人教版物理八年级上册第2章第3节声 的 利 用 习题课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第二章 声 现 象
第3节 声 的 利 用
目录
01
02
能力提升
夯实基础
03
素养提升
夯实基础
1. 下列成语中体现了声音能传递能量的是（　 ）
A. 闻鸡起舞 B. 掩耳盗铃
C. 恶语伤人 D. 震耳欲聋
D
2. 监考老师听到“现在开始分发试卷”的语音播报后开始分发试卷，说明（　 　）
A. 声音的传播需要介质
B. 声音具有声能
C. 声音能传递信息
D. 声音是由物体振动产生的
C
3.下列是小丽物理笔记中记录的内容，其中不属于通过声音获得信息的是(　 　)
A．养蜂人听蜜蜂的飞行声，就能知道它是否采了蜜
B．人们买西瓜时，要拍两下，听声音来判断瓜的生熟
C．小强往开水瓶里倒开水时，能听出水有没有灌满
D．飞机从屋顶飞过，窗户玻璃在振动
D
4.北京天坛公园内的回音壁，是我国建筑史上的一大奇迹，它主要运用的声学原理是(　 )
A.声音的反射
B.回声能加强原声
C.声音能在空气中传播
D.声音能在墙壁中传播
A
5．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名声波炮）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145 dB以上的高频声波。根据以上信息，下列说法中不正确的是（　 　 )
A．“金嗓子”发声的时候一定在振动
B．声波定向发射器可以减少声音的分散，从而增大响度
C．金嗓子发出声波震慑海盗，说明了声音能够传递能量
D．“金嗓子”发出的声音是次声波
D
6.医生经常用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音能__________________(填“传递能量”或“传递信息”)的原理。
7.蝙蝠采用_________________的方法来确定目标的__________和__________。根据这一原理，科学家发明了__________，可利用它探知海洋的深度；捕鱼时渔民利用__________来获得水中鱼群的信息。
传递信息
回声定位
位置
距离
声呐
声呐
8．上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递__________；课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的__________。当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这利用__________________来听声音。
信息
响度
骨传导
9.如图K2-3-1所示是轿车尾部安装的安全倒车雷达，在倒车时尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会报警。它是通过测量车尾的探头发送__________（填“超声”或“次声”）波遇到障碍物后反射回的时间，计算出车体与障碍物间的实际距离。若探头发出声波经0.01 s接收到回声，则此时轿车尾部与障碍物间的距离
为__________m。（声音的速度取340 m/s）
超声
1.7
10. 下列关于图K2-3-2所示的四个情景的说法错误的是（　 　 )
A．图甲发声的扬声器旁边的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B．图乙不能听到真空罩中的闹铃声，说明声波传播需要介质
C．图丙发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．图丁敲击鼓面所用的力越大，响度越大，声速就越快
能力提升
D
11.利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如图K2-3-3所示，科学工作者利用回声定位的原理探测到海底某处的深度为4 500 m，已知声波在海水中的传播速度为1 500m/s，请回答下列问题：
（1）人耳能听到超声波吗？__________（填“能”或“不能”）。
不能
（2）利用超声波的反射能否进行太空测距？__________（填“能”或“不能”）。
（3）请你再写出一个超声波在生活中应用的实例：____________________________。
（4）科学工作者探测该海底深度时，从发射超声波，到接收到回波信息经过的时间为_________。
不能
用B超检查身体
6 s
12.奋斗者号是中国研发的万米载人潜水器，由蛟龙号、深海勇士号载人潜水器的研发力量为主的科研团队承担。2020年11月10日，奋斗者号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10 909 m，刷新中国载人深潜的新纪录。若在下降中停留在某一深度时，奋斗者号将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4 s，已知声音在水中的传播速度是1 500 m/s。
问：此时奋斗者号距海底的距离是多少？
素养提升

谢 谢