八年级物理上册2.3声的利用习题课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
人教版八年级物理上册
2.3声的利用
习题课件
1．巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给孕妇腹中胎儿打印了1:1的3D模型，作为孩子的成长记录．B超是　 　波的应用，这种波在进行人体碎石时说明它具有　 　，它　 　（选填“能”或“不能”）在真空中传播．
超声
能量
不能
2．在今年“十一”黄金周里，余昭花同学随同父母到外地旅游，在一个风景迷人的旅游景点，余昭花游玩得十分开心，突然看到景区一处大峭壁高得惊人，不禁失声大叫一声，经过2s后，她听到了回声．试问，她与大峭壁的距离大约是　 　 m．（声音在空气中传播速度为340m／s）
340
3．上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递　 　。如图所示，俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明 　 　可以传声。
信息
固体
4．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于　 　发出声音，声音　 　通过传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有　 　．
振动
空气
能量
5．声音在空气中传播速度为______m/s.一个人在峡谷中大声呼喊，他在声音发出后4秒钟听到的回声，则反射声音的峭壁离发声的距离为　 　。
680m
340
6．声的利用主要体现在两个方面：
一是利用声传递　 　；例如：　 　；
二是利用声传递　 　。例如：　 　。
信息
人们之间的交谈
能量
清除体内的结石
7．张阳在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是：（　　）
A．声音是由物体的振动产生
B．声音以波的形式传播
C．声音在固体中传播的速度小于340m/s
D．声具有能量
C
8．下列事例说明声音能传递信息的是（　　 ）
A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破
B．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中
C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度
D．把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了
C
9．下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是（　　）
A．蝙蝠靠超声波捕食
B．利用超声波消除肾结石患者的结石
C．用声波清洗精细的机械
D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血
A
10．关于声现象下列说法不正确的是（　　）
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B．利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量
C．＂女高音＂中的＂高＂是指声音的响度大
D．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C
11．下列说法中正确的是(　　)
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
D
12．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（　　）
A．声音是一种波，它可以在真空中传播
B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音
C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高
C
13．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在空气和泥土中的传播速度相同
B．100m比赛中，终点计时员应该在听到枪声后开始计时
C．登上月球的宇航员可以直接对话，不需要借助其他工具
D．声波可以使物体振动，能击碎病人体内的结石，这说明声音具有能量
D
14．以下实例中不能说明声音可以传递信息的是(　　)
A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B．牙医用超声波洁牙
C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况
D．利用声呐测海深
B
15．我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装 ，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音.根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了（　　）
A．减小声波的反射 B．增强声波的反射
C．增大声音的响度 D．装饰更美观些
A
16．在学习声现象的相关知识时，有同学提出疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度是不是有关呢？小华同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：右边是一个去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢．左边为一只点燃的蜡烛．
（1）声音的响度与　 　和　 　有关．
（2）利用　 　法，在假定拍塑料薄膜的力量相同的情况下（多次练习达到熟练的程度），通过改变小孔距烛焰的　 　．完成表中的内容．
探究内容 “声音是否具有能量” “声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离 3cm 　 　
做法 拍塑料膜 　 　
现象 烛焰摆动 　 　
结论 　 　 　 　
答案（1）振幅；距离声源的远近
（2）控制变量；距离；声音具有能量；3cm；轻拍塑料膜和重拍塑料膜；烛焰摆动幅度不同；声能与响度有关
16．在学习声现象的相关知识时，有同学提出疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度是不是有关呢？小华同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：右边是一个去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢．左边为一只点燃的蜡烛．