《百分数的认识》（课件）六年级上册数学北师大版(共17张PPT)

(共17张PPT)
第四单元 百分数
百分数的认识
你认为应该
派哪名队员？
一、情境导入
百分之一百，写成分数怎么写，写成百分数呢？
分数：
100
100
百分数：
100
100
写作
100%
读作：百分之一百
百分号
是分子还是分母呢？
二、探究新知
分子
六（2）班共 36 人，其中男生约占 60%，女生约占 40%，上学期语文期末考试优秀率为 69.4% ，及格率为 100%。
（1）请大家读一读这段文字中的百分数。
（2）你觉得老师通过这些简单的数据能了解我们班的基本情况吗？我能了解到什么？
二、探究新知
姓名
李老师
张老师
王老师
投中个数
18
8
21
六年级组教师篮球爱好者投篮情况统计表（1）
二、探究新知
姓名
李老师
张老师
王老师
投篮总个数
20
10
25
投中个数
18
8
21
六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（2）
二、探究新知
姓名
李老师
张老师
王老师
投篮总个数
20
10
25
投中个数
18
8
21
投中个数占投篮总个数的几分之几
六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（3）
二、探究新知
投中个数占投篮总个数的百分之几
姓名
李老师
张老师
王老师
投篮总个数
20
10
25
投中个数
18
8
21
90%
80%
84%
六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（4）
投中个数占投篮总个数的几分之几
二、探究新知
说说 90%，80%，84%分别表示什么。
百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数。
二、探究新知
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。
二、探究新知
1. 读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。
（1）姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为 49.8%。
（2）食物中蛋白质含量如下:
牛奶: 2.9%
鸡蛋: 12.3%
豌豆: 24.6%
（3）果园九月份的产量是八月份的 120%。
三、巩固练习
（1）百分之四十九点八，进球数占投篮总数的49.8%。
（2）百分之二点九，牛奶中蛋白质的含量是牛奶总量的2.9%；
百分之十二点三，鸡蛋中蛋白质的含量是鸡蛋总量的12.3%；
百分之二十四点六，豌豆中蛋白质的含量是豌豆总量的24.6%。
（3）百分之一百二十，果园九月份的产量是八月份产量的120%。
2. 估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连起来。
33%
50%
75%
12.5%
25%
三、巩固练习
3. 填一填。
光明小学参加课外小组的同学有 100 人，参加各个小组的人数如下表。
14%
38%
22%
26%
三、巩固练习
三、巩固练习
90％
70％
84％
四、课堂小结
通过本节课的学习我们知道了：
百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%”（叫作百分号）来表示。
百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用，特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。
从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，其中 72%的表面积覆盖水。但实际上，地球上 95.7%的水是咸水，又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业应用，能直接被人们生产和生活利用的淡水仅有 2.5%。而在淡水中，将近 70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的 1%，约占地球上全部水的 0.007%。
阅读资料
四、课堂小结
再见