2.5用三种方式表示二次函数[下学期]

课件17张PPT。九年级数学(下)第二章 二次函数2.5用三种方式表示二次函数南京市第三十九中学 郭俐y随x的而变化的规律是什么？你能分别用函数表达式，表格和图象表示出来吗？函数的表示方式 已知矩形周长20cm,并设它的一边长为xcm,面积为ycm2.用函数表达式表示：解析法—用表达式表示函数 已知矩形周长20cm,并设它的一边长为xcm,面积为ycm2.Y=x(10-x)=-x2+10x用表格表示：列表法—用表格表示函数已知矩形周长20cm,并设它的一边长为xcm,面积为ycm2.用图象表示:图象法—用图象表示函数已知矩形周长20cm,并设它的一边长为xcm,面积为ycm2.因为x表示周长为20cm矩形的边长,所以x>0,10-x>0.因此，自变量x的取值范围是0当5∴自变量x的取值范围是:
全体实数2.图象的对称轴和顶点坐标分别是什么?3.如何描述y随x的变化而变化的情况?由表达式的顶点式和图象,可知图象的对称轴是:直线x=1,顶点坐标是:(1,-1).由表格和图象可知,y随x的变化而变化的情况是:当x<1时,y随x的增大而减小;当x>1时,y随x的增大而增大. 知识在于积累二次函数的三种表示方式各有什么特点?它们之间有什么联系? 与同伴进行交流.变量间关系简捷明了,便于分析计算.需要通过计算,才能得到所需结果能直接得到某些具体的对应值不能反映函数整体的变化情况直观表示了变量间变化过程和变化趋势.函数值只能是近似值表达式是基础,是重点,表格是画图象的关键,图象是在表达式和表格的基础上对函数的总体概括和形象化的表达.知识的升华（1）P58 第1,2题
P73 第1题
P74 第6题
（2）预习P59~60
祝你成功！