北师大版一年级数学上册 第二单元 跷跷板 授课课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第 二 单元 比 较
北师小学数学一年级上册
跷跷板
新课导入
瞧,动物园都来了哪些小动物 它们在玩什么 你发现了什么问题
动物园里有小狮子、小老虎和小花豹，它们在玩跷跷板。
说一说，谁重？谁轻？
例题讲解
跷跷板被小狮子压下去，小老虎那端被翘起来了。
说一说，谁重？谁轻？
跷跷板被小老虎压下去，小豹子那端被翘起来了。
说一说，谁重？谁轻？
掂一掂。
例题讲解二
通过观察不能准确地判断出谁轻谁重，这时该怎么办呢？
书比作业本压手,因此书比作业本重。
文具盒比尺子压手，因此文具盒比尺子重。
例题讲解三
称一称，说一说。
苹果和梨大小差不多，怎样比较谁轻谁重呢？
苹果和梨差不多重，用手掂一掂不能辨别出哪个重，哪个轻。
圈一圈。
大，反而轻，
怎么回事？
不同物体的轻重与它们的大小有时是无关的，不能说大的物体一定重。
比较物体轻重的方法：
1.当两个物体的轻重相差较大时，可以用手掂一掂直接比较；当不能直接分辨时，可以借助工具测量。
2.物体的轻重不能根据物体的大小来判断。
归纳总结：
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1. 轻的画“√”，重的画“○”。
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(教材P23练一练第1题）
新知应用
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2. 最轻的画“√”，最重的画“○”。
○
(教材P23练一练第2题）
3. 在重的一边画“√”。
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(教材P23练一练第3题）
跷 跷 板
课堂小结
1.当两个物体的轻重相差较大时，可以用手掂一掂直接比较；当不能直接分辨时，可以借助工具测量。
2.物体的轻重不能根据物体的大小来判断。
课后作业
作业：教材P23页第3、4题。