第6课 工业化国家的社会变化 课件 (共19张PPT)

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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第六课 工业化国家的社会变化
一.人口增长和大众教育
1.人口增长
(1)背景：
工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
（2）代表：
英国、美国
英国：19世纪前50年，英国人口从900万増加到1800万。
美国：19世纪20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿。
（3）影响
①工人阶级队伍壮大
②劳动力结构发生巨大变化，
农业人口减少；从事工业和商业的人数增加
③妇女走出家庭，成为工业劳动者，社会地位提高
工业革命后妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们的社会角色发生变化，为妇女社会地位的提高创造了条件。
妇女在 工厂里做工
2.大众教育
为了适应工业化发展的需要
（2）表现：
①19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成
的系统教育体系
②1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校
③1870年，英国法国对儿童实行免费义务教育
（3）作用：
教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了
社会发展
（1）目的：
图为近代英国乡村学校
从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
图为近代法国课堂
二.城市化
1.原因：
工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口
不断流向城市，城市规模越来越大
工业革命推动了城市化的进程
19世纪后期，大多数
英国人生活在城里
2.概况：
（1）开始时，缺乏统一规划，城市环境差
（2）19世纪中期后，城市环境得到改善，一些基础设施建立起来
19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况：“在城镇的最热闹地区，也正是在商业中心区，堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大域市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口増长太快，住房也就变得拥挤不堪，低救入家庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗，许多居民区都是名副其实的贫民窟，很容易引发流行病。
19世纪中期以后，城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。
3.影响：
随着城市的发展，人们的生活方式也发生了变化
三.社会问题
1.环境污染:废水废气污染环境，影响人们身体健康
2.贫富分化
（1）一方面资本家攫取了大部分财富，另一方面，广大工人却难以糊口
（2）随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈
2016年调查报告，美国前10%的富有家庭拥有51万亿美元财富，约占美国家庭总财富的四分之三。
工业革命后的穷人
英国纺织厂里的童工
卢德运动：英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。首领称为卢德王，故名。相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。
19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，欧洲无产阶级登上历史舞台
法国里昂丝织工人两次起义、
英国宪章运动、
德国西里西亚纺织工人起义
1、下图是英国城市人口占总人口比例图，促使在1801-1851年英国城市人口快速增长的主要原因是（ ）
A.第二次工业革命的完成
B.殖民扩张和掠夺
C.《权利法案》的颁布
D.工业革命的完成
D
2、平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ）
A.促使女性走上企业领导岗位 B.提高女性的生产积极性
C.增强女性融入社会的能力 D.培养女性优良工作习惯
C
3、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有（ ）
①法国②德国③印度④美国
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
A
4.随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命（　　）
A.引发了城市化
B.刺激了人口的增长
C.带动了财富的增加
D.加剧了贫富分化
A
5.根据以下漫画，说明工业革命以来，工业文明给人类社会带来的问题主要包括（ ）

①环境污染 ②社会矛盾激化
③交通发达 ④生产力水平高
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②
D
6.“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”以下各项对这段话的理解认识，正确的是（ ）
①工业革命改变了全球的贫困面貌 ②工业革命创造了巨大的物质财富 ③工业革命带来了环境污染的问题
④工业革命加深了西方的殖民掠夺
A．①②③④ B．①③④ C.①②④ D．②③④
D
第六课 工业化国家的社会变化
一.人口增长和大众教育
1.人口增长
(1)背景：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
（2）代表：英国、美国
（3）影响:①工人阶级队伍壮大
②劳动力结构发生巨大变化，农业人口减少；从事工业和商业的人数增加
③妇女走出家庭，成为工业劳动者，社会地位提高
2.大众教育
（1）目的：为了适应工业化发展的需要
（2）表现：①19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系
②1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校
③1870年，英国法国对儿童实行免费义务教育
（3）作用：
教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展
二.城市化
1.原因：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大
2.概况：
（1）开始时，缺乏统一规划，城市环境差
（2）19世纪中期后，城市环境得到改善，一些基础设施建立起来
3.影响：随着城市的发展，人们的生活方式也发生了变化
三.社会问题
1.环境污染:废水废气污染环境，影响人们身体健康
2.贫富分化:（1）一方面资本家攫取了大部分财富，另一方面，广大工人却难以糊口
（2）随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈