第11课 古代日本 课件（10张PPT）

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罗马曾三次征服世界：第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。……而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。
——德国法学家耶林格
请用史实论证以上观点。
见练习精编41页
西欧
拜占庭
中国
印度
印加
玛雅
东欧
西非
北非
日本大化改新
阿拉伯帝国
第11课 古代日本
一、大和政权的兴起
阅读课本52页，归纳5世纪前后的日本统治情况。
小国林立，接受中国册封，受到中国的影响
5世纪后：
在本州中部兴起的大和政权统一了日本
5世纪前：
倭王印
大王
贵族
贵族
部民
部民
最高统治者
支持王室，成为统治者，拥有私有领地
部民是贵族的私有民，近似于奴隶
田部
海部
锦织、锻冶部
部民
奴隶社会
二、大化改新
1.背景
材料一：7世纪时，日本依处于奴隶社会，世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民，权势很大。中央贵族之间争权夺势，地方贵族反抗中央贵族。部民不堪遭受压迫，反抗不断。
——《世界上下五千年》
材料二：大唐国者，法式备定之珍国也，常须达。 ——《日本书纪》
①内因：国内社会矛盾尖锐（根本）；
②外因：中国文化直接影响日本，推动日本进行改革。
材料中反映了6世纪末日本发展的现状如何？
2.时间
3.人物
4.内容
646年
孝德天皇
5.影响
政治上
经济上
建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
①将土地、部民收归国有；②“班田收授法”；③统一赋税。
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
标志着日本从奴隶社会过渡到封建社会。
性质：中央统治者进行的自上而下的封建变革。
大化改新有何特点？对此我们有何启示？
日本二官八省制
唐朝三省六部制
日本
公地公民制
班田收授法（口分田2段)
租庸调制
（稻2束2把，承担力役及代纳物）
唐朝
封建土地所有制
均田制（丁男分得100亩）
租庸调制：
粟2石，服劳役20天或纳绢3尺/天
特点：效仿唐朝的典章制度，但也保留本民族的特色
启示：
（1）要善于学习他人的先进文化，要积极改革创新；
（2）文化交流是推动社会前进的主要动力之一。
传统服饰
建筑风格
日本参照中国文字、货币创制了自己的文字与货币。
唐开元通宝与日本和同开珎
唐装
日本和服
知识拓展：唐朝文化还在哪些方面对日本产生了重要影响？
公元723年，日本政府颁布鼓励开垦荒地的法令：
凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有，利用旧沟渠开垦的田地准许终身占有。
——《三世一身法》
1.背景
三、幕府统治
促进土地私有制的发展
贵族、豪门、寺院大量开垦、
购买、兼并土地
形成封建庄园，庄园享有“不输不入”特权
中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡
为了保护庄园，形成武士集团，后发展为大武士集团
10-11世纪，武士团遂上升为一种政治势力。
源氏武士集团击败平氏，获得“征夷大将军”称号
拥有独立于朝廷的政治、军事权力
幕府与天皇并存，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。
日本由此进入长达近700年的幕府统治时期；国家政权掌握在武士阶层手中，逐渐形成了武士道
三、幕府统治
2.标志：
12世纪晚期，源士首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓
4.地位：
3.与天皇的关系：
5.影响：
1-2世纪 5世纪 646年（7世纪中期） 12世纪末
出现了
奴隶制
国家
大和统一了日本，
统治者称大王
大化改新
进入幕府统治时期
奴隶社会
开始进入封建社会
小结