北师大版一年级数学上册 第二单元 过生日 授课课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第 二 单元 比 较
北师小学数学一年级上册
过生日
新课导入
今天妈妈过生日,让我们一起来看一看她的生日是怎样过的 餐桌上都有什么
餐桌上有西瓜、蛋糕、饮料、西红柿和盘子。
哪块蛋糕最大？说一说你是怎么想的？
例题讲解
①号是②号的一半
②号是③号的一半
③号是整个的一半
③号蛋糕最大，
①号蛋糕最小。
说一说，哪块最大？哪块最小？
①号是整个的一半
③号是②号的一半
①号西瓜最大,
③号西瓜最小。
②号是①号的一半
有些物体直接观察就能比较出谁大谁小。物体占的空间大，这个物体就大；物体占的空间小，这个物体就小。
归纳总结：
哪杯装的最多？最多的画“√”，最少的画“○”。
例题讲解二
用什么方法来比较三个杯子中饮料的多少？
杯子中盛有相同高度的饮料
最粗的杯子盛的饮料最多，
最细的杯子盛的饮料最少。
可以把三个杯子中的饮料分别倒入同一个较大的杯子里。
高度最高的杯子中饮料最多，
高度最低的杯子中饮料最少。
哪杯装得最多？最多的画“√”，最少的画“○”。
√
○
和 ，哪个装得多？
两个瓶子的形状和大小都不相同，
且形状都是不规则的瓶子。
如何比较呢？
例题讲解三
可以先把 倒空，再把 中的饮料倒进 中。若没有装满，则 装得多；若装不下，则 装得多；若正好装满，则两个瓶子装得同样多。
可以把它们分别倒入同样大的杯子里，哪瓶倒的杯数多，哪瓶就装的多。如果两瓶倒的杯数相同，那么两瓶就装得同样多。
比较多少时，可以用眼睛直接观察，也可以用统一标准进行比较。
归纳总结：
1.大的画“√”，小的画“○”。
√
○
○
√
√
○
(教材P19练一练第1题）
新知应用
2.最大的画“√”，最小的画“○”。
√
○
(教材P19练一练第2题）
√
○
3.哪个装得多？多的画“√”，少的画“○”。
(教材P19练一练第3题）
4.谁喝得多？
爸爸喝得多。
(教材P19练一练第4题）
过 生 日
课堂小结
1.当物体大小差别较大时，直接观察就可以比较出谁大谁小。
2.几个杯子中装有相同高度的液体，杯子越粗，装的液体越多；杯子越细，装的液体越少。
3.比较不规则的瓶子装液体多少的方法：将瓶子中的液体倒入相同的杯子中比较。
课后作业
作业：教材P19第3、4、5题。