第4节 风和降水(第一课时风)

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名称 第4节 风和降水(第一课时风)
格式 zip
文件大小 18.3MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2013-10-28 20:01:04

文档简介

课件26张PPT。第4节 风和降水欣赏:龙卷风 一、风的形成高压区低压区1、同一水平高度上,两个地方气压高
低不同,空气水平流动会形成风。
2、风从___区流向___区。
高气压低气压哪几处形成了风呢?D2、形成条件是:两地的气压高低不同。形成条件是:两地的气压高低不同。风是如何测量的?二、风的两个基本要素风向:
风速:单位时间内空气流动的距离。度量单位:米/秒、千米/时
风向是指风吹来的方向。风向标风向是由风向标的箭头还是箭尾的指示呢 ?风向是由风向标的箭头指向的。 风向是风吹来的方向 生活中常用的风向1>、风向标的箭头的指向方向--风向--风吹来的方向1.风向如:东风2>、八种风向:东 南 西 北东南 西南 西北 东北3>、测量工具--风向标测量风的两个基本要素:风向和风速画一画小活动能用你身边的器材来找到风从哪儿来吗?风向标和风速仪风杯风轴②风速风速计2、风速:单位时间内空气流动的距离。
用风速仪来测量单位: 米/秒  千米/时(风速常用风级表示)风级有13个等级风速常用风级表示。12级 飓风3.风与生物的关系思考:
1、风对人类的生活有很大的影响,有些动物的行为也和风有关。大风暴来临前,沙漠中的骆驼会表现出惊恐、不肯行走;
刮大风时,一些会飞的动物不轻易起飞等风铃衣服应晾在______通风处2、风可以为我们做些什么有益的事?风也是一种能源风 车
荷兰利用风能历史悠久,自古以来就是世界闻名的“风车之乡”。到19世纪时,全国曾拥有风车18000多台,最大的有9层楼高,风翼长达20米,无怪乎人们叫它“风车王国”了。
荷兰的风车种类很多,近年来,随着能源危机和大量矿物能源的使用对地球环境的破坏,风能利用重新得到人们的青睐,古老的风车脱胎换骨,为荷兰的乡村和城市带来源源不断的电能。 赤壁之战热岛效应在夏日滚滚热浪中,分析城市及城市郊区的
气温分布,在市区出现一个明显的高温区,人
们不难发现,城市中的气温明显地要比周围
郊区的气温高,?气象上称之为“城市热岛”。 甲说:城市这么热,风肯定从城市吹向郊区乙说:从气压来分析,风应该从郊区吹向城市你的看法呢?城市的气压比郊区低,因此此时风应该从郊区吹向城市。一、风的形成2、从高气压区流向低气压区。1、空气的水平运动。 二、风的两个基本要素:风向:
风速:风吹来的方向。单位时间内空气流动的距离.
(米/秒、千米/时)三、风速和风级四、风对人类生活有很大影响,
有些动物的行为也和风有关。想一想、练一练1、北风吹向哪个方向?2、下列四幅图的风向依次为西北风南风西风东南风南方 3、风向和风速的测定仪器常用_______ 和________。风向标风速仪 4、下列现象不可以用来判断风向参照的是-(
A. 沙尘扬起的方向 B. 旗帜飘扬的方向
C.水波移动的方向 D. 石头滚动的方向D5.小明晚上观察北极星时,觉得风一阵阵迎面吹来,做记录的纸片不时地被风吹起,周围的冬青树叶和树枝不时地一起摇动.据此判断下列问题:
(1)此时的风向是  
 A.偏南风    B.偏北风 
 C.东风     D.西风
(2)此时的风速的级别大约为
 A.2级  B.3级  C.4级 D.5级BC