贵州省兴仁市真武山街道办事处黔龙学校四年级科学上册期末考试 （含解析）

兴仁市黔龙学校2020—2021学年度第一学期期末考试卷
四年级科学
一、填空
1. 食品的保质期与___________和___________有关。
【答案】 (1). 包装方式 (2). 食品类别
【解析】
【详解】根据影响食品保质期长短的因素，食品的用料及特点、食品的包装和储存方法等有关。
2. 像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫_____；像跳远这样，运动轨迹是曲线的运动叫______。
【答案】 (1). 直线运动 (2). 曲线运动
【解析】
【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动，叫直线运动；像跳远这样，运动轨迹是曲线的运动，叫曲线运动。
3. 岩石一般由一种或几种（ ）组成的。
【答案】矿物
【解析】
【详解】地质学家根据岩石的成因获知，岩石一般是由一种或者几种矿物组成的，把岩石分为石浆岩、沉积岩、变质岩三类，我所知道的矿物有石英、长石、云母等。
4. 一般物体受热时体积会______，遇冷时体积会____，我们将这种现象称为“______”。
【答案】 (1). 增大 (2). 缩小 (3). 热胀冷缩
【解析】
【详解】物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小，我们把物体的这种变化叫热胀冷缩。大多数物体都具有这种性质。
5. 肺活量越大说明肺的功能_________，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以________肺活量。
【答案】 (1). 强 (2). 增大
【解析】
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量大的人，身体供氧能力强。肺活量是肺功能强弱的一个重要指标，肺活量大就意味着呼吸系统强大，能为身体提供足够多的氧气，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以增大肺活量。
6. 人体的消化器官包括_______、咽、_______、胃、_______和大肠等。
【答案】 (1). 口腔 (2). 食道 (3). 小肠
【解析】
【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。
7. 通常情况下，水加热到______°C开始沸腾；冷却到______°C会结冰。
【答案】 (1). 100 (2). 0
【解析】
【详解】水蒸气没有一定的体积和形状，属于水的气态。把水加热到100℃，水会迅速变成水蒸气从水面冲出，使水发生剧烈汽化，这种现象叫做沸腾。水冷却到0℃会结冰。
二、请将正确选项的序号填入括号中。
8. 在一定时间内，物体的（ ）变了，我们说物体运动了。
A. 大小 B. 形状 C. 位置
【答案】C
【解析】
【详解】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相对参照物是静止的。
9. 下列速度最快的是（ ）。
A. 骑自行车 B. 火箭 C. 高铁
【答案】B
【解析】
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。火箭的速度＞高铁的速度＞骑自行车的速度。
10. 下列有塑料袋包装的食品中，保质期最短的是（ ）。
A. 饼干 B. 火腿肠 C. 酸牛奶
【答案】C
【解析】
【详解】食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。塑料袋包装的食品中，保质期最短的是酸奶，这是食品的特点有关。
11. 下列生活习惯中，会对我们的消化器官造成不良影响的是（ ）。
A. 暴饮暴食 B. 吃饭细嚼慢咽 C. 食物均衡多样
【答案】A
【解析】
【详解】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能，要保护消化器官。我们的生活习惯，有的会对我们的消化器官造成不良影响，有的会保护我们的消化器官。分析选项可知，A会对我们的消化器官造成不良影响，BC会保护我们的消化器官。
12. 石墨可以用来( )。
A. 制作铅笔芯 B. 制作炸药 C. 制作粉笔
【答案】A
【解析】
【详解】岩石和矿物在有很多应用，比如石膏可以点豆腐，石墨可以做铅笔芯。
13. 下列石头，硬度最高的是（ ）。
A. 大理岩用铜针能刻上印记
B. 花岗岩用铜针不能刻上印记
C. 砂岩用指甲无法刻上印记
【答案】B
【解析】
【详解】不同材料的硬度不同，金刚石是自然界最硬的物质，金属材料硬度大。许多矿物有几种特征特别显著，所以我们可以描述矿物的显著特征。比如：砂岩用指甲无法刻上印记，但能用铜针能够刻划出痕迹，较软；大理岩用铜针就能刻上印记，较软；花岗岩用铜针不能刻上印记，较硬。
14. 试管里的水在受热后，试管口的气球会（ ）。
A. 瘪下去了 B. 没有变化 C. 鼓起来
【答案】C
【解析】
【详解】试管里的水受热后，水的体积膨胀，试管里空气也会受热，体积膨胀，所以试管口的气球皮会鼓起来。
15. 食物是通过（ ）运输到胃里的。
A. 小肠 B. 食管 C. 口腔
【答案】B
【解析】
【详解】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化道是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的相互连接的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等部。
16. 下列关于保护呼吸器官的方法中，错误的是（ ）。
A. 常吸烟，锻炼肺的功能
B. 植树造林，改善空气质量
C. 经常开窗通风
【答案】A
【解析】
【详解】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官。保护呼吸器官，可以经常开窗通风，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，不要吸烟，植树造林，改善空气质量等，BC有利于保护呼吸器官，A常吸烟，有害于呼吸器官。
17. 食物的消化不经过下列器官中的( )。
A. 口腔 B. 肝脏 C. 胃
【答案】B
三、判断对（√）错（×）
18. 火箭飞行的速度约为800千米/小时。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。火箭飞行的速度约为800千米/小时，这种说法错误，火箭飞行的速度约为8000千米/小时。
19. 花岗岩用铜针就能刻划出痕迹。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断。岩石的硬度可分为软、较软、较硬和硬四个等级。要牢记常见的岩石的类型以及特征，花岗岩较为坚固，不能用铜针刻划出痕迹。
20. 速度的单位是“米／秒”，有时还可以写作“米／s”。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，速度的单位是“米/秒”，速度的单位不能汉字和符号混用，不可以写作“米/s”。应该写作“m/s”。
21. 吸烟者得呼吸器官疾病的机率比不吸烟者要高。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺和膈肌等，香烟来对人体是有害的，尼古丁，吗啡等，都是有害物质，长期吸烟可导致肺部病变，所以吸烟者得呼吸器官疾病的机率比不吸烟者要高。
22. 人体内最主要的消化器官是大肠。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】
【详解】略
23. 根据统计表制作成统计图更直观。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段。统计图是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。根据统计表制作成统计图更直观。
24. 岩石都是有一种矿物组成的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】花岗岩主要由石英、长石、云母 三种不同矿物组成。石英、长石和云母都是自然界的矿物，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。题目说法错误。
25. 牙齿的作用是咀嚼食物，舌头的作用是搅拌食物。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿的作用是切磨、咀嚼食物，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。
26. 运动物体具有的能量，不会给人体带来任何的伤害。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】物体因为运动，震动等所具有的能量，叫做机械能。运动的物体具有能量，这种能量有时能给我们带来好处。比如我们用锤子击打钉子，你将钉子，钉进木材里。有时也会给我们带来危害。比如包高空抛物，物体砸到人头上，由于具有很大的速度，会置人于死亡。
27. 用温度计测量水温时，可以先将温度计从水中取出再读数。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】测量水温的方法：①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的水。
四、连线题
28. 请将下列消化器官和对应的功能用线连起来。
口腔 把食物运输到胃里
胃 进一步磨碎和分解食物、初步消化蛋白质
食道 使食物破碎、并消化少量淀粉
大肠 消化食物和吸收养分最主要的地方
小肠 吸收食物残渣中的水分
【答案】
五、简答题
29.
（1）请在图中括号里填上相应的器官名称。
（2）袜筒所替代的器官的主要功能是什么？
（3）人和动物都需要空气中的氧气，空气中的氧气会用完吗？为什么？
【答案】（1）
（2）消化食物、吸收营养
（3）不会。因为人和动物从空气中吸入氧气，呼出二氧化碳；而植物能吸收二氧化碳来制造氧气。所以，只要有植物在，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完。
【解析】
【分析】
人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。所。
【详解】（1）人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。从上到下依次填：口腔、食管、胃、小肠。
（2）袜筒所替代的器官是小肠，小肠是消化食物、吸收营养的主要场所。
（3）光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。