人教版小学数学四年级上册第七单元《条形统计图》单元卷
一、单选题
1．（2021四上·大名期末）张静调查一周内全班同学收看电视节目情况，将收集的数据制成下面的统计图。她想要解决的问题是（ ）
A．全班同学最喜欢看哪类电视节目
B．一周内哪天看电视节目的人数最多
C．班上哪个学生一周内看电视时间最长
【答案】A
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：她想要解决的问题是全班同学最喜欢看哪类电视节目。
故答案为：A。
【分析】张静调查一周内全班同学收看电视节目情况，只调查了看各种节目的人数，没有调查看的时间，和哪天看电视节目的人数最多，据此解答。
2．（2021四上·海口期末）条形统计图纵轴如果用2格表示20人，那么要表示120人需要画（ ）格。
A．6 B．7 C．12 D．13
【答案】C
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】解：20÷2=10（人）
120÷10=12（格）
故答案为：C。
【分析】用2格表示20人，用1格表示10人；总人数÷1格表示的人数=需要画的格数。
3．（2020四上·微山期末）根据右面的统计图，你认为a的值大约是（ ）比较合理。
A．12 B．16 C．24
【答案】B
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：a的值大约是16比较合理。
故答案为：B。
【分析】根据直条的长度判断，a的值比12要大，比24要小，所以选16。
4．（2020四上·永定期末）学校图书馆一天的图书借阅情况如下表：
用条形统计图表示表中的数据，每格代表多少本比较合适？（ ）
A．1 B．10 C．20 D．50
【答案】C
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】，
用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。
故答案为：C。
【分析】观察对比表格中的数据可知，这些数据都是20的倍数，因此用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。
5．（2020四上·都匀期末）如图是根据二（1）班学生参加运动会项目情况所做的统计图，参加人数最多的项目是（ ）。
A．跳远 B．跑步 C．跳绳 D．拍球
【答案】D
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：参加人数最多的项目是排球。
故答案为：D。
【分析】条形统计图中，哪个项目条形图越高，那么这个项目参加的人数就越多。
6．根据统计结果，你认为丁选项的数值大约是（ ）比较合理。
A．20 B．30 C．40
【答案】B
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】，丁选项的数值大约是30比较合理。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了条形统计图的知识，观察对比条形可知，丁的值比20大一半，也就是30比较合理。
7．（2019四上·常州期中）下边的统计图中，1格表示（ ）。
A．5千克 B．10千克 C．5箱
【答案】A
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】 下边的统计图中，1格表示5千克。
故答案为：A。
【分析】观察条形统计图可知，相邻两个数字相差5，图中每格代表5千克，据此解答。
8．（四上·定海期末）下图是部分城市空气质量统计图。
空气质量 优 良 轻度污染
污染指数 0-50 51-100 101-150
根据上面的信息，下列说法中错误的是（ ）。
A．B城市的空气质量最好
B．D城市的空气质量为良
C．C城市的污染指数要是再下降16，空气质量就达到优了
D．空气质量是轻度污染的有2个城市
【答案】A
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】从统计表中可以看出，污染指数越低，空气越好，所以空气质量最好的城市是E，A选项说法错误。
故答案为：A。
【分析】B选项：D城市空气污染指数是97，在良的范围内，正确；
C选项：C城市的污染指数是66，要是再下降16，就是50，空气质量就在优的范围内，正确；
D选项：103和119都在轻度污染的范围内，共2个城市，正确。
9．观察图，跳绳的有30人，跑步的大约有（ ）人．
A．60 B．90 C．120 D．160
【答案】B
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：如图，
30×3=90(人)
即跑步的大约有90人．
故答案为：B
【分析】表示跑步的长条高，表示跳绳的长条低，根据长条的高低判断跑步的有多少人即可。
二、判断题
10．（2021四上·富拉尔基期末）条形统计图能清楚地看出数量的多少。（ ）
【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图能清楚地看出数量的多少。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势。
11．（2022四上·微山期末）绘制条形统计图的时候，我们会以根据数据的特点来确定一格表示几。（ ）
【答案】正确
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】解：绘制条形统计图的时候，我们会根据数据的特点来确定一格表示几，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】绘制条形统计图的时候，一格代表多少，要根据数据的多少来确定。
12．（2020四上·沽源期末）条形统计图可以直接看出哪个数量最多，哪个数量最少。（
）
【答案】正确
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：条形统计图可以直接看出哪个数量最多，哪个数量最少，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图：用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形统计图。条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少。直条越高表示数量越多；直条越低表示数量越少。
13．（2020四上·麻城期末）条形统计图能够直观地反应出数量的多少。（ ）
【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图能直观反映出数量的多少，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图：用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形统计图。条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少。
14．（2020四上·东兴期中）同一个条形统计图中，每一格长度表示的数量可能不相等。（ ）
【答案】错误
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】解：同一个条形统计图中，每一格长度表示的数量都相等。
故答案为：错误。
【分析】同一个条形统计图中，每一格长度表示的数量都相等；每一格代表数量的多少根据实际数据确定。
15．条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少。（ ）
【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少，条形统计图能清楚地表示出数量的多少。
16．工厂需要反映各车间产量的多少，可采用条形统计图。（ ）
【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：工厂需要反映各车间产量的多少，可采用条形统计图。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少，条形统计图能清楚地表示数量的多少。
三、填空题
17．（2022四上·菏泽期末）在一幅条形统计图上，纵轴1厘米表示20千克，表示100千克的直条应画 厘米长。
【答案】5
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】100÷20=5（厘米）。
故答案为：5。
【分析】 纵轴1厘米表示20千克 ，求表示100千克的直条应画的长度就是求100里面有几个20，据此解答。
18．（2022四上·微山期末）统计图在生活中有着广泛的应用，条形统计图和统计表相比较，它的特点是 。
【答案】清楚、直观的表示数据大小 （学生表达的意思接近均可得分）
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图和统计表相比较，它的特点是：能清楚、直观的表示数据大小。
故答案为：能清楚、直观的表示数量的多少。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少。
19．（2020四上·洛川期末）每年的4月23日是世界读书日，如图是四年级学生最喜欢的课外阅读图书类别统计图。由统计图看出喜欢 的人数最多，四年级共有 人。
【答案】漫画；66
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：由统计图看出喜欢漫画的人数最多。
20＋14＋18＋14
=34＋18＋14
=52＋14
=66（人）
故答案为：漫画；66。
【分析】从条形统计图中可以看出，喜欢漫画的直条最高，则说明喜欢漫画的人数最多；四年级共有的人数=喜欢各种图书的人数相加。
20．（2020四上·滨江期末）下表是育才小学2020学年第一学期图书借出数量统计图，请根据统计图信息，判断本学期借出最少的两类书共有 本。
【答案】350
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】由图可知，游记书数量是300本，每格代表的数量是300÷6=50（本），文学书和百科书数一共的格数是：3+4=7（格），文学书和百科书数7×50=350（本）。
故答案为：350。
【分析】根据条形统计图可得本学期借出的最少的两类书是文学书和百科书，要想知道这两类书的数量，先求出条形统计图一格代表多少。
21． 统计图能更直观地表达统计内容数量的多少。
【答案】条形
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】条形统计图能更直观地表达统计内容数量的多少。
故答案为：条形。
【分析】条形统计图很容易看出各种数量的多少。
22．（2020四上·万源期末）条形统计图的特点是容易看出各种数量的 。
【答案】多少
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图的特点是容易看出各种数量的多少。
故答案为：多少。
【分析】条形统计图是用长短不同的长条表示数量的多少，很形象地表示处各种数量的多少。
23．（2020四上·松桃期末）看统计图完成填空。
这张统计图中每一格表示 辆汽车，产量最少是 月份，是 辆；产量最多是 月份，是 辆；最多与最少的月份产量相差 辆汽车，下半年一共生产了 辆汽车。
【答案】300；七；900；十；2100；1200；8700
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：这张统计图中每一格表示300辆汽车，产量最少是七月份，是900辆；产量最多是十月份，是2100辆；最多与最少的月份产量相差2100-900=1200（辆）汽车，下半年一共生产了900+1200+1200+2100+1500+1800=8700（辆）汽车。
故答案为：300；七；900；十；2100；1200；8700.
【分析】先分别观察每个月的汽车产量，从中找出产量最多的月份和最少的月份，再用减法求出它们的差；六个月的汽车产量之和就是下半年一共生产的汽车辆数。
24．（2020四上·丹徒月考）统计表用 呈现数据，条形统计图用 呈现数据。统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画 字的方法。
【答案】表格；直条；“正”
【知识点】单式统计表；单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画“正”字的方法。
故答案为：表格；直条；“正”。
【分析】此题主要考查了统计表与条形统计图的特点，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画“正”字的方法。
25．在一幅条形统计图上，纵轴上1格表示5人，表示20人的直条应画 格。
【答案】4
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：20÷5=4（格），所以表示20人的直条应画4格。
故答案为：4。
【分析】因为1格表示5人，所以20里面有几个5就需要画几格。
26．（2019四上·石家庄期末） 统计图，可以让我们很容易看出数量的多少．
【答案】条形
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图，可以让我们很容易看出数量的多少。
故答案为：条形。
【分析】条形统计图是用长短不同的长条表示数量的多少，很形象。
四、作图题
27．（2021四上·无为期末）某校课后延时服务参加社团人数情况统计如下表，请根据以下信息完成统计表和统计图。
社团名称 合计 科技创新 美术 篮球 书法 音乐
人数 25 23 27 28 24
【答案】解：25＋23＋27＋28＋24
=48＋27＋28＋24
=75＋28＋24
=103＋24
=127（人）
社团名称 合计 科技创新 美术 篮球 书法 音乐
人数 127 25 23 27 28 24
如图所示：
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】合计人数=参加各种社团的人数相加；依据统计表中的数据画出直条，并且标上数据。
28．（2020四上·苏州期中）小明调查了本班同学每天玩手机的时同，结果如下：
（1）根据上面的记录完成条形统计图。
（2）每一小格表示 人。
（3）本班同学每天玩手机时间在 的人数最少，在 的人数最多。
（4）玩手机时间在26-30分的人数比20分以下的多 人。
（5）对每天玩手机40分钟以上的同学你有什么建议？
【答案】（1）
（2）2
（3）20分以下；26-30分
（4）8
（5）解：建议每天玩手机40分钟以上的同学减少玩手机时间，多做运动。
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（2）每一小格表示2人；
（3）本班同学每天玩手机时间在2分以下的人数最少，在26-25分的人数最多；
（4）12-4=8（人）。
故答案为：（2）2；（3）20分以下；26-30分；（4）8。
【分析】（1）横轴表示时间，竖轴表示人数，统计表中每个“正”表示5人，不足一个“正”的根据笔画数确定人数，由此根据统计表中的人数在统计图中相应位置画出长条即可；
（2）根据统计图中竖轴的单位确定每一小格表示的人数；
（3）根据统计的数据确定哪个时间的人数最少，哪个时间的人数最多即可；
（4）用减法计算玩手机时间在26-30分的人数比20分以下的多几人；
（5）对每天玩手机40分钟以上的同学提出自己合理的建议即可。
29．（2020四上·建湖期中）四（1）班举行创建文明城市知识竞赛，成绩统计如下表。
成绩/分 合计 60分以下 60~69 70~79 80~ 89 90~100
人数
4
17
（1）将统计表和统计图补充完整。
（2）本次竞赛得分在 分数段的人数最多。
（3）小红的成绩在班级中排第15名，她的成绩应该在 分数段内。
【答案】（1）
成绩/分 合计 60分以下 60~69 70~79 80~ 89 90~100
人数 51 2 4 12 17 16
（2）80~ 89
（3）90~100
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）
2＋4＋12＋17＋16
=6＋12＋17＋16
=18＋17＋16
=35＋16
=51（人）
（2）17人＞16人＞12人＞4人＞2人，本次竞赛得分在80~ 89分数段的人数最多；
（3）90~100的有16人，小红的成绩在班级中排第15名，她的成绩应该在这一段中。
故答案为：（2）80~ 89；（3）90~100。
【分析】（1）依据统计图中的数据先把统计表补充完整，合计人数=各个成绩段的人数和；然后再依据统计表中的数据画出直条，标上数据和日期，把统计图补充完整；
（2）比较各个分数段的人数可知：本次竞赛得分在80~ 89分数段的人数最多；
（3）90~100的有16人，小红的成绩在班级中排第15名，她的成绩应该在这一段中。
五、解答题
30．（2022四上·椒江期末）下表是某校四年级学生喜欢社团项目的情况。
项目 动漫设计 花样跳绳 软笔书法 和声合唱
人数 （ ） 5 21 13
（1）根据统计表或统计图的信息，把图和表补充完整。
（2）学校计划用200元钱给书法组的每个同学配备一支毛笔。按统计情况计算，这笔钱够吗？
（3）根据这个统计结果，你对老师或同学们有什么建议吗？
【答案】（1）解：
项目 动漫设计 花样跳绳 软笔书法 和声合唱
人数 45 5 21 13
（2）解：21÷（3＋1）
=21÷4
=5（组）······1（人）
3×5＋1
=15＋1
=16（支）
15×16=240（元）
240元＞200元
答：这笔钱不够。
（3）解：建议多鼓励孩子参加花样跳绳。
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息；单价、数量、总价的关系及应用
【解析】【分析】1小格代表5人，依据统计表中的数据，画出直条，并且标上数据；
（2）给书法组的每个同学配备一支毛笔需要的总价=单价×数量；其中，数量=要买的总支数÷（3＋1） ×3＋1，然后和200元比较大小；
（3）建议多鼓励孩子参加花样跳绳。
31．（2022四上·磐石期末）下面是希望小学3一6年级患近视同学人数统计表。
年级 三 四 五 六
人数 5 15 23 30
（1）根据统计表，完成条形统计图。
（2）条形统计图中每格代表 人。
（3） 年级近视的人数最多， 年级近视的人数最少。
（4）你想对同学们说点什么？
【答案】（1）解： 希望小学3一6年级患近视同学人数统计图
（2）5
（3）六；三
（4）答：我想对同学们说：注意保护自己的眼睛，少看电视，少玩手机。
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（2）条形统计图中每格代表5人；
（3）六年级的近视人数最多，三年级的近视人数最少。
故答案为：（2）5；（3）六；三。
【分析】（1）根据统计表中的数据在统计图中相应的位置绘制出相应长度的长条即可；
（2）根据竖轴判断每格代表的人数；
（3）根据统计表或统计图中的数据判断哪班近视的人数最多，哪班近视的人数最少；
（4）根据统计结果说出自己想对同学们说的话即可。
32．（2021四上·澄江期末）看统计图，按要求完成问题。
光明小学学生双休日活动时间统计图
（1）在图中括号里填上合适的数，如果做家务的时间是60分钟，请把统计图补充完整。
（2）从图中看出， 时间最多， 时间最少。
（3）参加兴趣班的时间比参加锻炼的时间多 分钟。
（4）从统计图中给出的信息，你有什么想说的？
【答案】（1）解：
（2）看电视；阅读
（3）20
（4）解：要少看电视，好好保护眼睛。
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）；
（2）从图中看出，看电视时间最多，阅读时间最少；
（3）90-70=20分钟，所以参加兴趣班的时间比参加锻炼的时间多20分钟；
（4）要少看电视，好好保护眼睛。
故答案为：（2）看电视；阅读；（3）20。
【分析】（1）从统计图纵轴数据的分步可以得到，每个数据都比下一个数据多20，然后作图即可；
（2）那个活动的条形图越长，说明这个活动看的时间就越长；
（3）参加兴趣班比参加锻炼多的时间=参加兴趣班的时间-参加锻炼的时间；
（4）根据图中每种活动的时间作答即可。
1 / 1人教版小学数学四年级上册第七单元《条形统计图》单元卷
一、单选题
1．（2021四上·大名期末）张静调查一周内全班同学收看电视节目情况，将收集的数据制成下面的统计图。她想要解决的问题是（ ）
A．全班同学最喜欢看哪类电视节目
B．一周内哪天看电视节目的人数最多
C．班上哪个学生一周内看电视时间最长
2．（2021四上·海口期末）条形统计图纵轴如果用2格表示20人，那么要表示120人需要画（ ）格。
A．6 B．7 C．12 D．13
3．（2020四上·微山期末）根据右面的统计图，你认为a的值大约是（ ）比较合理。
A．12 B．16 C．24
4．（2020四上·永定期末）学校图书馆一天的图书借阅情况如下表：
用条形统计图表示表中的数据，每格代表多少本比较合适？（ ）
A．1 B．10 C．20 D．50
5．（2020四上·都匀期末）如图是根据二（1）班学生参加运动会项目情况所做的统计图，参加人数最多的项目是（ ）。
A．跳远 B．跑步 C．跳绳 D．拍球
6．根据统计结果，你认为丁选项的数值大约是（ ）比较合理。
A．20 B．30 C．40
7．（2019四上·常州期中）下边的统计图中，1格表示（ ）。
A．5千克 B．10千克 C．5箱
8．（四上·定海期末）下图是部分城市空气质量统计图。
空气质量 优 良 轻度污染
污染指数 0-50 51-100 101-150
根据上面的信息，下列说法中错误的是（ ）。
A．B城市的空气质量最好
B．D城市的空气质量为良
C．C城市的污染指数要是再下降16，空气质量就达到优了
D．空气质量是轻度污染的有2个城市
9．观察图，跳绳的有30人，跑步的大约有（ ）人．
A．60 B．90 C．120 D．160
二、判断题
10．（2021四上·富拉尔基期末）条形统计图能清楚地看出数量的多少。（ ）
11．（2022四上·微山期末）绘制条形统计图的时候，我们会以根据数据的特点来确定一格表示几。（ ）
12．（2020四上·沽源期末）条形统计图可以直接看出哪个数量最多，哪个数量最少。（
）
13．（2020四上·麻城期末）条形统计图能够直观地反应出数量的多少。（ ）
14．（2020四上·东兴期中）同一个条形统计图中，每一格长度表示的数量可能不相等。（ ）
15．条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少。（ ）
16．工厂需要反映各车间产量的多少，可采用条形统计图。（ ）
三、填空题
17．（2022四上·菏泽期末）在一幅条形统计图上，纵轴1厘米表示20千克，表示100千克的直条应画 厘米长。
18．（2022四上·微山期末）统计图在生活中有着广泛的应用，条形统计图和统计表相比较，它的特点是 。
19．（2020四上·洛川期末）每年的4月23日是世界读书日，如图是四年级学生最喜欢的课外阅读图书类别统计图。由统计图看出喜欢 的人数最多，四年级共有 人。
20．（2020四上·滨江期末）下表是育才小学2020学年第一学期图书借出数量统计图，请根据统计图信息，判断本学期借出最少的两类书共有 本。
21． 统计图能更直观地表达统计内容数量的多少。
22．（2020四上·万源期末）条形统计图的特点是容易看出各种数量的 。
23．（2020四上·松桃期末）看统计图完成填空。
这张统计图中每一格表示 辆汽车，产量最少是 月份，是 辆；产量最多是 月份，是 辆；最多与最少的月份产量相差 辆汽车，下半年一共生产了 辆汽车。
24．（2020四上·丹徒月考）统计表用 呈现数据，条形统计图用 呈现数据。统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画 字的方法。
25．在一幅条形统计图上，纵轴上1格表示5人，表示20人的直条应画 格。
26．（2019四上·石家庄期末） 统计图，可以让我们很容易看出数量的多少．
四、作图题
27．（2021四上·无为期末）某校课后延时服务参加社团人数情况统计如下表，请根据以下信息完成统计表和统计图。
社团名称 合计 科技创新 美术 篮球 书法 音乐
人数 25 23 27 28 24
28．（2020四上·苏州期中）小明调查了本班同学每天玩手机的时同，结果如下：
（1）根据上面的记录完成条形统计图。
（2）每一小格表示 人。
（3）本班同学每天玩手机时间在 的人数最少，在 的人数最多。
（4）玩手机时间在26-30分的人数比20分以下的多 人。
（5）对每天玩手机40分钟以上的同学你有什么建议？
29．（2020四上·建湖期中）四（1）班举行创建文明城市知识竞赛，成绩统计如下表。
成绩/分 合计 60分以下 60~69 70~79 80~ 89 90~100
人数
4
17
（1）将统计表和统计图补充完整。
（2）本次竞赛得分在 分数段的人数最多。
（3）小红的成绩在班级中排第15名，她的成绩应该在 分数段内。
五、解答题
30．（2022四上·椒江期末）下表是某校四年级学生喜欢社团项目的情况。
项目 动漫设计 花样跳绳 软笔书法 和声合唱
人数 （ ） 5 21 13
（1）根据统计表或统计图的信息，把图和表补充完整。
（2）学校计划用200元钱给书法组的每个同学配备一支毛笔。按统计情况计算，这笔钱够吗？
（3）根据这个统计结果，你对老师或同学们有什么建议吗？
31．（2022四上·磐石期末）下面是希望小学3一6年级患近视同学人数统计表。
年级 三 四 五 六
人数 5 15 23 30
（1）根据统计表，完成条形统计图。
（2）条形统计图中每格代表 人。
（3） 年级近视的人数最多， 年级近视的人数最少。
（4）你想对同学们说点什么？
32．（2021四上·澄江期末）看统计图，按要求完成问题。
光明小学学生双休日活动时间统计图
（1）在图中括号里填上合适的数，如果做家务的时间是60分钟，请把统计图补充完整。
（2）从图中看出， 时间最多， 时间最少。
（3）参加兴趣班的时间比参加锻炼的时间多 分钟。
（4）从统计图中给出的信息，你有什么想说的？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：她想要解决的问题是全班同学最喜欢看哪类电视节目。
故答案为：A。
【分析】张静调查一周内全班同学收看电视节目情况，只调查了看各种节目的人数，没有调查看的时间，和哪天看电视节目的人数最多，据此解答。
2．【答案】C
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】解：20÷2=10（人）
120÷10=12（格）
故答案为：C。
【分析】用2格表示20人，用1格表示10人；总人数÷1格表示的人数=需要画的格数。
3．【答案】B
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：a的值大约是16比较合理。
故答案为：B。
【分析】根据直条的长度判断，a的值比12要大，比24要小，所以选16。
4．【答案】C
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】，
用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。
故答案为：C。
【分析】观察对比表格中的数据可知，这些数据都是20的倍数，因此用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。
5．【答案】D
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：参加人数最多的项目是排球。
故答案为：D。
【分析】条形统计图中，哪个项目条形图越高，那么这个项目参加的人数就越多。
6．【答案】B
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】，丁选项的数值大约是30比较合理。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了条形统计图的知识，观察对比条形可知，丁的值比20大一半，也就是30比较合理。
7．【答案】A
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】 下边的统计图中，1格表示5千克。
故答案为：A。
【分析】观察条形统计图可知，相邻两个数字相差5，图中每格代表5千克，据此解答。
8．【答案】A
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】从统计表中可以看出，污染指数越低，空气越好，所以空气质量最好的城市是E，A选项说法错误。
故答案为：A。
【分析】B选项：D城市空气污染指数是97，在良的范围内，正确；
C选项：C城市的污染指数是66，要是再下降16，就是50，空气质量就在优的范围内，正确；
D选项：103和119都在轻度污染的范围内，共2个城市，正确。
9．【答案】B
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：如图，
30×3=90(人)
即跑步的大约有90人．
故答案为：B
【分析】表示跑步的长条高，表示跳绳的长条低，根据长条的高低判断跑步的有多少人即可。
10．【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图能清楚地看出数量的多少。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势。
11．【答案】正确
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】解：绘制条形统计图的时候，我们会根据数据的特点来确定一格表示几，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】绘制条形统计图的时候，一格代表多少，要根据数据的多少来确定。
12．【答案】正确
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：条形统计图可以直接看出哪个数量最多，哪个数量最少，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图：用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形统计图。条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少。直条越高表示数量越多；直条越低表示数量越少。
13．【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图能直观反映出数量的多少，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图：用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形统计图。条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少。
14．【答案】错误
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】解：同一个条形统计图中，每一格长度表示的数量都相等。
故答案为：错误。
【分析】同一个条形统计图中，每一格长度表示的数量都相等；每一格代表数量的多少根据实际数据确定。
15．【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少，条形统计图能清楚地表示出数量的多少。
16．【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：工厂需要反映各车间产量的多少，可采用条形统计图。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少，条形统计图能清楚地表示数量的多少。
17．【答案】5
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】100÷20=5（厘米）。
故答案为：5。
【分析】 纵轴1厘米表示20千克 ，求表示100千克的直条应画的长度就是求100里面有几个20，据此解答。
18．【答案】清楚、直观的表示数据大小 （学生表达的意思接近均可得分）
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图和统计表相比较，它的特点是：能清楚、直观的表示数据大小。
故答案为：能清楚、直观的表示数量的多少。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少。
19．【答案】漫画；66
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：由统计图看出喜欢漫画的人数最多。
20＋14＋18＋14
=34＋18＋14
=52＋14
=66（人）
故答案为：漫画；66。
【分析】从条形统计图中可以看出，喜欢漫画的直条最高，则说明喜欢漫画的人数最多；四年级共有的人数=喜欢各种图书的人数相加。
20．【答案】350
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】由图可知，游记书数量是300本，每格代表的数量是300÷6=50（本），文学书和百科书数一共的格数是：3+4=7（格），文学书和百科书数7×50=350（本）。
故答案为：350。
【分析】根据条形统计图可得本学期借出的最少的两类书是文学书和百科书，要想知道这两类书的数量，先求出条形统计图一格代表多少。
21．【答案】条形
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】条形统计图能更直观地表达统计内容数量的多少。
故答案为：条形。
【分析】条形统计图很容易看出各种数量的多少。
22．【答案】多少
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图的特点是容易看出各种数量的多少。
故答案为：多少。
【分析】条形统计图是用长短不同的长条表示数量的多少，很形象地表示处各种数量的多少。
23．【答案】300；七；900；十；2100；1200；8700
【知识点】从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：这张统计图中每一格表示300辆汽车，产量最少是七月份，是900辆；产量最多是十月份，是2100辆；最多与最少的月份产量相差2100-900=1200（辆）汽车，下半年一共生产了900+1200+1200+2100+1500+1800=8700（辆）汽车。
故答案为：300；七；900；十；2100；1200；8700.
【分析】先分别观察每个月的汽车产量，从中找出产量最多的月份和最少的月份，再用减法求出它们的差；六个月的汽车产量之和就是下半年一共生产的汽车辆数。
24．【答案】表格；直条；“正”
【知识点】单式统计表；单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画“正”字的方法。
故答案为：表格；直条；“正”。
【分析】此题主要考查了统计表与条形统计图的特点，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画“正”字的方法。
25．【答案】4
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：20÷5=4（格），所以表示20人的直条应画4格。
故答案为：4。
【分析】因为1格表示5人，所以20里面有几个5就需要画几格。
26．【答案】条形
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图，可以让我们很容易看出数量的多少。
故答案为：条形。
【分析】条形统计图是用长短不同的长条表示数量的多少，很形象。
27．【答案】解：25＋23＋27＋28＋24
=48＋27＋28＋24
=75＋28＋24
=103＋24
=127（人）
社团名称 合计 科技创新 美术 篮球 书法 音乐
人数 127 25 23 27 28 24
如图所示：
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】合计人数=参加各种社团的人数相加；依据统计表中的数据画出直条，并且标上数据。
28．【答案】（1）
（2）2
（3）20分以下；26-30分
（4）8
（5）解：建议每天玩手机40分钟以上的同学减少玩手机时间，多做运动。
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（2）每一小格表示2人；
（3）本班同学每天玩手机时间在2分以下的人数最少，在26-25分的人数最多；
（4）12-4=8（人）。
故答案为：（2）2；（3）20分以下；26-30分；（4）8。
【分析】（1）横轴表示时间，竖轴表示人数，统计表中每个“正”表示5人，不足一个“正”的根据笔画数确定人数，由此根据统计表中的人数在统计图中相应位置画出长条即可；
（2）根据统计图中竖轴的单位确定每一小格表示的人数；
（3）根据统计的数据确定哪个时间的人数最少，哪个时间的人数最多即可；
（4）用减法计算玩手机时间在26-30分的人数比20分以下的多几人；
（5）对每天玩手机40分钟以上的同学提出自己合理的建议即可。
29．【答案】（1）
成绩/分 合计 60分以下 60~69 70~79 80~ 89 90~100
人数 51 2 4 12 17 16
（2）80~ 89
（3）90~100
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）
2＋4＋12＋17＋16
=6＋12＋17＋16
=18＋17＋16
=35＋16
=51（人）
（2）17人＞16人＞12人＞4人＞2人，本次竞赛得分在80~ 89分数段的人数最多；
（3）90~100的有16人，小红的成绩在班级中排第15名，她的成绩应该在这一段中。
故答案为：（2）80~ 89；（3）90~100。
【分析】（1）依据统计图中的数据先把统计表补充完整，合计人数=各个成绩段的人数和；然后再依据统计表中的数据画出直条，标上数据和日期，把统计图补充完整；
（2）比较各个分数段的人数可知：本次竞赛得分在80~ 89分数段的人数最多；
（3）90~100的有16人，小红的成绩在班级中排第15名，她的成绩应该在这一段中。
30．【答案】（1）解：
项目 动漫设计 花样跳绳 软笔书法 和声合唱
人数 45 5 21 13
（2）解：21÷（3＋1）
=21÷4
=5（组）······1（人）
3×5＋1
=15＋1
=16（支）
15×16=240（元）
240元＞200元
答：这笔钱不够。
（3）解：建议多鼓励孩子参加花样跳绳。
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息；单价、数量、总价的关系及应用
【解析】【分析】1小格代表5人，依据统计表中的数据，画出直条，并且标上数据；
（2）给书法组的每个同学配备一支毛笔需要的总价=单价×数量；其中，数量=要买的总支数÷（3＋1） ×3＋1，然后和200元比较大小；
（3）建议多鼓励孩子参加花样跳绳。
31．【答案】（1）解： 希望小学3一6年级患近视同学人数统计图
（2）5
（3）六；三
（4）答：我想对同学们说：注意保护自己的眼睛，少看电视，少玩手机。
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（2）条形统计图中每格代表5人；
（3）六年级的近视人数最多，三年级的近视人数最少。
故答案为：（2）5；（3）六；三。
【分析】（1）根据统计表中的数据在统计图中相应的位置绘制出相应长度的长条即可；
（2）根据竖轴判断每格代表的人数；
（3）根据统计表或统计图中的数据判断哪班近视的人数最多，哪班近视的人数最少；
（4）根据统计结果说出自己想对同学们说的话即可。
32．【答案】（1）解：
（2）看电视；阅读
（3）20
（4）解：要少看电视，好好保护眼睛。
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）；
（2）从图中看出，看电视时间最多，阅读时间最少；
（3）90-70=20分钟，所以参加兴趣班的时间比参加锻炼的时间多20分钟；
（4）要少看电视，好好保护眼睛。
故答案为：（2）看电视；阅读；（3）20。
【分析】（1）从统计图纵轴数据的分步可以得到，每个数据都比下一个数据多20，然后作图即可；
（2）那个活动的条形图越长，说明这个活动看的时间就越长；
（3）参加兴趣班比参加锻炼多的时间=参加兴趣班的时间-参加锻炼的时间；
（4）根据图中每种活动的时间作答即可。
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