第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（30张PPT）

(共30张PPT)
阳关
玉门关
月牙泉
远望莫高窟
这是一条连贯欧亚的长路,它见证了两千年历史的沧桑巨变，多种文化在此交汇，无数话剧在此上演;这条路走过多少胡商贩客，驿马戍卒;这条路又走过多少弘法僧侣，求道信徒.它是这个世上最伟大、最神秘的路.它——就是丝绸之路.
1.知道西域的地理范围，掌握张骞出使西域的基本史实。
2.识记丝绸之路的路线与作用，认识“一带一路”提出的现实意义。
3.知道西域都护设立的时间、地点及其历史意义。
学习目标
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
玉门关
阳关
西汉
西域
西域：
玉门关、阳关以西，包含新疆和更远的广大地区地区
一、张骞通西域
1、西域的概念：
一、张骞通西域
1、西域的概念：
2、西域的社会状况：
西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。
公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安。在汉朝初年，因国力的不足，强大的匈奴一直是大汉的心头之患。大汉对匈奴长期委屈求和。
直到他上台……
招贤令
我大汉王朝，历经几代先皇的修养生息，现民殷国富，兵强马壮。吾皇雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。现招募有胆有识、果敢忠义之人，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏良田美宅、黄金百两。如有勇者，速来报名，钦此！
渴望为国分忧的张骞，勇敢地出来应募。
丝路第一人——张骞
一、张骞通西域
1、西域的概念：
2、西域的社会状况：
3、比较张骞两次出使西域：
第一次 第二次
背景
时间
目的 （任务）
成果
匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动
联络大月氏，
夹击匈奴
了解了各国想与汉朝往来的愿望及西域的具体情况
①汉朝了解西域
②北击匈奴大获全胜。
（联络乌孙夹击匈奴）走访西域多国
建立友好关系
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
公元前138年
公元前119年
思考：张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了十多年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？
学习他不屈不挠、勇于探索和开拓的精神。在学习和工作中不畏艰险、勇于开拓进取，报效祖国。
　
古代称对未知领域的探险为“凿空”。张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。
张骞出使西域有什么重要意义？
材料一：张骞通西域，“于是西北国始通于汉矣。
——司马迁《史记》
材料二：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”---《汉书.张骞传》
阅读材料，思考：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”？
材料研读
一、张骞通西域
1、西域的概念：
2、西域的社会状况：
3、比较张骞两次出使西域：
4、意义：
A.
B.
C.
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
张骞通西域
汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人纷纷东来。
开辟了丝绸之路
为开辟丝绸之路奠定了基础
二、丝绸之路
（一）陆上丝绸之路
1、路线：
2、地位:
3、作用：
丝绸之路名字的由来？
“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。分为：
“陆上丝绸之路”
“海上丝绸之路”
长安
河西走廊
敦煌
鄯善
阳关
玉门关
于阗
大宛
葱岭
塞琉西亚
西
汉
大月氏
安
息
秦
大
匈
奴
乌
孙
丝绸之路
西安北
和田南
巴格达
（古 罗 马）
海
里
海
黑
咸海
（波斯湾）
长安
中亚
西亚
西域
河西走廊
欧
洲
陆上丝绸之路
长安
河西走廊
西域
中亚、西亚
欧洲
葡萄
苜蓿
核桃
石榴
丝绸
你知道这些物品哪些是我从西域驮回来的？哪些是从中原驮过去的吗？
铁器
良种马
从西域传入中原的物种：天马、汗血马、葡萄、石榴、苜蓿、核桃、乐器、歌舞等。产自于西域传入中原地区的物品名称中带”胡”字,例如:胡萝卜、胡蒜、胡瓜、胡豆、胡麻、胡桃、胡笛等等
中原地区的铸铁、凿井、开渠等技术和丝绸、漆器、金属工具等物品传到西域
中国
经济上：
西方
文化上：
中国
西方
佛教、基督教、伊斯兰教……
造纸术、印刷术、火药……
2.地位：是古代东西方往来的
3.作用：促进了东西方的
陆上丝绸之路地位和作用
瓷器、铁器、茶叶……
凿 井
冶 铁
丝 绸
中国
石榴、宝石、胡椒……
核桃
石榴
葡萄
西方
贸易与文化交流，
大动脉。
沟通了中西文明。
手工业品
动植物品种为主
技术
宗教艺术
一、张骞通西域
1、西域的概念：
2、西域的社会状况：
3、比较张骞两次出使西域：
4、意义：
A.
B.
C.
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
为开辟丝绸之路奠定了基础，
有利于贸易和文化交流
二、丝绸之路
（二）海上丝绸之路
1、在位皇帝：
2、两条航向：
汉武帝
①山东沿岸→②穿过黄海→③到达朝鲜、日本
①东南沿海港口出发→②经中南半岛南下→③绕过马来半岛→④穿过马六甲海峡→⑤孟加拉湾沿岸→⑥抵达印度半岛南端和锡兰
“海上丝绸之路”
①山东沿岸→②穿过黄海→③到达朝鲜、日本
①东南沿海港口出发→②经中南半岛南下→③绕过马来半岛→④穿过马六甲海峡→⑤孟加拉湾沿岸→⑥抵达印度半岛南端和锡兰
“海上丝绸之路”
西汉疆域图
秦朝疆域图
三、对西域的管理
(一）西汉时
1、时间：
2、最高长官：
3、职责：
4、标志性意义：
公元前60年
西域都护
颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖
西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。
一、张骞通西域
1、西域的概念：
2、西域的社会状况：
3、比较张骞两次出使西域：
4、意义：
A.
B.
C.
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
为开辟丝绸之路奠定了基础，有利于贸易和文化交流。
西汉王朝加强了对西域的经营。设置西域都护，西域正式归属中央政权。
为了恢复中原和西域的交往
①西域各国重新与汉朝建立联系。
②班超在西域期间，派甘英出使大秦。
1、背景：
2、目的：
3、措施：
4、成果：
西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。
东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。
投笔从戎
三、对西域的管理
(二）东汉时
班超出使
西域路线
甘英出使
波斯路线
东汉与西域的关系
西汉建立
东汉建立
东汉灭亡
张骞凿空
丝绸之路
班超经营
2013
2014
2017
2020
“新丝绸之路经济带”
“21世纪海上丝绸之路”
“丝绸之路”
申遗成功
“一带一路”国际
合作高峰论坛
继续发展
西域都护
前202
25
220
传承创新
“一带一路”倡议的实施
现实意义：促进共同发展、实现共同繁荣，加强友好合作。
2013年习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带” 和“21世纪海上丝绸之路”，即 “一带一路”的战略。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天“一带一路” 的感想。
文化内涵： 开放 合作 包容
合理化建议：加强沿线各国经济文化交流；弘扬中华文化，让世界了解中国；保护沿线生态环境，走可持续发展道路。
丝绸之路的作用：
①古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，沟通了中西文明。
②对汉朝的兴盛产生了积极影响。
③在我国当今的对外经济文化交流中仍发挥着重要作用。
总结提升
丝绸之路
设置西域都护
班超经营西域
开辟丝绸之路
张骞通西域
管理丝绸之路
一条交流之路
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
知识梳理
1.《新全球史》载：在古典时代，一些个人也完成了长途旅行，张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方。张骞“长途旅行”的主要目的是（ ）
A.打击匈奴 B.开拓疆域 C.管理西域 D.开通商路
2. 丝绸之路的起点是（ ）
A.西汉 长安 B.东汉 洛阳 C.秦朝 咸阳 D.宋朝 开封
3. 下列哪些物品是从西域传到中原的（ ）
①小麦 ②胡萝卜 ③葡萄 ④瓷器 ⑤漆器 ⑥核桃 ⑦香料 ⑧佛教
A.①④⑤ B. ②③⑥⑦⑧
C.②③④⑥⑦ D. ①②③⑥⑦⑧
4. 新疆隶属于中央政府的管辖开始于（ ）
A. 秦朝 B. 东汉 C. 西汉 D. 唐朝
A
A
B
C
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5. 丝绸之路从东向西的路线是（ ）
A. 长安—河西走廊—今新疆地区—中亚、西亚—欧洲
B. 长安—河西走廊—今新疆地区—欧洲
C. 长安—今新疆地区—河西走廊—西亚—欧洲
D. 长安—玉门关、阳关—河西走廊—西亚—大秦
6. 请按时间先后顺序排列下列事件（ ）
①甘英出使大秦 ②张骞出使西域 ③班超出使西域 ④西域都护设立
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②④③①
7.汉代，“丝绸和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西亚运输到达中亚、伊朗和罗马帝国。”这反映了当时（ ）
A. 中国商人到达过罗马帝国 B. 西方人普遍享用中国丝绸
C. 丝绸之路沟通东西方贸易 D. 陆路贸易取代了海陆贸易
A
D
C
8.沿着以丝绸命名的中外交往通道，古代中外经济文化交流由此展开。阅读材料，回答问题。
(汉代)丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——《新全球史》
（1）据材料，概括汉代丝绸之路的主要作用。(6分)
加强了东西方联系；促进了东西方贸易；传播了东西方文化。