作用，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。
（5）太空椒是利用宇宙射线诱导种子遗传物质发生改变培育的新品种，这种变异属于 变异。
【答案】（1）胚根；茎和叶；保护幼根和根毛
（2）两性；自花
（3）胚珠；果皮；③；子房壁
（4）光合；呼吸
（5）可遗传
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；传粉及其类型；光合作用的实质；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。移栽幼苗时，根部要带上一个土坨，目的是保护其幼根和根毛，提高成活率。
（2）花可以分为两性花和单性花，一朵中既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花。自然状态下，一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为自花传粉。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。
（3）子房受精后的发育情况为：
可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目，即果实里有许多种子，说明子房里有许多个④胚珠。⑥属于果皮，由③子房壁发育而来。
（4）大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量促进光合作用合成更多的有机物，温度影响生物的生命活动，夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用，使其分解的有机物少。使更多的有机物得以积累，进而增产。
（5）太空中的宇宙射线可能会使种子发生基因突变，这种变异是遗传物质改变引起的，因此属于可遗传变异。
【分析】图中：①为柱头，②为花柱，③为子房壁，④为胚珠，⑤为子房，⑥为果皮，⑦为种子，⑧为果实。
（1）种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
（2）传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
（3）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（4）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（5）生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系.由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不可遗传变异。
28．（2022·鞍山）如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。
（1）该生态系统中的生产者是 ，能量最终来自 。作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是 和非生物成分。
（2）在食物网中青蛙和蝗虫之间是 关系；蝗虫在食物网中处于第 营养级。该食物网中的食物链共有 条。
（3）由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将 。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的 能力。
【答案】（1）草；太阳能；分解者
（2）捕食；二；3
（3）减少；自动调节
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）草能够进行光合作用，制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，所以草是生产者。太阳能是生态系统能量的源头。生态系统由非生物部分和生物部分组成，图示食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。
（2）图中青蛙捕食蝗虫，青蛙和蝗虫之间是捕食关系；在食物网中，蝗虫吃草，草处于第一营养级，蝗虫处在第二营养级。食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中的食物网有：草→蝗虫→食虫鸟→鹰、草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，共3条。
（3）一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态，这是因为生态系统具有自动调节功能。若某种原因导致该生态系统蝗虫大量增加，短时间内，蝗虫以草为食，草的数量减少，该生态系统中的青蛙、食虫鸟的数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物的减少，蝗虫的数量也会随之减少，使生态系统逐渐恢复原样，这表明，生态系统具有一定的自动调节功能。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（4）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
29．（2022·鞍山）如图为人体血液循环示意图，请据图回答下列问题。（“[____]”内填序号，横线上填文字）
（1）食物中的蛋白质经消化最终分解为 被吸收进入血液，这些生理活动主要是由标号[ ] 所在的器官完成的。参与消化蛋白质的消化液有、胰液和肠液。
（2）图中①表示肺部毛细血管网，血液流经①时，经过气体交换，血液中氧气含量 ，静脉血变成 血，经肺静脉流回心脏的[ ] 。
（3）心脏的四个腔中，②和③、④和⑤之间都有 ，能够防止血液倒流，这体现了生物体的 与功能是相适应的。
（4）图中⑥表示肾脏的毛细血管网，血液流经⑥后，尿素的含量变 。原尿流经 时，葡萄糖被重新吸收回血液。
【答案】（1）氨基酸；⑦；小肠
（2）增多；动脉；②；左心房
（3）房室瓣；结构
（4）减少；肾小管
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径；食物的消化；尿的形成和排出
【解析】【解答】（1）蛋白质的化学性消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入⑦小肠，小肠里的胰液和肠液中含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，在⑦小肠吸收进入血液。
（2）当血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡进行气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡内的氧扩散进入血液，血液中氧气含量增多，这样，含氧少的静脉血就变成了含氧多的动脉血。经肺静脉流回心脏的②左心房。
（3）心房和心室之间有瓣膜，叫房室瓣，这种瓣膜只能朝向心室开，从而保证血液只能从心房流向心室，不能倒流。这体现了生物体的结构与功能是相适应的观点。
（4）肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿，原尿流经肾小管时，大部分的水、少量的无机盐和全部的葡萄糖被肾小管重吸收，剩下的水、无机盐和尿素就形成了尿液，因此血液流经肾脏后，尿素的含量减少了。
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，图为人体血液循环途径示意图，图中：①是肺部毛细血管、②是左心房、③左心室、上肢动脉，④右心房、⑤右心室、⑥肾脏、⑦表示小肠。
30．（2022·鞍山）图甲是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。（“[ ]”内填序号，横线上填文字）
（1）图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行 ，以便于观察。但该同学操作不规范，正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在 吸引。
（2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准 。
（3）为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向 方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜，再调节图乙中的[ ] 使物像更清晰。
【答案】（1）染色；另一侧
（2）通光孔
（3）左；③；细准焦螺旋
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】（1）为了便于在显微镜下观察时物像清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理。染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润到标本的全部。
（2）在使用显微镜观察前，对光这一步非常重要，如果看不到明亮的视野会影响后面的观察，其原因是多方面的，如：物镜没有对准通光孔；反光镜没有调节到位；遮光器没有选择合适光圈；可能遮光器遮住了通光孔。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图C中的物像偏左，向左移动玻片，物像会向右移动到视野的中央。然后再转动④转换器，换用高倍物镜B，对准通光孔，物像会放大，但可能会模糊，然后再调节图乙中的③细准焦螺旋，使物像变得更加清晰。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
三、资料分析题
31．（2022·鞍山）阅读材料，请回答下列问题。
材料一：新冠肺炎是一种由新冠病毒引起的传染病，“核酸检测”是防控新冠肺炎疫情的重要手段。在“核酸检测”过程中，利用基因测序仪器，对从样本中提取的病毒核酸进行检测。当检测出的病毒基因序列与已知的新冠病毒基因序列高度同源（相似），就可以确诊感染（阳性）。
材料二：科学防疫的具体内容包括：①少聚集，减少聚餐等群体性活动；②一米线，公共场所保持一米安全社交距离；③戴口罩，出入公共场所要戴口罩；④注射新冠肺炎疫苗。
（1）从传染病的角度分析，“核酸检测”后确认为感染者的人属于 ，对感染者进行积极治疗，属于传染病预防措施中的 。
（2）“核酸检测”检测的物质是病毒结构中的 （填“蛋白质外壳”或“遗传物质”）。
（3）通过注射新冠肺炎疫苗，使人体产生抵抗新冠病毒的特殊蛋白质—— ，从而提高人体对该病毒的抵抗力，这种免疫类型属于 免疫。
（4）材料二中，科学防疫的具体内容的“③戴口罩”，属于预防新冠肺炎措施中的 。
【答案】（1）传染源；控制传染源
（2）遗传物质
（3）抗体；特异性
（4）切断传播途径
【知识点】病毒的结构和繁殖方式；传染病及其病因；传染病的一般预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】（1）传染源是指能够散播病原体的人或动物。核酸检测是为了检测出传染源。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。对感染者进行积极治疗，属于控制传染源。
（2）所有生物都含有核酸，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），新型冠状病毒是一种仅含有RNA的病毒。“核酸检测”检测的物质是病毒结构中的遗传物质。
（3）注射进入体内的疫苗作为抗原，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗的特殊蛋白质，叫做抗体，它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫。
（4）“③戴口罩”，属于预防传染病措施中的切断传播途径。传染病的预防措施：1．控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；2．切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；3．保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
四、实验探究题
32．（2022·鞍山）某同学为探究“一定温度范围内，低温对小麦种子发芽率的影响”，设计如下实验：取100粒小麦种子分成A、B两组，每组50粒，分别放置于25℃和10℃条件下培养，水分、空气等其他条件相同且适宜。实验数据如表，请据表回答下列问题。
培养时间 发芽数/颗
A组（25℃） B组（10℃）
1天 0 0
2天 7 0
3天 15 0
4 天 33 2
5天 48 8
6天 48 21
7天 48 47
注：种子的发芽率是指一定时间（如7天）内萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。
（1）本实验中A、B两组形成了 实验。
（2）每组实验选用50粒小麦种子而不用1粒的目的是 ，减小实验误差。
（3）除实验变量外，水分、空气等其他条件相同且适宜，是为了控制 变量。
（4）分析表中数据，得出的结论为：与25℃（常温）相比，在10℃（低温）条件下，种子发芽比较 （填“快”或“慢”），但种子的发芽率不变。
（5）A组仍有两粒小麦种子不能萌发，可能的原因为： 。
【答案】（1）对照
（2）避免偶然性
（3）单一
（4）慢
（5）种子结构不完整或者胚已死了等
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）A与B是一组以温度为变量的对照实验，其中A起对照作用。
（2）生物实验材料用多粒而不用一粒的原因是避免产生偶然性。
（3）对照性的探究实验应注意变量的唯一性。除实验变量外，水分、空气等其他条件相同且适宜，是为了控制单一变量。
（4）据表中数据可见：与25℃（常温）相比，在10℃（低温）条件下，种子发芽比较慢，但种子的发芽率不变。
（5）如果种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子自身条件不具备，如种子结构不完整或者胚已死了等。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
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