苏科版生物八年级上册 6.16.3 人体的激素调节 2022-2023学年课件 (共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏科版生物八年级上册 6.16.3 人体的激素调节 2022-2023学年课件 (共22张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-01 08:44:57 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
16.3 人体的激素调节
人体生命活动并不仅仅靠神经系统调节，而是既有神经调节是作用，又与激素的调节作用密不可分。
思考：激素是怎么产生的？
由内分泌腺分泌
在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？
自学指导1
阅读教材50-51页第一段内容，2分钟后完成教材50页的讨论题：
1、组成人体内分泌系统的腺体主要有哪些？
2、这些腺体的主要分泌什么激素？
3、男性和女性的内分泌腺有何不同？
垂体（分泌生长激素等）
甲状腺（分泌甲状腺素等）
胸腺（分泌胸腺激素等）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛（位于胰腺中，分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素等）
内分泌腺构成人体内分泌系统
人体内主要的内分泌腺
外分泌腺
内分泌腺
唾液腺、汗腺、皮脂腺、泪腺
甲状腺、胰岛、性腺、垂体
内分泌腺：___导管，其分泌物都叫_____，直接进入腺体内____________，
再由血液循环送到身体各处发挥作用。
外分泌腺: ___导管，分泌物汗液、泪液、消化液等由导管排出腺体。
无
激素
毛细血管
有
真实情境
王奶奶近期喝很多水，但还老说口渴，她吃得比以前多，但人却消瘦了。在家人的建议下，唐奶奶去医院做了检查，医生诊断她得了糖尿病。请问糖尿病是人体哪种激素分泌异常引起的？
实验一：科学家发现，狗被 切除胰腺 后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，胰腺大部分萎缩，只有内部一团团细胞── 胰岛 活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
说明：糖尿病可能与胰腺中的外分泌部无关，与内分泌部的 有关。
说明：糖尿病可能与 有关。
胰腺
胰岛
胰岛能分泌一种可以调节 的物质。
该物质后来被命名为 。
葡萄糖的吸收和利用
胰岛素
实验三：给患糖尿病的狗注射健康狗的胰岛细胞提取物，狗的糖尿病症状得到控制。
说明：糖尿病与胰岛细胞提取物有关。
研究糖尿病发病原因
胰岛素分泌不足
故糖尿病的发病原因是:
胰岛素能治疗糖尿病。
激素调节过程
血糖调节
简要梳理血糖调节的过程。
正常人：
血糖浓度升高
饭后
胰岛分泌胰岛素增加
细胞加快糖类吸收、利用和转化
血糖浓度降低（正常水平）
糖尿病患者：
血糖浓度升高
饭后
胰岛素分泌不足
糖类不能及时被细胞吸收、利用和转化
血糖浓度高
（高于正常水平）
不能口服，只能注射：
胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化分解为氨基酸，失去疗效。
学习指导2
认真默读p51-52页，思考：
1. 什么是激素？它有何特点
2. 生长激素和甲状腺激素对人体起什么调节作用？如果它们在人体内的含量异常，会出现什么问题？
概念：
由内分泌腺分泌,对身体有特殊作用的化学物质。
特点：
1、对人体生长发育、生殖、新陈代谢等生命活动有重要作用。
2、含量很少。
激素的概念、特点
(量少作用大)
利斯顿
侏儒症
病名：
曾金莲
巨人症
病名：
治疗：
年幼注射生长激素
患者丙
病名：
肢端肥大症
病因：
病因：
病因：
幼年时期生长激素分泌过少
幼年时期生长激素分泌过多
成年时期生长激素分泌过多
门诊：生长激素的作用，分析异常病例，报告诊断结果。
判断：成年时期，生长激素分泌不足—侏儒症
甲状腺激素分泌异常时的表现
患者一
病因：
幼年时期分泌不足
甲亢
（甲状腺功能亢进症）
呆小症
患者二
消瘦、情绪激动、精神紧张
症状：
身材矮小、智力低下
病因：
症状：
成年时期分泌过多
地方性甲状腺肿
患者三
病因：
症状：
大脖子
缺碘，甲状腺激素合成减少
功能：
甲状腺激素
①促进生长发育
②促进新陈代谢（分解有机物，释放能量）
③提高神经系统的兴奋性
幼年时期：
分泌不足
食物缺碘，
分泌过少
（甲状腺）
分泌过多
成年时期
地方性
甲状腺肿
（大脖子病）
呆小症
甲亢
呆小症
侏儒症
病症 身高 智力 病因
侏儒症
呆小症
矮小
低下
幼年时 分泌不足
矮小
正常
幼年时 分泌不足
生长激素
甲状腺激素
相同点：
不同点：
幼年分泌不足
幼年分泌过多
甲状腺激素 幼年分泌不足
成年分泌过多
分泌不足
垂体
甲状腺
胰岛
促进生长发育
促进新陈代谢
促进生长发育
提高神经系统的兴奋性
调节糖在体内的吸收、利用和转化
归纳小结
侏儒症
巨人症
呆小症
甲亢
糖尿病
功能
异常表现
地方性甲状腺肿
内分泌腺
缺碘
生长激素
胰岛素
成人分泌过多患肢端肥大症
神经调节 激素调节
运输结构
反应速度
作用范围
作用时间
二者关系
迅速、准确
比较缓慢
比较局限
比较广泛
短暂
比较长
神经元
血液
二者共同协调、但神经调节占主导地位
学会归纳比较
神经调节与激素调节的关系：
人体的生命活动主要受到_________的调节，但也受到_____调节的影响。
神经系统
激素
神经调节与激素调节的区别：
1．属于内分泌腺的是（ ）
A．汗腺 B．肝脏
C．胰岛 D．唾液腺
C
课堂练习
2．造成侏儒症的病因是（ ）
A．成年生长激素分泌不足 B．幼年生长激素分泌不足
C．幼年甲状腺激素分泌不足 D．成年甲状腺激素分泌不足
B
3、科学家在实验中,给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒,可适量注射（ ）
A.甲状腺激素 B.葡萄糖
C.生理盐水 D.生长激素
4.下列属于激素分泌异常引起的病症的是( )
①夜盲症 ②呆小症 ③脚气病 ④侏儒症 ⑤坏血病
⑥巨人症 ⑦糖尿病 ⑧白化病 ⑨甲亢 ⑩大脖子病
A.②④⑥⑦⑨⑩ B.①③⑤⑦⑧⑨
C.①②④⑥⑧⑩ D.①②④⑤⑦⑧⑩
低血糖
B
A
5.下列都属于内分泌腺的一项是（ ）
A.睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺
B.睾丸、胰岛、垂体、甲状腺
C.垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺
D.胰岛、胃腺、垂体、甲状腺
6.某少女身高2米仍在不停生长，医生建议她（ ）
A.切除部分甲状腺 B.切除部分胰岛
C.切除部分垂体 D.摘除一个卵巢
B
C
7.内陆缺碘地区的居民食用含碘较高的海藻类食品或加
碘食盐，可预防地方性甲状腺肿的发生，这其中的道理
是（ ）
A.碘具有杀菌消炎作用
B.碘可以促进甲状腺的新陈代谢
C.碘能抵制甲状腺细胞的增生
D.碘是合成甲状腺激素的重要原料
D
8.如表所示，某同学根据患者的症状表现，对其进行的可能病因分析，你认为哪一项分析是不正确的（ ）
D
16.3 人体的激素调节
人体生命活动并不仅仅靠神经系统调节，而是既有神经调节是作用，又与激素的调节作用密不可分。
思考：激素是怎么产生的？
由内分泌腺分泌
在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？
自学指导1
阅读教材50-51页第一段内容，2分钟后完成教材50页的讨论题：
1、组成人体内分泌系统的腺体主要有哪些？
2、这些腺体的主要分泌什么激素？
3、男性和女性的内分泌腺有何不同？
垂体（分泌生长激素等）
甲状腺（分泌甲状腺素等）
胸腺（分泌胸腺激素等）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛（位于胰腺中，分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素等）
内分泌腺构成人体内分泌系统
人体内主要的内分泌腺
外分泌腺
内分泌腺
唾液腺、汗腺、皮脂腺、泪腺
甲状腺、胰岛、性腺、垂体
内分泌腺：___导管，其分泌物都叫_____，直接进入腺体内____________，
再由血液循环送到身体各处发挥作用。
外分泌腺: ___导管，分泌物汗液、泪液、消化液等由导管排出腺体。
无
激素
毛细血管
有
真实情境
王奶奶近期喝很多水，但还老说口渴，她吃得比以前多，但人却消瘦了。在家人的建议下，唐奶奶去医院做了检查，医生诊断她得了糖尿病。请问糖尿病是人体哪种激素分泌异常引起的？
实验一：科学家发现，狗被 切除胰腺 后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，胰腺大部分萎缩，只有内部一团团细胞── 胰岛 活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
说明：糖尿病可能与胰腺中的外分泌部无关，与内分泌部的 有关。
说明：糖尿病可能与 有关。
胰腺
胰岛
胰岛能分泌一种可以调节 的物质。
该物质后来被命名为 。
葡萄糖的吸收和利用
胰岛素
实验三：给患糖尿病的狗注射健康狗的胰岛细胞提取物，狗的糖尿病症状得到控制。
说明：糖尿病与胰岛细胞提取物有关。
研究糖尿病发病原因
胰岛素分泌不足
故糖尿病的发病原因是:
胰岛素能治疗糖尿病。
激素调节过程
血糖调节
简要梳理血糖调节的过程。
正常人：
血糖浓度升高
饭后
胰岛分泌胰岛素增加
细胞加快糖类吸收、利用和转化
血糖浓度降低（正常水平）
糖尿病患者：
血糖浓度升高
饭后
胰岛素分泌不足
糖类不能及时被细胞吸收、利用和转化
血糖浓度高
（高于正常水平）
不能口服，只能注射：
胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化分解为氨基酸，失去疗效。
学习指导2
认真默读p51-52页，思考：
1. 什么是激素？它有何特点
2. 生长激素和甲状腺激素对人体起什么调节作用？如果它们在人体内的含量异常，会出现什么问题？
概念：
由内分泌腺分泌,对身体有特殊作用的化学物质。
特点：
1、对人体生长发育、生殖、新陈代谢等生命活动有重要作用。
2、含量很少。
激素的概念、特点
(量少作用大)
利斯顿
侏儒症
病名：
曾金莲
巨人症
病名：
治疗：
年幼注射生长激素
患者丙
病名：
肢端肥大症
病因：
病因：
病因：
幼年时期生长激素分泌过少
幼年时期生长激素分泌过多
成年时期生长激素分泌过多
门诊：生长激素的作用，分析异常病例，报告诊断结果。
判断：成年时期，生长激素分泌不足—侏儒症
甲状腺激素分泌异常时的表现
患者一
病因：
幼年时期分泌不足
甲亢
（甲状腺功能亢进症）
呆小症
患者二
消瘦、情绪激动、精神紧张
症状：
身材矮小、智力低下
病因：
症状：
成年时期分泌过多
地方性甲状腺肿
患者三
病因：
症状：
大脖子
缺碘，甲状腺激素合成减少
功能：
甲状腺激素
①促进生长发育
②促进新陈代谢（分解有机物，释放能量）
③提高神经系统的兴奋性
幼年时期：
分泌不足
食物缺碘，
分泌过少
（甲状腺）
分泌过多
成年时期
地方性
甲状腺肿
（大脖子病）
呆小症
甲亢
呆小症
侏儒症
病症 身高 智力 病因
侏儒症
呆小症
矮小
低下
幼年时 分泌不足
矮小
正常
幼年时 分泌不足
生长激素
甲状腺激素
相同点：
不同点：
幼年分泌不足
幼年分泌过多
甲状腺激素 幼年分泌不足
成年分泌过多
分泌不足
垂体
甲状腺
胰岛
促进生长发育
促进新陈代谢
促进生长发育
提高神经系统的兴奋性
调节糖在体内的吸收、利用和转化
归纳小结
侏儒症
巨人症
呆小症
甲亢
糖尿病
功能
异常表现
地方性甲状腺肿
内分泌腺
缺碘
生长激素
胰岛素
成人分泌过多患肢端肥大症
神经调节 激素调节
运输结构
反应速度
作用范围
作用时间
二者关系
迅速、准确
比较缓慢
比较局限
比较广泛
短暂
比较长
神经元
血液
二者共同协调、但神经调节占主导地位
学会归纳比较
神经调节与激素调节的关系：
人体的生命活动主要受到_________的调节，但也受到_____调节的影响。
神经系统
激素
神经调节与激素调节的区别：
1．属于内分泌腺的是（ ）
A．汗腺 B．肝脏
C．胰岛 D．唾液腺
C
课堂练习
2．造成侏儒症的病因是（ ）
A．成年生长激素分泌不足 B．幼年生长激素分泌不足
C．幼年甲状腺激素分泌不足 D．成年甲状腺激素分泌不足
B
3、科学家在实验中,给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒,可适量注射（ ）
A.甲状腺激素 B.葡萄糖
C.生理盐水 D.生长激素
4.下列属于激素分泌异常引起的病症的是( )
①夜盲症 ②呆小症 ③脚气病 ④侏儒症 ⑤坏血病
⑥巨人症 ⑦糖尿病 ⑧白化病 ⑨甲亢 ⑩大脖子病
A.②④⑥⑦⑨⑩ B.①③⑤⑦⑧⑨
C.①②④⑥⑧⑩ D.①②④⑤⑦⑧⑩
低血糖
B
A
5.下列都属于内分泌腺的一项是（ ）
A.睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺
B.睾丸、胰岛、垂体、甲状腺
C.垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺
D.胰岛、胃腺、垂体、甲状腺
6.某少女身高2米仍在不停生长，医生建议她（ ）
A.切除部分甲状腺 B.切除部分胰岛
C.切除部分垂体 D.摘除一个卵巢
B
C
7.内陆缺碘地区的居民食用含碘较高的海藻类食品或加
碘食盐，可预防地方性甲状腺肿的发生，这其中的道理
是（ ）
A.碘具有杀菌消炎作用
B.碘可以促进甲状腺的新陈代谢
C.碘能抵制甲状腺细胞的增生
D.碘是合成甲状腺激素的重要原料
D
8.如表所示，某同学根据患者的症状表现，对其进行的可能病因分析，你认为哪一项分析是不正确的（ ）
D