第14课 诗词三首《行路难（其一）》课件（共26张ppt）

(共26张PPT)
他，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
他，是剑侠谪仙；
他，是盛唐气象。
他，穿越千年的风霜，
饮一樽清酒，
邀一杯明月，
舞一曲剑歌，
留下一个飘逸绝尘的背影
……
行路难(其一)
李 白
李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙”之称。李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格。代表作有《蜀道难》《行路难》《将进酒》《静夜思》等诗篇，有《李太白集》传世。
诗人简介
背景链接
本诗应该是李白在唐玄宗天宝三年（744）离开长安时所作。公元742年(天宝元年)，李白被征召入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，被世人称作“诗仙”，其才华虽为唐玄宗所赏识，但入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权贵的排挤，仅一年多就被“赐金放还”。天宝三年，被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》(其一)。
文体常识
乐府诗：本指乐府官署所采集、创作的乐歌，后用以称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。
“行路难”是乐府古题，“乐府”指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。
李白以此为题写了三首诗，这里选的是第一首。
1.诵读诗歌，读懂诗歌的内容，感知诗歌内涵。
2.品词析句，理清诗人的情感脉络，体会富于变化的语言。
3.学习诗人以浪漫笔法抒写的悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的情怀。
教学目标
金樽 （zūn） 斗（dǒu）十千
珍羞（xiū） 投箸（ zhù）
太行（háng） 多歧路（ qí ）
冰塞川（sè） 济沧海（ jì ）
读准字音
行路难（其一）
李白
金樽/清酒/斗十千，玉盘/珍羞/直万钱。
停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然。
欲渡/黄河/冰塞川，将登/太行/雪满山。
闲来/垂钓/碧溪上，忽复/乘舟/梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风/破浪/会有时，直挂/云帆/济沧海。
诵读诗歌
读出节奏，读出感情。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
对酒杯的美称。樽，盛酒的器具。
一斗值十千钱，形容酒美价贵。
珍美的菜肴；羞，同“馐”，美味的食物。
直，同“值”，这里是价值的意思。
诗意：金酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，玉盘里装满价值万钱的佳肴。
赏析：这两句以夸张的笔法领起，写宴会的丰盛，营造欢乐的宴饮氛围，为下文写苦闷茫然的心绪做铺垫。
品析诗句
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
丢下筷子
食不下咽
环顾四周
无所适从的样子
诗意：我放下酒杯和筷子，食不下咽，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
赏析：这两句连用“停、投、拔、顾”四个连续的动词，写出诗人内心的苦闷抑郁、悲愤不平之情。当精神苦闷时，美味佳酿也难以下咽，形同嚼蜡。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
想要渡过
太行山，在现在山西、河南、河北的交界处。
诗意：我想远渡黄河，冰雪却堵塞了河川；我想要登太行山，但大雪堆满了山岭。
赏析：这两句运用象征手法，“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。作者以形象的语言，写出仕途的艰难，寓含无限的悲愤。
堵塞
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
用典：姜太公未遇文王时曾在碧溪上垂钓，后辅佐武王灭商。
用典：伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。
诗意：闲来无事像姜太公一样坐在碧溪边钓鱼；又像伊尹一样梦里乘船经过太阳旁边。
赏析：这两句化用历史典故，借姜尚和伊尹后来受到重用的历史典故，暗示古人能有的机遇，自己也可能会有，表达了自己渴望遇到明君的愿望。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
岔路
在哪里
诗意：行路难啊，行路难！岔路为什么这么多，我现在要走的路将在何处？
赏析：这几句连用四个三字句，节奏短促，反复咏叹，形象地传递出进退两难而又要继续探索追求的复杂心理，表达了诗人仕途失意的苦闷之情。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
长风破浪：比喻实现政治理想。用典：南朝名将宗悫的典故。
高高的帆
诗意：乘风破浪的那一天总会来临，（到那时）我会扬起高高的云帆，横渡沧海！
赏析：这两句借用宗悫（què)“乘长风破万里浪”典故，在沉郁中振作，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，表达了自己乐观进取的人生态度和自强不息的精神风貌。
渡
佳肴
停杯投箸
拔剑四顾
苦闷、抑郁、悲愤
二、
一：设宴
美酒
结构分析
象征对某种理想的追求。
“冰塞川”
“雪满山”
黄河欲渡
将登太行
象征自己因受到重重阻力而无法实现远大的理想
写出宴会的欢乐场景，以乐景写哀情。
事与愿违的痛苦、失望
三、吕尚垂钓
伊尹乘舟
五、长风破浪
济沧海
四、“行路难”
感叹世路艰难。
用典故，表示对前途仍抱有希望，心情由郁闷趋向开朗
反映了诗人想继续追求进取，又恐世路艰难的矛盾心理，情绪又趋低沉。忧虑、焦灼不安、迷惘。
乐观、自信、倔强、对理想的执著追求。
欢乐（反衬悲愤）
姜尚垂钓
伊尹梦日
冰塞川
雪满山
苦闷迷茫
自信乐观
悲愤中不乏豪迈之情，失意中仍满怀信心。
情感的波澜变化
宴会豪奢
朋友盛情
停杯投箸
拔剑四顾
悲愤惆怅
悲苦失望
向往希望
仕途艰难
歧路纷杂
乘风破浪
扬帆沧海
1、赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。
运用象征的手法, 用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求，用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，仕途的艰难。运用比喻的修辞手法，说明自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。抒写世路的艰难。
品析诗句
巧用典故，借吕尚、伊尹备受重用的典故，表达了希望自己能够重新得到任用的愿望。
2、诗人引用吕尚、伊尹的典故的目的是什么？
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3、赏析：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
写作手法：用典。用南朝时宗悫“乘风破浪”的典故，写出诗人倔强、自信和对理想的执着追求，表达了诗人自强不息的奋斗精神和身处困境仍保持乐观进取的人生态度。
炼字：“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。
4、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
作者以行路难比喻人生道路上（仕途）的艰难险阻。表达了作者壮志难酬的抑郁、激愤和对理想的执著追求、对前途的乐观自信。
诗作以行路难来描写人生道路的坎坷、崎岖不平，反映了诗人面对黑暗污浊社会的苦闷、忧郁和不平，表现了一种乐观进取的人生态度和对理想执着追求的精神。
诗歌主旨
课堂小结
写法探究
运用多种手法抒情
1.细节描写：“停杯投箸”“拔剑四顾”，形象地揭示了应熊实意、抑郁悲愤的愁怀。
2.比兴、象征：“冰塞川”“雪满山”，以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。
3.用典：①“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”——借用吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现他对前景的希望与信念。②“长风破浪会有时”——借用南朝名将宗悫（què）的典故，描绘出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。
行路难（其二）
李白
大道如青天，我独不得出。
　　羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。
　　弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。
　　淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。
　　君不见昔时燕家重郭隗，拥篲折节无嫌猜
　　剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
　　昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？
　　行路难，归去来！
拓展阅读
1)《行路难》(其一)一诗中，诗人以形象化的语言，写出仕途艰难，表现出无端的惆怅和无所适从的迷惘的句子是：________________，________________。
2)李白在《行路难》(其一)的“________________，______________”两句中，以两位历史名人自比，含蓄地表达了自己渴望遇到贤君明主，成就大业的志向。
3)人生是一场漫长的旅行，困难与挫折常常伴随着我们，我们要用李白《行路难》(其一)中的“______________，______________”来激励自己。
闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
欲渡黄河冰塞川
将登太行雪满山
长风破浪会有时　直挂云帆济沧海
课堂练习
行路难（其一）
现实
清酒珍馐 停杯投箸
冰塞川 雪满山
茫然失落
理想
垂钓碧溪上 乘舟梦日边
长风破浪 直挂云帆
希冀乐观
怀才不遇的愤懑理想信念的追求
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