(共31张PPT)
我们是五月的花海
用青春拥抱时代
我们是初升的太阳
用生命点燃未来
五四的火炬
唤起了民族的觉醒
壮丽的事业
激励着我们继往开来
光荣啊 中国共青团
光荣啊 中国共青团
母亲用共产主义为我们命名
我们开创新的世界
五四运动
第13课
1
2
五四运动的扩大
五四运动的爆发
3
五四运动的历史意义
五四运动
1、学习或掌握五四爱国运动的历史背景；
2、五四爱国运动爆发的直接原因及经过；
3、认识五四爱国运动的性质及历史意义；
4、理解五四精神。
学习目标
三国同盟
三国协约
巴黎和会“三巨头”英国首相劳合·乔治（左二）、法国总理克里孟梭（左三）和美国总统威尔逊（右一 ）
巴黎和会
帝国主义分赃会议
背景：1919年巴黎和会将德国在山东攫取的特权转给日本
中国代表在巴黎和会上提出的正义要求:
一、取消帝国主义在华特权
二、废除《二十一条》
三、归还在大战期间被日本夺去的原德国在山东的各种权利
导火线：1919年5月，巴黎和会外交失败
在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？
启示：
弱国无外交
爆 发
时间：
地点：
主力：
斗争形式：
斗争要求：
口号：
1919年5月4日，
北京
学生
示威游行
严惩卖国贼曹汝霖﹑陆宗舆﹑章宗祥
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
“拒绝在和约上签字”等
反抗方式：罢课、游行示威
五四运动的口号：
“外争国权，内除国贼” “拒绝在巴黎和约上签字” “取消二十一条” “誓死争回青岛” “头可断，青岛不可失” “诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆” “国民应当判决国贼的命运”
曹汝霖，亲日派，参与同日本谈判“二十一条”和多次向日本借款。
陆宗舆参与签订
“二十一条”等卖国条约和向日本借款的合同。
章宗祥，曾任驻日公使，多次出卖国家主权，向日本大量借款。
要求：
外争主权，内惩国贼！
惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。
天安门
东 交 民 巷
外 国 使 馆 区
赵家楼曹汝霖住宅
五四运动爆发后，中外对五四运动都有什么反应？
中方：
外方：
社会各阶层广泛拥护。陈独秀亲自起草《北京市民》宣言。
日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。
北京
天津
济南
上海
长沙
北洋政府出动军警
逮镇压，逮捕学生
北京学生爱国游行示威队伍
工人阶级登上政治舞台
5月4日
6月3日
北京（中心）
学生（主力）
上海（中心）
工人（主力）
爱国不止是学生的事
1919年6月3日以后，五四爱国运动发展到一个新阶段。“新”在哪里
上海工人罢工
上海商人罢市标语、口号
罢市救国
不办卖国贼不开行
为良心救国牺牲私利
广州海丰地区人民举行示威游行
斗争形式：学生罢课、商人罢市、工人罢工
北京高师被捕学生回校
初步胜利成果：①释放被捕学生
曹、陆、章免职令和拒签和约的报道
初步胜利成果：
②罢免曹汝霖、张宗祥、陆宗舆的职务
出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告（右图）其他各国代表的签字（左图）
初步胜利成果：③拒绝在对德和约上签字
五四运动取得初步胜利的原因有哪些？
①、无产阶级登上政治舞台，发挥着主力军作用；
②、学生在运动中起了先锋作用；
③、人民群众的大力支持。
五四运动的性质
①性质：是彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动。
伟大社会革命、伟大思想启蒙运动。
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
——毛泽东《新民主主义论》
“外争国权”
“内惩国贼”
反帝
反封建
最体现五四运动性质的口号
①推动了中国社会进步；
② 促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合；
③为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备；
④中国工人阶级登上历史舞台；
⑤标志着中国新民主主义革命的开端。
五四运动的意义
中国近代史
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
1840年
1919年
1949年
鸦片战争
五四运动
新中国成立
半封建半殖民地社会
中国近代史的起止时间和重要标志事件
名称 相同点 不同点
革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 发展前途
旧民主主义革命 资产阶级民主革命 反帝反封建 资产阶级 三民主义 建立资产阶级共和国，走资本主义道路
新民主主义革命 无产阶级民主革命 反帝反封建 无产阶级 马克思列宁主义
实现社会主义
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:
爱国精神、牺牲精神
民主科学精神
追求真理勇于解放的精神
文化启蒙精神
五四精神
第一阶段 第二阶段
开始时间
运动中心
斗争主力
斗争形式
结果
1919.5.4
北京
学生
游行示威
1919.6.3
上海
工人阶级
“三罢”运动
取得了初步胜利
（释放、罢免、拒签）
山东 青岛 1919 沈泊尘 作
1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家？
2、它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思？
3、画面上中国的“国民”正用绳索套着“山东”、“青岛”奋力往外拉，不让日寇吞下肚去，这指什么事件？
【1】五四爱国运动的先锋是（ ）
A．青年学生 B．工人
C．农民 D．商人
A
【2】最能体现五四爱国运动反帝反封建性质的口号是（ ）
A．誓死力争，还我青岛
B．外争主权，内除国贼
C．取消“二十一条”
D．拒绝和约签字
B
