(共16张PPT)
第七单元 百分数的应用
整理与复习
一、复习回顾
这个单元我们都学习了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回顾一下吧。
百分数的应用
百分数的应用(一)
百分数的应用(二)
百分数的应用(三)
百分数的应用(四)
利息的计算
求一个数比另一个数增加百分之几
求一个数比另一个数减少百分之几
求比一个数增加百分之几的数是多少
求比一个数减少百分之几的数是多少
找等量关系,列方程解决
增加百分之几=增加的部分÷单位1
减少百分之几=减少的部分÷单位1
百分数的应用(一)
一、复习回顾
现在的量=原来的量×(1+现在比原来增加的百分数)
现在的量=原来的量×(1-现在比原来减少的百分数)
百分数的应用(二)
一、复习回顾
已知两个部分量的差(和)及两个部分量所对应的百分数,求单位“1”。
百分数的应用(三)
一、复习回顾
百分数的应用(四)
1. 本金:存入银行的钱叫作本金。
2. 利息:取款时银行多支付的钱叫作利息。利息=本金×利率×时间
3. 利率:利息与本金的比值叫作利率。
4. 本息:本金与利息的总和叫作本息。
5. 应纳税额:缴纳的税款叫应纳税额。
6. 税率:应纳税额与各种收入的比率叫作税率。
7. 应纳税额的计算:应纳税额=各种收入×税率
一、复习回顾
二、基础练习
(1)一根2米长的绳子,第一次剪去50%,第二次剪去余下的50%,
( )次剪去的多。
(2)在含盐率为20%的盐水中,盐占水的( )%。
(3)一种商品现价90元,比原价降低了10元,降低了( )%。
(4)一件衣服先提价10%,再降价10%,现价比原价( )。
1.填空。
第一
25
10
低
二、基础练习
。
2.解方程。
25% x=75
60% x-35% x=125
x-40% x=120
x+15% x=115
15x-30=150
8x+42=178
x=75÷25%
x=300
解:
解:
25% x=125
x=500
解:
60% x=120
x=200
解:
115% x=115
x=100
解:
15% x=180
x=1200
解:
8x=136
x=17
二、基础练习
3.如图,希望小学扩建操场,扩建部分的面积是原面积的15%。
(2)扩建部分每平方米需投入200元,共需投入多少元?
(1)80×60+80×60×15%=5520(m2)
答:扩建后的面积是5520 m2。
(2)80×60×15%×200=144000(元)
答:共需投入144000元。
(1)扩建后的操场面积是多少?
原操场
扩建部分
80 m
60 m
二、基础练习
4.计算各年级的出勤率。
年级 学生总数 缺勤人数 出勤率/%
一 120 1
二 135 0
三 140 2
四 150 3
99.2%
100%
98.6%
98%
三、易错练习
1.根据题中的已知条件和所求问题,将补充的条件与对应的算式用线连起来。
果园里有苹果树80棵, __________,梨树有多少棵?
(1)苹果树比梨树多60% (1)80 ÷60%
(2)梨树是苹果树的60% (2)80 ÷(1+60%)
(3)梨树比苹果树少60% (3)80 ×(1-60%)
(4) 苹果树是梨树的60% (4)80 ×60%
三、易错练习
2.这批鸡蛋的孵化率约是95%,大约有多少个鸡蛋不能孵出小鸡?
方法一
2400-2400×95%
=2400-2280
=120(个)
方法二
2400×(1-95%)
=2400×5%
=120(个)
答:大约有120个鸡蛋不能孵出小鸡。
三、易错练习
3.据资料统计,2009年底我国城镇人均住宅建筑面积约30 m2,比2005年增加了15%,2005年我国城镇人均住宅建筑面积有多少平方米?(结果保留一位小数)
解:设2005年我国城镇人均住宅建筑面积有x平方米。
x+15%x=30
方法一
(1+15%)x =30
115%x=30
x≈26.1
方法二
115%x =30
x≈26.1
答: 2005年我国城镇人均住宅建筑面积有26.1平方米。
4.乐乐把得到的200元压岁钱存入银行,定期一年,她准备到期后将钱全部取出捐给“希望工程”。如果按年利率2.25%计算,到期后乐乐可以捐给“希望工程”多少钱?
200+200×2.25%×1=204.5(元)
答:到期后乐乐可以捐给“希望工程”204.5元。
三、易错练习
四、拓展练习
一堆煤,用去总数的40%后,又运进24吨,这时的煤是原来的 ,这堆煤原来多少吨?
答:这堆煤原来360吨。
24÷( -60% )=24÷ =360(吨)
2
3
1
15
方法一:
方法二:
(1-40%)x+24=x
x=360
再见