2.《树之歌》 课件（共25张PPT）

(共27张PPT)
导入新课
欣赏一首好听的歌曲，谈感受。
歌曲欣赏：我是一棵小树苗
导入新课
树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识身边的那些大树吗？你知道哪些关于它们的知识呢？今天就让我们一起走进课文《树》。
整体感知
听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。
读认生字
梧桐 手掌 枫树
wú tónɡ shǒu zhǎnɡ fēnɡ shù
松柏 服装 桦树
sōnɡ bǎi fú zhuānɡ huà shù
读认生字
耐心 边疆 银杏
nài xīn biān jiānɡ yín xìnɡ
水杉 化石 桂花
shuǐ shān huà shí ɡuì huā
读认生字
梧桐 手掌 枫树松柏 服装 桦树耐心 边疆 银杏
水杉 化石 桂花
读认生字
梧
掌
wú
zhǎnɡ
梧桐 青梧
手掌 掌心
左右结构
上下结构


木
吾
尚
手
合作探究
1.课文中提到了哪些树？
2.这些树分别有什么不同特点？
理解表达
杨树高
榕树壮
什么树？什么特点？
理解表达
梧桐树叶像手掌
什么树？什么特点？
理解表达
枫树秋天叶儿红
什么树？什么特点？
理解表达
松柏四季披绿装
什么树？什么特点？
理解表达
木棉喜暖在南方
什么树？什么特点？
理解表达
桦树耐寒守北疆
什么树？什么特点？
理解表达
银杏水杉活化石
什么树？什么特点？
理解表达
金桂开花满院香
什么树？什么特点？
理解表达
十年树木，百年树人。
比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
理解表达
树高百尺，叶落归根。
树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。
理解表达
树无根不长，人无志不立。
人要立志，没有志向的人是不会成功的。
理解表达
以小组为单位进行朗读课文和背诵课文的比赛，相互促进，共同进步。
学写生字
杨
壮
桐
枫
松
柏
棉
杉
化
桂
学写生字
学写生字
左窄右宽。
“丨”在中线。
右面是士，不是土，不是犬。
右面是两个土，不是士。
杨
壮
桐
枫
桂
拓展延伸
读一读，记一记。
泡桐 白桦 云杉 翠柏
桂花 枫叶 松子 白果
拓展延伸
你还知道其它与树有关的谚语吗？
前人栽树，后人乘凉。
人怕没志，树怕没皮。
没有梧桐树，引不来金凤凰。
三年杨柳五年桐，七年杉树绿葱葱。
谢 谢