第二单元我们周围的空气单元测试题-2022-2023学年九年级化学人教版上册(有答案)

第二单元我们周围的空气单元测试题
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 D．铁在空气中燃烧，火星四射
2．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
3．测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是
A．① B．② C．③ D．④
4．下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是
A．放出热量 B．产生大量白烟
C．火星四射 D．生成黑色固体
5．下列物质属于混合物的是
A．铜 B．水 C．石油 D．乙醇
6．“环境保护，以人为本”。从2000年6月起，新调整的贵州空气质量指标中指出，影响贵州空气质量的一组主要污染物是
A．二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物
B．二氧化硫、二氧化氮、氧气
C．二氧化碳、氮气、氧气
D．二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物
7．下列实验方案的设计中，不能达到实验目的是
A．比较二氧化碳的含量 B．探究二氧化锰的催化作用
C．检验氧气 D．检查装置气密性
8．用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是
A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处
9．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中可分离出氧气用于医疗急救
C．空气中含量最多的气体是二氧化碳
D．空气中氮气的化学性质比氧气活泼
10．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是
A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水
C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸
11．下列有关催化剂的说法正确的是
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂只能加快化学反应速率
C．在化学反应后其化学性质不变
D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
12．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是
A．检查装置气密性 B．加热立即收集
C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热
13．利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是
A．实验前需检查装置气密性 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
二、填空题
14．多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。
（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为 ___ 。
（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为 _____ ，该反应属于 _____ （填基本反应类型）。
15．化学是一门以实验为基础的学科，在做实验的过程中我们有一些细节要注意：做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底部放入一些水，其作用是________；在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底也要放一些水或细沙，其目的是________。
16．医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为___________，消毒时，产生的无色气泡是_____________，使用这种消毒液的优点是________________。
17．指出下列物质物哪些是纯净物或混合物：（填序号）
①液氮②稀有气体③洁净的空气④铁锈⑤石灰水⑥冰水混合物
纯净物：___________混合物：___________
18．2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。
(1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是______(任选一项回答)
(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例 _______________(用化学式表示)
(3)你认为改善空气质量的措施正确的是_____________
a.推广使用新能源 b.加强企业排污管理 c.雾霾多发天气，实行私家车限号出行。
三、实验题
19．如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：
（1）红磷燃烧时冒出浓厚的________。
（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的________减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
（3）燃烧结束后，当集气瓶________后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。
20．请结合如图装置图回答问题：
(1)仪器①的名称是______。
(2)把装置A制取的某气体从装置B的a端通入，B中蜡烛燃烧更旺。你认为下列哪些物质不能单独作为制取该气体的反应物______（填序号）。
A．NaCl B．KMnO4 C．H2O D．CH4
请说明理由______
(3)用装置A、C制取并收集该气体，当装置C中的导管口有______气泡冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。在收集过程中发现装置A中有大量气泡产生，而装置C中只有少量气泡冒出。你认为实验过程忘记了什么操作______。
21．按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：
（1）燃烧的现象是 _____________________________ ；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 _______________________________ ；
（3）冷却到室温后，松开止水夹，你观察到的现象为： ________________________________ 。
22．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图所示回答问题。
（1）写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式：_____。
（2）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
（3）指出仪器名称 a _____；b _____。
（4）发生装置装药品前应进行的操作是 _____。
（5）小康同学准备用高锰酸钾制氧气，她应该选择_____装置作为发生装置，但是该装置存在的一处错误是_____；该装置中试管口要略向下倾斜，原因是_____；若用 D 装置收集氧气，验满的方法是：_____。
（6）用排水法收集氧气，已经将集气瓶拿出水面后，接下来应先_____，再_____，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。
（7）工业上用分离液态空气制取氧气，它与实验室制取氧气的本质区别是：_____。
（8）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用下图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是_____（填“a”或“b”）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．A
3．D
4．B
5．C
6．A
7．D
8．D
9．B
10．D
11．C
12．A
13．D
14． O2 化合反应
15． 吸收产生的二氧化硫气体，防止污染空气 防止生成的高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂
16． H2O2 氧气/O2 无污染/安全（合理即可）
17． ①⑥ ②③④⑤
18． 减少化石燃料燃烧，减少空气污染(答案合理即可) SO2(合理即可) abc
19． 白烟 压强 冷却
20．(1)锥形瓶
(2) AD NaCl和CH4不含氧元素，不能单独作为制取氧气的反应物
(3) 连续均匀 检查装置的气密性
21． 产生大量白烟，放热 瓶内氧气被耗尽 水倒吸入集气瓶约原空气体积的五分之一
22． 氯酸钾氯化钾+氧气 甲 长颈漏斗 水槽 检查气密性 A 试管内没有塞一小团棉花 防止泠凝水倒流入试管将试管炸裂 将带火星的木条靠近瓶口，带火星的木条复燃，说明氧气集满 把导管移出水面 停止加热 工业上制取氧气属于物理变化，实验室制取氧气属于化学变化 a
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页