第4节风和降水(第1课时风)

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名称 第4节风和降水(第1课时风)
格式 zip
文件大小 41.5MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2013-10-28 19:54:29

文档简介

(共31张PPT)
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“海葵”台风消息:中心位置在象山县东偏南方大约640公里的海面上 ,近中心最大风力在10级以上,现正以15千米/小时的速度朝西偏北方向移动,受其影响我市将有暴雨到大暴雨,局部地区特大暴雨。
高压区
低压区
流向
风是空气的水平运动
低压区
高压区

视频:模拟风的形成
2、形成条件是:两地的气压高低不同。
1、空气的水平运动形成风
一、风的形成
高气压区 低气压区
风向:
风速:
单位时间内空气流动的距离。
度量单位:米/秒、千米/时
风向是指风吹来的方向。
二、风的两个基本要素:
生活中常用的风向

东北

东南

西南
西
西北
东风
东南风
南风
西南风
西风
西北风
北风
东北风
(1)树叶的舞动方向
(2)水波的扩散方向
(3)烟的延伸方向
(4)国旗飘扬的方向
(5)火焰摇曳的方向
……
风向标
风向是由风向标的箭头指向的。
风向是风向标的箭头指向还是箭尾指向?
箭头
尾翼
水平杆
2、风速:单位时间内空气流动的距离。
用风速仪来测量
单位: 米/秒  千米/时
(风速常用风级表示)
风级有13个等级
风的基本要素
1--2级: 1 竖杠 1 横 3--4级: 1 竖杠 2 横
5--6级: 1 竖杠 3 横 7--8级: 1 竖杠 4 横
8级以上:1 竖杠 1 三角像个小旗子
风向和风速的表示方法
小圆圈相连的短线段表示风向
b.风尾/矢羽
a.风杆/矢杆
风向标线上的短线表示风速
c.风杆上画有风尾的一段表示风向,风尾在风杆左侧
d.风级表示风速
一道风尾表示:风力2级,风速4m/s
半道风尾表示:风力1级,风速2m/s
一道风旗表示:风力8级,风速20m/s
风杯
风轴
风速计
风速常用风级表示。
二级风
一级风
八级风
借用指南针
8种风向
四、风与生物的关系
乌鸦栖落在树枝上时,头总是迎着风向。
骆驼:
会飞的动物:
大风暴来前不肯行走。
大风来前不轻易飞起。
风也是一种能源
风铃
衣服应晾在______
通风处
风可以为我们做些有益的事
动物的行为与风
鸟儿不轻易起飞 骆驼不肯行走
风的利弊
风力发电 台 风
风 车
荷兰利用风能历史悠久,自古以来就是世界闻名的“风车之乡”。到19世纪时,全国曾拥有风车18000多台,最大的有9层楼高,风翼长达20米,无怪乎人们叫它“风车王国”了。
荷兰的风车种类很多,近年来,随着能源危机和大量矿物能源的使用对地球环境的破坏,风能利用重新得到人们的青睐,古老的风车脱胎换骨,为荷兰的乡村和城市带来源源不断的电能。
在夏日滚滚热浪中,分析城市及城市郊区的
气温分布,在市区出现一个明显的高温区,人
们不难发现,城市中的气温明显地要比周围
郊区的气温高, 气象上称之为“城市热岛”。
甲说:城市这么热,风肯定从城市吹向郊区
乙说:从气压来分析,风应该从郊区吹向城市
你的看法呢?
城市的气压比郊区低,因此此时风应该从郊区吹向城市。
一、风的形成
2、从高气压区流向低气压区。
1、空气的水平运动。
二、风的两个基本要素:
风向:
风速:
风吹来的方向。
单位时间内空气流动的距离.
(米/秒、千米/时)
三、风速和风级
四、风对人类生活有很大影响,
有些动物的行为也和风有关。
西北风
南风
西风
东南风
1、北风吹向哪个方向?
2、下列四幅图的风向依次为
南方
3、在天气预报中有时用另一种方法来表示风向和风级,请观察以下几种风级与风向的图例,回答:
(北风八级) (东风六级) (西南风十级)
(1)经观察,你认为风向__(填“是”或“不是”)画有风旗的一边。
(2)三角形的为风旗,它表示__级风,而条形表示__级风。
(3)根据以上规律,请画出以下几种风的图例。
(东北风六级) (南风十二级) (西南风二级)



4、风向和风速的测定仪器常用_______ 和________。
风向标
风速仪
5、下列现象不可以用来判断风向参照的是-(
A. 沙尘扬起的方向 B. 旗帜飘扬的方向
C.水波移动的方向 D. 石头滚动的方向

6.小明晚上观察北极星时,觉得风一阵阵迎面吹来,做记录的纸片不时地被风吹起,周围的冬青树叶和树枝不时地一起摇动.据此判断下列问题:
(1)此时的风向是  
 A.偏南风    B.偏北风 
 C.东风     D.西风
(2)此时的风速的级别大约为
 A.2级  B.3级  C.4级 D.5级