课件13张PPT。动 物 细 胞 和 植 物 细 胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体受精卵生物个体？分裂、生长、分化一个小小的人的受精卵是怎样发育成一个婴儿的呢？第3节
生物体的结构层次1.细胞的分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。两个细胞四个细胞由众多细胞组成的细胞团计算母细胞染色体 细胞分裂的过程中，母细胞中会出现染色体。子细胞 最终染色体会平均分配到两个子细胞中去。 细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？细胞分裂后有何变化？①两子细胞与母细胞在结构上是完全相
同的。
②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。2.细胞的生长 细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。细胞的生长细胞的分裂3.细胞分化：子细胞发生变化，形成了不同形态和功能的细胞1 2 3 4 5 1、红细胞 4、骨细胞
2、脂肪细胞 5、神经细胞
3、肌细胞母细胞分裂生长生长和分化分裂生长和分化生长细胞的分裂、生长和分化小结：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程
分裂的子细胞吸收营养物质，合成自身的物质，不断长大到母细胞大小。子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程
一变二，大变小
一变一，小变大一变一，形态功能变1.在观察洋葱根尖细胞活动的装片中，能看到染色体结构的是 （ ）
A、正在长大的细胞
B、正在分裂的细胞
C、正在分化的细胞
D、死亡的脱落的细胞B（1）A B是_______的过程；
（2）B C是_______的过程；
（3）A D是_______的过程。判断的根据是
______ 发生了变化。ABCD分裂生长分化细胞形态6.课件7张PPT。第三节
生物体的结构层次（三）器官和系统植物的器官被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。人体内的器官皮肤、心脏、血管、肺、气管、大脑、小脑、骨骼、肾、输尿管、膀胱、睾丸、卵巢、子宫、甲状腺、喉、支气管、脑、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝脏、胰腺、输卵管、输卵管、脾脏、眼、鼻、耳、舌、口等等牙齿咬，嚼并把食物磨碎舌头品尝不同的味道唾液腺分泌唾
液到食物里，
并帮助吞咽食道把吞咽下来的食物
向下推进胃肝脏分泌胆汁，帮助
消化，还能解毒胃可把食物变成糊状
并与胃腺分泌的消化
液混合胰腺分泌消化液肛门把废物——粪便
排出体外小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质大肠从未被消化的
食物残渣中吸收水分消化系统与食物的消化 人体八大系统呼吸系统 神经系统
消化系统 生殖系统
循环系统 运动系统
内分泌系统 泌尿系统在神经系统和内分泌系统的调节下，八大系统协同工作，可见人体内的各个系统是相互联系的，使人体形成一个整体。结构和层次人体的结构层次细胞组织器官系统人体植物体的结构层次细胞组织器官植物体课件16张PPT。生物体的结构层次第2课时草履虫衣藻单细胞生物伸缩泡多细胞生物一、器官1.定义：
生物体内由多种组织构成的，具有一定功能的结构称为器官叶是组织还是器官？你知道被子植物的器官有哪些？叶果实生殖器官营养器官植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体皮肤、
骨、骨骼肌、关节
肺、喉、气管、支气管
肾脏、输尿管、膀胱、尿道
唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏
心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）
脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体、甲状腺
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门你知道人体有哪些器官吗？尽可能多地写出人体的器官，看谁写得又快又多！甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、胸腺 性腺 右图中所示的是一些人体的器官，缺少其中一个对于正常的摄食、消化和排泄是否有影响呢？胰腺系统： 各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构称为系统。
肝脏思考消化系统口腔咽胃大肠肛门食道小肠牙齿咬，嚼并把食物磨碎舌头品尝不同的味道唾液腺分泌唾
液到食物里，
并帮助吞咽食道把吞咽下来的食物
向下推进胃肝脏分泌胆汁，帮助
消化，还能解毒胃可把食物变成糊状
并与胃腺分泌的消化
液混合胰腺分泌消化液肛门把废物——粪便
排出体外小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质大肠从未被消化的
食物残渣中吸收水分消化系统与食物的消化直肠是大肠的末端消化系统的组成消化管：口腔 咽 食道 胃
小肠 大肠 肛门消化腺：
唾液腺 胃腺 肠腺
胰腺 肝脏呼吸系统喉头气管支气管肺循环系统动脉静脉毛细血管心脏神经系统人体的八大系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统人体的八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作，使人体形成一个完整的整体。
人体的结构层次细胞组织器官系统人体 生物体的结构和层次人体的结构层次植物体的结构层次学校的结构层次学生→小组→班级→年级→学校
