【统编好课堂·课件】第7课隋唐制度的变化与创新课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
隋唐制度的变化与创新
第7课
授课人：XXX
工作单位：XXXXX
认识科举制度、三省六部制的确立
认识租庸调制和两税法的特点与作用
昔日龌龊不足夸，
今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。
登科后
唐·孟郊
01
选官制度
知识梳理
九品中正制
背景：汉末社会动荡，察举制失去社会基础
标准：家世、德、才
评价
积极：一定时期内加强了中央集权，利于人本选拨
消极：造成门阀士族垄断政权的局面
知识梳理
科举制
背景：九品中正制的弊端
目的：打破门阀士族垄断政权的局面
过程
标准：才能
评价
更公平、公正、合理
扩大统治的基础，加强了中央集权
提高了官员的文化素质
确立
隋朝
隋文帝：分科考试
隋炀帝：设进士科
成熟
唐朝
唐太宗：增加考试科目，以进士和明经两科为主
武则天：扩大科举取士人数，首创武举与殿试
唐玄宗：任用高官主持考试，科举考试地位提高
废除
清朝
1905年9月2日
思考·解读
下图是古代中国选官制度的演变，据此分析科举制的变化与创新
西周
世袭制
血缘
01
战国
02
军功授爵制
军功
汉代
03
察举制
德、才
魏晋南北朝
04
九品中正制
家世门第
隋唐
05
科举制
才学
中国古代选官制度朝着更加公开、公平、严密科学和制度化方向发展
思考·解读
阅读材料并结合所学知识，分析科举制的积极意义
更公平、公正、合理；提高了官员的文化素质；扩大统治的基础，加强了中央集权
为世界现代文官制度提供了典范
材料一 此制用意在用一个客观的考试标准,来不断的挑选社会上的优秀分子,使之参与国家的政治。此制的另一优点,在使应试者怀牒自举,公开竞选;可以免去汉代察举制必经地方政权之选择;可以根本消融社会阶级之存在;可以促进全社会文化之向上;可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心;可以团结全国各地域于一个中央之统治。
——钱穆《国史大纲》
材料二 随着新航路的开辟,来华的西方传教士潜心研究中国古代的典章制度并不断西传欧洲,如16世纪中期来华的传教士克香兹,发现“学而优则仕”原则下的中国古代科举制与西方人事制度迥然不同,他对此很感兴趣并在游记中把中国科举制介绍到欧洲……后来,欧洲就有了关于中国科举制度的详细报道,法国启蒙思想家伏尔泰说,中国只有通过严格考试的人才能出任官职,"中国由那些及第的人治理着”,政治清明,经济繁荣.即使中国在鸦片战争中失败,欧洲学者仍对科举制度称道不已。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
思考·解读
阅读材料，分析科举制的不足之处
材料一 科举考试偏重文学、历史和学术问题,使得统治阶层产生一种讲求考证、沉溺文学或一味好古的倾向,这对培养求是致用的思想是很不利的。
——摘编自费正清《中国:传统与变迁》
材料二 愚以为八股之害等于焚书,而败坏人材,有甚于咸阳之郊所坑者。
——(明)顾炎武:《日知录》
材料三 天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。
——汪洗[宋]《神童诗》
选拔标准单一,压抑个性
以儒学为考试内容,忽视自然科学
重才轻品,使读书功利化,促成官本位思想
02
三省六部制
知识梳理
沿革
萌芽：魏晋南北朝，尚书台改为尚书省，与中书省和门下省形成三省，共同辅助决策，行使行力
确立：隋文帝，
成熟：唐朝
运行机制
特点：三省长官都是宰相，分工明确，彼此制约
评价：中国政治制度的重大变革；加强了皇权，削弱相权；提高了行政效率
思考·解读
观察课本中三省位置图,你能从中发现什么
中书省和门下省在太极宫两侧,便于随侍皇帝,参与决策和审议;尚书省在承天门之外,离皇帝较远,距中央各官署较近,便于执行政务。
职能不同
三省均在皇城之中,说明地位的重要性,起到决策和执行的统一,提高行政效率,利于政令的施行。
决策权和行政权的统一
思考·解读
比较交三公九卿制与三省六部制，分析三省六部制的变化与创新
相权不断分化，皇权不断强化
丞相逐渐演化为执行机构
03
赋税制度
知识梳理
租庸调制
沿革
魏晋——租调制
唐前期——租庸调制
标准：以人丁为主
意义
保证了农业生产
减轻了对农民的人身控制
保证了政府财政收入
庸
租
田租，一夫一妻每年纳粟为租。
调
户调，纳帛或布。
力役，不服徭役，可纳绢或布代替。
租庸调制
租庸调制
知识梳理
两税法
背景：土地兼并，均田制无法推行，租庸调制无法维持，出现财政困难
时间：780年
内容：每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税杂役，一年分夏秋两次纲税
评价
简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入；
改变了自战国以来的人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制
思考·解读
比较唐代两个赋税制度，分析两税法的变化与创新
租庸调制 两税法
标准 人丁 人丁、资产
项目 田租、户调、力役、杂税 户税、田税
次数 旬输月送 夏秋两季
对象 无地、少地农民 不分主客农商，一律纳税
以资产为依据，放松了人身控制，减轻了农民负担
简化税收名目，固定征税时间，防止肆意加征，缓和社会矛盾
扩大收税对象，增加政府财政收入
课堂小结
课堂训练
东晋南朝以来,南迁士人非常重视自己的祖籍。唐代中叶以后,南迁士人乐于把新居住的州县当成自己的籍贯。这一变化反映了
A.商品经济的发展
B.世族门阀的衰落
C.经济重心的南移
D.宗法制度的瓦解
课堂训练
著名学者赵汀阳说:“对于任何统治来说,智力精英都是最危险的潜在反叛力量。(科举制)利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团。”可见,科举制度
A.确立了皇权的统治地位
B.根除了潜在的反叛力量
C.扩大了统治的社会基础
D.有利于促进社会公平
课堂训练
武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授-同凤阁鸾台平章事“头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是( )
A.扩大中书、门下二省的职权
B.为官员提供迅速晋升的机会
C.便于实现对朝政的全面控制
D.强化宰相参政议政职能
课堂训练
780年,唐朝实行两税法,规定:每户按照人丁和资产缴纳户税,按照田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税杂役,征税的标准从人丁转为财产。唐赋税制度的变化反映出( )
A.封建国家对农民人身控制逐渐放松
B.战国以来的人头税被彻底废除
C.土地兼并问题得到根本解决
D.农民获得充分的生产时间
谢谢