北师大版生物七年级上册 走进生命世界 2022-2023学年导入课 (共26张PPT)

(共26张PPT)
生物学
为什么要学生物？？1、会考要考生物：笔试和实验操作2、高考要考3、生物与我们的生活联系密切1、认真做好课前准备（书、本、笔、草稿纸）；
2、上课认真听讲，做好笔记和重点内容的勾画；
3、课后及时复习，认真完成每节课的作业；
4、运用所学生物学知识，解释或解决日常生活中的生物学问题；
怎样学好生物学？
课堂要求：
课前三分钟： 坐好并备好教材、笔、笔记本、草稿纸
提问上节课内容
课中要求：
1、课中认真听讲；
2、课中认真做好记号，课后整理笔记
（评讲作业卷子要有改错痕迹准备1支红笔）
3、小组合作学习要保持课堂纪律；
4、实验课、探究课的准备工作要做好。
课后作业：
按时、按质、按量完成作业
生物课堂的纪律要求：
一：你可以做：
1、如有“三急”，请举手。老师同意后可以去洗手间解决再回来。
2、课堂内有与课程相关问题或者回答问题，可以举手。
3、特殊情况在上课、下课时可以不起立
三：你不可以做的事：
1、破坏课堂纪律
2、使用手机
3、随便进出教室
生物课堂的纪律要求：
走进生命世界植物
动物
微生物
酵母菌
一、什么是生物，什么是生物学
什么是生物？
——凡是有生命的物体就是生物。
什么是生物学？
——生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
那么，生物学究竟有什么意义？跟我们日常生活有什么关系？二、生物学的发展前景
二、生物学的发展前景
克隆羊“多莉”
克隆技术
二、生物学的发展前景
人类基因组草图公布
二、生物学的发展前景
新药研发
二、生物学的发展前景
农作物育种
三、保护濒危动物
四、环境治理
支持克隆人(生殖性克隆)的论证
1、克隆人可带来巨大效益，例如提供可供移植的器官；可帮助研究人类胚胎发育过程等
2、作为一种辅助生殖手段，设一对夫妇刚生孩子不久，妻子患病失去生育能力，孩子发生车祸夭折。或一位丈夫想克隆已经逝世的妻子。或一个人想克隆一个与自己基因组一样的孩子
1)克隆人是“制造”婴儿,人的尊严不允许人像产品一样被制造。
2) 婴儿像产品一样被制造和处理，是道德斜坡，导致对人的权利和尊严的不敬。
3) 一旦允许生殖性克隆，就难以防止各种目的的克隆。
不支持克隆人(生殖性克隆)的论证：