森林狂想曲（教案）人音版音乐四年级下册

《森林狂想曲》教学设计
教材分析：器乐合奏曲《森林狂想曲》由大自然的真实音响与美妙的乐音交织而成。树蟾、秧鸡、腹斑蛙、褐鹰枭、山羌、飞鼠等这些可爱的森林小精灵们与笛子、提琴、吉他等乐器一起奏响了奇妙的森林之歌。乐曲旋律简洁质朴，轻快流畅，采用自然小调式，富有东方情调。把我们带进这片神奇美妙的森林中，使我们享受到大自然给予我们的无穷乐趣。
教学目标：
1．听辨乐曲《森林狂想曲》中各种小动物的叫声，激发对大自然的热爱并尝试用动作表现乐曲，培养学生的创新能力。
2．通过聆听、演唱、节奏律动、做动作等方法感受三段主题旋律的不同情绪，培养学生的音乐想象力及理解力。
3．能听辨竹笛、小提琴、吉他的音色，能听辨音乐的各段主题曲调，在欣赏《森林狂想曲》过程中，记忆各段主题曲调演奏的顺序。
1.听辨音乐的各段主题曲调及演奏乐器的音色，在欣赏《森林狂想曲》过程中，记忆各段主题曲调演奏的顺序。
教学重点：
1、听辨三段旋律出现的顺序。
2、感受三种乐器（笛子、小提琴、吉他）不同的音色
教学难点：
1、乐曲中三段旋律的主奏乐器依次出现的顺序
教学准备：多媒体课件、钢琴、三角铁、双响筒
教学用时：一课时
教学过程：
一、新课导入：
1、欣赏《森林的歌声》的引子
师：今天老师带来了一段录音送给你们，请大家仔细聆听。在录音中
“你听到了什么声音？”
2、观看图片，认识各种小动物。并试着模仿他们不同的叫声和动作
呱呱、蝈蝈、嘶嘶
设问：你们知道在乐曲中这些鸟类、蛙类、蝉类、虫类、溪流等的声音，我们称之为什么吗？
师：这些乐曲中的鸟类、蛙类、蝉类、虫类、溪流等声音，我们称之为“音效”。
请同学们仔细聆听乐曲中的音效出现了几次？分别在乐曲的那些地方？（3次，前中后，黑板板书前奏、间奏、尾声）
2、聆听全曲，《森林狂想曲》揭题（出示音效）
设问：听到这么多动物的歌声，仿佛我们来到了什么地方？（大森林）这首乐曲的名字叫做《森林狂想曲》。
二、新课教学：
1、第一乐段欣赏、感受三段主题旋律
（1）欣赏主题旋律A
师：让我们一起走进这奇妙的大森林，去聆听动物们的歌声吧！有只小动物已经迫不及待地想要出来一展他的歌喉，你听：是哪个小动物在演唱？（青蛙）你能模仿他的歌声吗？（呱呱） 音乐的情绪是怎样？（活泼/欢快）
（3）再次聆听
设问：是什么乐器演奏的呢？（笛子）
B、用du哼唱主题旋律（2遍）
C、加入声势伴奏： X O|X X| X O|X X| X O|X X|呱 呱|
（2）欣赏主题旋律B
师：接下来，奇妙的大森林飞来了一只美丽的小蝴蝶，让我们一起去听一听它的歌声吧！
A、小蝴蝶是用怎样的情绪来唱歌的？（优美、抒情）你们知道是由什么乐器演奏模仿小蝴蝶的歌声呢？(小提琴)
B跟琴用Li哼唱主题旋律（2遍）
师：让我们用li来模仿一下小提琴演奏的旋律吧
C、加入舞蹈律动模仿蝴蝶飞舞，感受旋律走向
（3）欣赏主题旋律C
师：“森林里的歌声太美了，此刻,整个森林的小动物们都欢呼起来了，让我们一起去听一听吧！
A、设问：小动物们的歌声真美。这时，音乐的情绪又是怎样的呢？（热情、激烈）”
这段音乐是由什么乐器演奏的呢？（笛子、小提琴等合奏）
B、随音乐la唱旋律（2遍）
C打击乐伴奏
三:0 0|X -|:0 0|X -|
2、听第一部分乐曲，完成结构分析。
师：现在，老师想要考考你们：能不能能听辨出《森林狂想曲》的各个主题吗？请同学们认真聆听乐曲主题1、2、3出现的顺序是怎样的？
设问：分别由那些乐器演奏的？
3、听乐曲第二部分 ，为1、2、3三个主题排列出正确的顺序
师：第一部分的主题旋律顺序我们已经分析出来了，请同学们认真聆听第二部分的音乐，试着分一分主题1、2、3出现的顺序？
（1）聆听第二部音乐，分辨音乐123主题出现的顺序及演奏乐器
4、完整聆听、讲解结构及作品背景。
（1）完整聆听全曲，记下主题旋律出现的顺序及演奏乐器
前奏 1 1 2 1 2 3 1
Du li li li 合奏 du
间奏 1 2 1 2 3 1
du beng li du 合奏 du
尾声
（2）介绍作品背景
师： 《森林狂想曲》是由台湾音乐制作人吴金黛女士历时5年制作而成的数码音乐作品。曾被誉为“全世界最好听的大自然的音乐”，乐曲中的音效使用加强了作品的真实感，有一种身临其境的感觉。乐曲旋律简洁质朴，轻快流畅，采用自然小调式，富有东方情调。把我们带进这片神奇美妙的森林中，使我们享受到大自然给予我们的无穷乐趣。
5、表演
师：动物们的歌声这么好听，你们想加入它们吗？那让我们一起来加入它们的队伍吧！
（1）完整聆听全曲，表演三段主题
三、课堂小结：
设问：森林给予我们这么美妙的音乐，你们听了这首乐曲想对森林说些什么呢？
师：是的，森林是大自然的资源，我们要爱护大自然，保护大自然，让我们从身边的小事做起，人人争做环保小卫士，让人类能和自然和谐相处。最后，让我们一起听着这大自然的声音离开教室吧。
七、板书设计：
森林狂想曲
音乐结构： 音效 引子
第一部分 1+ 2 +1 +2 +3+ 1
音效 间奏
第二部分 1+ 2+ 1+2+3+1
音效 尾声