(共46张PPT)
Welcome to our class!
——高一开学第一课
初高中英语衔接知识的学习建议
3
初高中英语的区别
2
新学期寄语
1
教材及高考介绍
4
English
5
高中英语的学习方法
01
新学期寄语
Part One
新学期寄语
首先祝贺你们经过中考层层角逐和选拔后顺利成为一名高中的学生!
在这三年里,你的知识量会不断增加,你的视野会不断拓展,你的人生观和价值观将趋于稳定,你会走出少年时的迷茫和叛逆,你会更加理解父母和老师的良苦用心,你的人生目标也会更加清晰 !让我们加油超越自己,开心享受青春岁月的绚丽多彩,把每一个日子都串起,编织自己闪亮的人生!
02
初高中英语的区别
Part Two
初升高的你必须知道的两件事
02
3+1+2模式
必考:语数外
首选科目(2选1):物理、历史
再选科目(4选2):思政、地理、
化学、生物
安徽新高考来了
01
中考变简单了,高考变难了
中考高考冰火两重天
初高中英语的具体区别
Challenge 1 词汇
初中:词汇量为1600词,每单元的单词、词组只有二三十个。
高中:至少需要掌握3500词,450—500个短语。每单元的单词、词组达70-80个。
扩充词汇量是高中英语学习的首要任务
词汇量成倍增长
不背单词,考英语就是这个下场
Challenge 2 听力
初中:词题型简单,材料一般是初级日常口语,语速较慢,设问较直接。
高中:除题型变化、听力材料内容难度增加,语速变快外,更强调学生对所获取信息的深层理解(包括猜测、推理、归纳等),同时也强调对学生书面表达能力的考查。
由浅层的信息获取转向深层的信息加工处理
Challenge 3 语法
初中:考查3种从句、8种时态;知识点少,难度低。
高中:考查6大类从句、16种时态、非谓语动词等24个语法难点,并且每一道题都会融合几个容易易混的考点;知识点加倍,侧重语境下的语法英语和不同语法知识点的区别。
由零碎语法知识转向系统语法知识
高中英语语法基本框架图
每天约1200词
Challenge 4 阅读
初中:完成30万词的英语阅读量;篇幅短,多考查语言知识,从文中就能找到答案的事实题。
高中:完成100万词的英语阅读量;篇幅长、体裁多样、语言丰富、有长难句、话题广泛;对概括能力和推断能力要求较高。
阅读量激增,阅读材料从纯语言材料向高层次、多方位材料
高中英语阅读能力的要求:
从语篇中提取主要信息和观点,理解语篇要义;
理解语篇中的逻辑关系;
把握语篇中主要事件的来龙去脉;
抓住语篇中的关键细节;
辨认关键词及表达以迅速查找目标信息;
根据语篇标题预测语篇主题及内容;
根据上下文线索或非文字信息推断词语的意义;
把握语篇结构;
识别语篇中常见的指代和衔接关系。
建议: 在完成基本阅读训练的基础上,每天完成1~2篇阅读理解
(限时训练)
英语阅读篇幅变长,出现长难句,语言点和短语多而零碎,语法知识难度逐渐加大。
Challenge 5 写作
初中:把内容句子写出来就可以,用简单句型叙述事件,分值低。
高中:要求句型多样化,注重逻辑和学生个人观点的表达,分值高。
写作要求结构更完整,语句更流畅,体裁更多样
03
初高中英语衔接知识的学习建议
Part Three
一、做好英语知识的衔接
语音:应该熟练掌握48个国际音标,根据音标和读音规则学习新词,复习旧词。在记忆单词前一定要会读,不会读是记不住单词的。多读!多读!!
词汇:巩固初中基础词汇的同时要预习新词汇,不仅包括词汇的读音拼写,还要掌握单词的词性、词义和用法。扩充词汇量!每天都要记单词!!
语法:系统地复习语法。把单词、短语、句型、语法进行系统的概括和归纳,找出薄弱环节,及时进行补救。(词类、句子成分、五大基本句型、时态和语态、复合句等)。打破传统的死记硬背的学习方法,学会理解记忆,发现规律,总结规律。
一、做好英语知识的衔接
写作:1.写一手漂亮工整的英文字
2.写作能力的提高贵在平时坚持训练,没有捷径可走。开始时尽量把
要点写全,把句子写正确,把意思表达清楚;然后慢慢地朝着使用
高级词汇、使用复杂句子结构和多使用关联词的方向过渡。
3.每天写2个句子,每2周1篇作文。多背范文!抄写和背诵高级句式!
23-24分
5分
丑陋的作文都没机会展示自己的灵魂!
二、做好英语学习习惯的转变:从被动逐渐转向主动
查字典:遇到词汇方面的疑问不要被动等待教师解答,学会自己查字典找答案。
阅读:到了高中,英语阅读能力成为一个重点培养目标。要多阅读适合自己水平和兴趣的英语读物;注重阅读训练,提高自己的阅读能力。阅读时注意摘抄运用精妙的词汇、短语或句子。
听说:能说出一口流利的英语不仅培养了成就感,也促进了语言的学习。开始时可跟录音读,保证发音正确。许多同学听力差并不是因为掌握的语言知识不够,而是听到的正确的语音与自己所熟悉的读音不能联系起来,因此影响理解。多听多跟读!
背诵:提高书面表达能力的一个行之有效的办法就是多背诵,学习好词好句,久而久之,表达能力也会随之提高。
预习和复习
三、做好心理上的衔接
相对于初中英语,高中英语一下子难度加大,容量增加,相当一部分学生不适应。很多初中时英语成绩一般的学生,进入高中后,突然感到听课吃力,记忆犯难,读写不畅,成绩呈明显下滑趋势,他们无所适从,从而产生了畏惧的心理。更有甚者,初中时英语成绩较为优秀的一些学生,也感到英语非常难学,虽然自己很努力,每次成绩却平平,对英语的学习信心大减。此时,迎接更改对自己有个辩证的分析,剖析自己的长处和短处,剖析自己初中学习英语的特点。与老师同学沟通交流,取长补短,千万不要因为暂时的不适应放弃至关重要的英语。
04
高中英语的学习方法
Part Four
正确的学习方法(Ways to learn English)
预习一质疑一听课一解疑一练习一复习巩固
如何背单词?
如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
联想记忆法
前后缀记忆法
如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
语境记忆法
如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
视觉想象法
如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
重复记忆法|艾宾浩斯记忆法
如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
自然拼读法
如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
歌曲记忆法
如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
1、如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
趣味记忆法
如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
思维导图法
如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
瞎扯记忆法(不提倡)
如何记单词?(Ways to Memorize English Words)
n.邮递员
n.喜剧
n.经济
注意
Imitation 尝试模仿
open your mouth 学会张嘴
take notes 学会动笔
never be afraid of making mistakes 不害怕犯错
课堂学习的过程中
一本高中3500词
一套作业本(听写本、作业本、作文本、错题本)
袖珍/口袋单词积累本(小)
字帖本
笔记本
三色笔
一个文件夹/夹子
具体要求
每日早读
每日一张字帖
每日记至少10个单词
每日2篇阅读理解
每日2个英文造句/翻译
每2周1篇作文
常规作业要求
今天我背单词了吗?
今天我大声朗读了吗?
今天我完成作业了吗?
今天我预习了吗?
今天我复习了吗?
今天我阅读了吗?
今天我听录音了吗?
今天我试着用英语交流了吗?
英语学习一日常规
05
教材及高考介绍
Part Five
安徽新高考题型(150分)
听力(计入总分) 30分 20小题
阅读 四选一阅读37.5分 15小题
七选五阅读12.5分 5小题
完形填空 15分 15小题
语法填空 15分 10小题
书面表达 15分(应用文写作一篇)
25分(读后续写一篇)
成功=热爱+正确的方法+坚持不懈Success=Passion+Method+Perseverance
英语成绩 =基础知识(词汇知识+语法知识)+解题能力
A thousand-mile journey begins with the first step.
---Laozi
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