荷叶母亲

课件33张PPT。暴走妈妈，割肝救子荷叶 母亲冰心学 习 目 标1、有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。
2、学习文中借物抒情的手法。
3.体会诗歌中深沉的母爱，并学会感恩。
冰心 (1900－1999) 原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。
以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。自读课文，完成下列任务（1）勾画生字词。（2）注意体会朗读时的节奏、速 度和语调及感情变化。检查预习并蒂
菡萏
攲斜
荫蔽(dì)(hàn dàn)(qī)（ bì ）：并排长在同一个茎上的两朵花：书面语，指荷花:歪斜、倾斜：枝蔽叶遮整体感知 听 感知文意，把握文章的感情基调、语调。朗 诵
品味课文寻找喜欢的段落让我们带着赞美的情怀，用轻柔舒缓的语调，抑扬顿挫的朗读自己喜欢的段落，在美感中感受至爱亲情。配乐 朗 读读书无疑需教有疑！文章题目为何是《荷叶 母亲》？这二者在文中有何联系？托物喻人荷叶护莲雨打红莲 送莲— 忆莲 —看莲 — 悟莲感悟思考文章线索？　　课文重点描写作者看雨打红莲,荷叶护莲的情景,作者的心情前后有没有变化?请在文中找出相关的句子。烦闷——不适意——不宁的心绪散尽了
——心中深深地受了感动 找出文中作者表达了怎样的心灵感受？ 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？主旨句“心中的雨点”指什么？
如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
这一句在文章结构上有什么作 用？1. 暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难2.只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的，可以使我在痛苦时得到安慰，在孤独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福3.简单几笔点明了主旨，深化了中心。曲终见主旨，总结宕开一笔，留给读者更多想象空间，自然界的雨点是有形的，而“心中的雨点”涉及面及广，内容纷繁。谁来荫蔽？这就把母爱推向了高潮穷也好，富也好，有母爱的包围最美好！母亲，一个温暖的名字；
温暖了你的手，你的脚，还有你的心。
母亲，一个坚强的名字；
她柔弱的背可以背起你，也可以扛得起高楼大厦。
母亲，一个爱的名字；
爱里有笑容，有哭泣，有辛酸，有喜悦……
而这一切的一切，都只因你
——她爱的孩子！谨此献给全天下所有母亲 孩子们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲的眼睛；掬起一捧月华，抚平母亲脸上的皱纹；拿起手中的笔，诉说对母亲的爱……请为母亲写下你想说的话。课堂练习学以致用 母亲，如果我是＿＿＿＿＿，你就是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
母亲，如果我是＿＿＿＿＿，你就是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。例子：母亲，如果我是红莲，你就是荷叶，无遮蔽的天空下你就是我的荫蔽。课后作业：自己亲手为母亲做一张漂亮的贺卡，
在贺卡上写下最想对母亲说的话，
并在母亲生日那天作为礼物送给她。