第三单元观察物体整理与复习（课件）六年级上册数学北师大版(共17张PPT)

(共17张PPT)
第三单元 观察物体
整理与复习
观察物体
搭积木比赛
观察的范围
天安门广场
如给出三个不同面图形就能定下这个立体图形
高度影响观察范围
相同高度，距离不同影长不同
场景，对象，方位，结果
这个单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回顾一下吧。
观察物体一般从正面、上面、左面或右面来观察
视线是一条直线。受障碍物的影响
一、复习回顾
搭积木比赛
观察物体一般从正面、上面、左面或右面来观察。
从三个方向观察——能确定立体图形的形状。
从两个方向观察——不能确定立体图形的形状，能确定所需正方体的数量范围。
从一个方向观察——既不能确定立体图形的形状，也不能确定所需正方体的数量范围 。
一、复习回顾
观察的范围
同样高度的物体，在同一光源的照射下，离光源越近，这个物体的影子就越短；离光源越远，这个物体的影子就越长。
站得高，才能望得远。
确定观察的范围：
（1）先找到观察点、障碍点；
（2）连接观察点和障碍点后确定观察的范围。
看不到的地方称作盲区。
一、复习回顾
天安门广场
从不同的角度观察，建筑物的相对位置是不一样的，判断连续拍摄的一组照片的先后顺序时，可以假设自己随着拍摄者行走的路线游览，想象自己先看到哪些景物，再看到哪些景物，从而判断出拍摄照片的先后顺序。
一、复习回顾
二、基础练习
(1)从远处看物体，看到的范围(　　)，但看到的物体比较(　　)。
(2)观察范围随着观察点的变化而变化，观察点的位置越高，观察到的范围越(　　)；观察点的位置越低，观察到的范围越(　　)。
小
小
大
大
1.填空
二、基础练习
2．下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别是什么样子的？在方格纸上画一画。
二、基础练习
3．下面的照片是从空中看到的小明家，房子周围有一个亭子和一棵树。下面四张照片分别是在①②③④哪个位置拍到的？
②
③
④
①
4．一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 。搭一个这样的立体图形，最少需要几个小正方体 最多可以有几个小正方体
答：最少需要5个，最多可以有6个。
二、基础练习
1．判断题。(对的画“√”，错的画“ ”)
（1）两个完全一样的正方体排在一起，分别从正面、左面两个方向看，至少有一个方向能看到两个正方体。 (　　)
（2）根据从正面、左面、上面看到的形状，只能摆出一种立体图形。 (　　)
（3）站得越高，望得越远。 (　　)
（4）在路灯下散步走向路灯时，影子会变长。 (　　)
（5）两个人分别站在两个方向给同一建筑物拍照，他们拍出的照片可能是一样的。 (　　)
三、强化练习
√

√

√
三、强化练习
2．坐在二楼的小丽能看到楼下的小明吗 能看到楼下的小莹吗
答：看不到小明，能看到小莹。
三、强化练习
3．如下图所示，乐乐站在墙前不动，小明站在墙后，小明不想让乐乐看见，你能画出小明的最大活动区域吗
提示：以墙的两端为端点，和乐乐所在的点分别连线。
三、强化练习
4．画出下面大人在路灯下的影子。
三、强化练习
5．小红乘坐热气球观光，在热气球从起飞到离地面150 m的过程中，小红看到的景物有什么变化呢？请你把下面这些图按时间顺序排一排：_____________________________________________________。
D　B　C　A
四、拓展练习
淘气在教学楼上向下张望，楼下有一堵围墙，淘气想看到墙外的地方。
(1)请你分别画出淘气在A处、B处看到墙外离墙最近的A′处、B′处。
(2)想一想，淘气站在C处，能看到墙外的地方吗？为什么？
四、拓展练习
(1)
(2)看不到，因为墙比C处所在的位置高。
再见