3.1 百合花 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
小通讯员
新媳妇
“我”
用自己的话复述故事
第一部分（开端）带路（从开头到“这都怪我了”）。
第二部分（发展）借被（从“我们到包扎所”到“现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了”。
第三部分（高潮）牺牲/献被（从“包扎所的工作人员很少”到“两个干硬的馒头”）。
第四部分（结局）盖被 （从“卫生员让人抬了一口棺材来”到结尾）。
任务一
忠于原著的电影《百合花》重拍制作已经基本结束，导演组正为上映做预热工作。他们打算剪辑电影预告片，请作为原著爱好者的你向导演组推荐1个（或者1组）人物镜头（细节）入片，并阐述理由。
两次写通讯员枪筒里插的树枝和野花
两次写给“我”开饭的两个馒头
三次写新媳妇的印有百合花的被子
四次写衣服上被门钩撕破的衣洞
多次写到月
两次写通讯员枪筒里插的树枝和野花
这些树枝和野花是生命的象征，它反映了一个年轻战士热爱自然、热爱生活的优美情趣，同时也表现了通讯员的天真和在紧张战斗生活中的从容、镇定。
两次写给“我”开饭的两个馒头
第一次出现表现了通讯员的细致和对革命同志的关心。
第二次出现则更使“我”痛失战友悲愤心情
选择与表达
我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
我也看见那条枣红底色上洒满象征纯洁与感情的白色百合花的被子，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
三次写新媳妇的印有百合花的被子
“被子”是军民纯洁感情的象征，
同时在作品中起着上串下连的纽带作用，既联系着情节的发展，也是感情变化的线索。
四次写衣服上被门钩撕破的衣洞
第一次，挂破衣服并高低不肯让新媳妇补，表现了通讯员的腼腆、憨厚和执拗，并略带对新媳妇的愠意。
第二次出现，通讯员“已经走远了”而“我”却还能看见撕挂下来的布片“在风里一飘一飘”，这一方面呼应前文，说明这个破洞确实不小，另一方面也说明“我”一直目送通讯员远去，加上下面对“我”的“后悔”心情的描写，简练而又细腻地表现了“我”对通讯员的真挚情感。
第三次出现，不仅进一步证实担架抬来的这个重伤员确实就是通讯员，而且说明他从抱扎所回团部后一直无暇顾及这个破洞，并且到最后连这个破洞都来不及补就牺牲了。
第四次出现，新媳妇“细细地、密密地缝着那个破洞”。这中间包含着对当初使通讯员“受气”的懊悔和内疚，更包含着对烈士的痛悼和敬爱。
环境描写的作用
①交代故事发生的时间（节令）、地点；
②交代人物生活的环境，设置故事场景；
③渲染……气氛，营造……氛围；
④展开或推动故事情节发展，为下文……情节作铺垫；
⑤烘托人物……的心情；
⑥交代人物身份，表现人物……的性格；
⑦象征或暗示；
⑧揭示或突出小说……的主题。
环境
情节
人物
主题
多次写到月
①交代了故事发生的时间，为人物活动提供背景；
②使我方战士更易暴露，为下文的战斗做铺垫；
③也烘托“我”的紧张、忧虑的心情
以乐写哀，增添悲凉气氛
任务二
导演组还要设计一张电影海报，但是为“小通讯员”“新媳妇”“我”三个人物谁应该占据海报的C位而争论不下，请作为原著爱好者的你来发表意见。
小通讯员：
一、从细节识人物
2.他是一个 的英雄？
质朴、青春、美好，在残酷的战火中，为挽救战友而勇于牺牲自我，是小说着重塑造的平凡而又不平凡的青年英雄。
1.他是英雄吗？
新媳妇：
一、从细节识人物
2.她是一个 的新媳妇？
新媳妇：质朴、美丽、善良，深明大义，支持革命，深化主题，生动体现了“军民鱼水深情”
1.和被子有关的细节？
“我”是小说中唯一一个贯串全文，并且着墨最多的人物，“我”不仅是故事的叙述者、见证者，也是故事的参与者。
“我”有感情细腻、向往美好、积极热情、关心他人等美好的青春特点，“我”与小通讯员和新媳妇之间互相影响，共生美好，是作品主题的共生者。
小说通过三个美好鲜活的青年形象，展示了战争的残酷与和平的珍贵，也赞美了战火硝烟中同志之间、军民之间纯洁美好的感情。
我：
一、从细节识人物
　　“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
叙述就是选择
二、从细节析手法
借被
百合花
普通人
战争
《如愿》——苹果；
《里程》——大石头；
《春暖时节》——“虾”；
《草原上的小路》——丁香花；
《着暖色的雪地》——一幅“画”
……
二、从细节析手法
《百合花》：
我朝他宽宽的两肩望了一下，立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海，海中间，一条窄窄的石级山道，盘旋而上。一个肩膀宽宽的小伙，肩上垫了一块老蓝布，扛了几枝青竹，竹梢长长的拖在他后面，刮打得石级哗哗作响。……这是我多么熟悉的故乡生活啊！
三、从细节赏语言
“我”：
群文联读:《高高的白杨树》
风停歇的时候
听得见
潺潺的流水声
白杨树在唦唦地响
猛然间
我记起了什么
群文联读:《三走严庄》：
晚上，没有风
却飘着雪花
它们悠然地飘下来
悄无声息地落在路上
落在冬麦上
落在战壕里
三、从细节赏语言
《百合花》曾两次被退稿。编辑认为其“感情阴郁”，“不够昂扬”，不符合当时流行的战争色彩浓厚的革命题材小说的要求。
这篇作品表明，表现上述那样庄严的主题，除了常见的慷慨激昂的笔调，还可以有其他风格。
——茅盾《茅盾文集》（第十卷）
一.
二.风格维度
不仅有 温婉的叙说 ，也有 冷峻的批判 ；
不仅有 ，也有 ；
不仅有 ，也有 ；
不仅有 ，也有 ；
诗意的抒写
单纯的美好
热情的歌颂
严肃的反思
含泪的微笑
复杂的深刻
三.审美价值
安丽：重大的题材、尖锐的矛盾冲突，没有缺点的高大的英雄人物成为唯一无二的要求。在这样的情况下，“清新、俊逸”的风格，怎会不成异端？
欧阳文彬：小说本身正像一朵纯洁秀丽的鲜花，色泽雅致，香气清幽，韵味深长，历久难忘。
——均出自《茹志娟研究专集》（浙江人民出版社）
细节
语言
手法
人物
风格
发现
深化
提炼
专题一：从细节到风格
专题二：从形象到情感
专题三：从叙述到主题
专题四：从新闻到史识
专题五：从倾听到表达