人教版地理八年级上册3.1自然资源的基本特征课件(共19张PPT)

文档属性

名称 人教版地理八年级上册3.1自然资源的基本特征课件(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 75.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2022-10-01 18:55:11

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文档简介

(共19张PPT)
3.1 自然资源的基本特征
可再生资源与非可再生资源
01
一、自然资源的定义
自然资源
在自然界中,对人类活动有价值的物质和能量。
土地资源
气候资源
森林资源
水、水能
矿产资源
草 地
以下物质是自然资源吗?
水 稻
海 鱼
钢 材
闪 电
源于自然
有使用价值
自然资源必备的两个条件:
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PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/
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二、自然资源的分类
2.就人类寿命而言,再生过程非常缓慢,用一点就少一点,称为非可再生资源。
1.可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用,称为可再生资源。
分类
想一想
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
分类
想一想
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
可再生资源
温泉 树木 草地
风能 海鱼
潮汐能 藏羚羊
非可再生资源
核能
天然气
花岗岩
它们可以在短时间内再生,或循环使用


它们形成过程缓慢,用一点就少一点


感 悟
可再生资源不是”取之不尽,用之不竭”的
对可再生资源,要合理利用,注意保护和培育,实现可持续利用,对非可再生资源,要珍惜和节约使用。
可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的,如果我们不节约和保护,可再生资源也会枯竭的。
总量丰富 人均不足
02
我国的自然资源特点
扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
改进技术,提高资源利用率,加强资源的回收和循环利用、增殖使用。
培养节约能源的意识。
开发新材料、新能源。
节约和保护自然资源并不难,对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做 到了吗?除了下面这几种行为,你还能说出哪些?
废弃物再利用, 垃圾也是宝。
一次性消费品既浪费 资源,又制造垃圾, 污染环境。
每制作 4 000 张贺 卡,就意味着砍掉 一棵树。
【活动】
1、使用布袋、尽量乘坐公共汽车
2、倡步行、骑单车、双面使用纸张
3、节约粮食、随手关闭水龙头、一水多用
4、拒绝过分包装、拒绝使用珍贵木材制品
5、节约用水用电、多用肥皂、少用洗涤剂
6、回收废电池、废金属、废塑料、废玻璃
7、少吃口香糖、不要过分追求穿着的时尚
节约和保护自然资源并不难,对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做 到了吗?除了下面这几种行为,你还能说出哪些?
【活动】
知识结构
自然资源
基本属性
基本特征
基本概念
非可再生
可再生
总量丰富
人均不足
国情策略
自然界
利用价值
珍惜
节约
保护
培育
开源
节流
案例分析
1.下列属于自然资源的是(   )
A.桌子、书本 B.雷电、沙漠
C.化肥、大米 D.森林、铁矿
2.下列自然资源中,属于可再生资源的一组是(  )
A.天然气 土地 淡水 B.太阳能 风能 水能
C.可燃冰 森林 煤 D.潮汐能 铁矿石 电
D
B
案例分析
3.下列做法中,错误的是(  )
A .垃圾分类回收 B .生活用水做到一水多用
C .大量使用一次性消费品 D .日常不用或少用贺卡
4.关于我国自然资源的说法,正确的是( )
A.取之不尽,用之不竭 B.总量丰富,人均不足
C.总量不多,人均有限 D.总量丰富,人均也多
C
B
5. 对于我国自然资源的描述,正确的是(  )
A. 我国自然资源是取之不尽,用之不竭的
B. 我国自然资源非常贫乏
C. 我国自然资源总量丰富,但人均占有量严重不足
D. 我国自然资源状况十分乐观
C