《分数与分数相乘及分数连乘练习（第6课时）》（课件）-六年级上册数学苏教版(共17张PPT)

(共17张PPT)
二　分数乘法
6　分数与分数相乘及分数连乘练习
苏教版《数学》六上
小组讨论：
（1）如何计算分数与分数相乘？
（2）如何计算分数连乘？
（3）解决分数乘法有关的实际问题时，如何分析数量关系？
苏教版《数学》六上
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高级单位 低级单位
×进率
40
150
15
35
苏教版《数学》六上
苏教版《数学》六上
＜1
苏教版《数学》六上
苏教版《数学》六上
＞1
得数比原来的数大
苏教版《数学》六上
一个数乘比1小的数，积比原来的数小；
一个数乘比1大的数，积比原来的数大。
苏教版《数学》六上
活学活用
＞
＞
＞
＞
＜
苏教版《数学》六上
3.根据条件写出数量关系式。
第一天看的页数
第二天看的页数
第一天看的页数
第二天比第一天少看的页数
苏教版《数学》六上
原价
现价
原价
现在比原来降低的价格
3.根据条件写出数量关系式。
苏教版《数学》六上
苏教版《数学》六上
苏教版《数学》六上
苏教版《数学》六上
苏教版《数学》六上
通过这节练习课，你有哪些新的收获和体会？
对于分数乘法以及相关的实际问题，你还有哪些疑问？
11.
1
1
4
7
3
5
3
3
35
X
59
4
二
二
1
7
X
4
1
2
1
6
2
7
2
比较每组算式
和得数，你有
什么发现？
1
3
5
3
5
5
X
二
1
9
5
4
7
3
3
7
X
二
1
号
1
2
(1)看一本书，第二天看的页数是第一天的
4
(
)
4
(2）看一本书，第二天看的页数比第一天看的页数少
(
3-(
)
3
(3)一件衣服，现在的价格是原价的
5
3
(4)一件衣服，现在的价格比原来降低了
(
X
)
5
3
2
120
3
04
3
3
2
120×、
1
三
60(件)
答：获一等奖的作品有60件。
13.
分给五年级的
我们六年级
本数相当于六
2
4
分得
年级的
9
Y
练习本一共有900本，五年级分得多少本？