【2014备考 志鸿优化设计】2013版中考生物总复习（北师大版 ）基础讲练（锁定考试目标+导学必备知识+探究重难方法）第6讲 生物圈中有哪些绿色植物

第三单元　生物圈中的绿色植物
第6课时　生物圈中有哪些绿色植物
考纲要求
备考指津
1．概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。
2．说出种子的主要结构，描述两种种子的异同点，会用实验法观察种子的结构，识别常见的种子植物。
3．关注各种植物的生存状况。
1．植物的类群考查形式以选择题为主，如根据某类植物的主要特征判断其归属，给出一些珍稀植物的名称根据记忆进行选择等。分析说明题常出现在分布、意义和价值等方面，往往结合环境问题综合考查。
2．种子结构主要以识图形式出现在简答题中，往往与被子植物的一生综合在一起。
3．本部分内容考查难度小，复习时侧重基础即可。
一、藻类、苔藓和蕨类植物
植物
生活环境
形态结构
生殖方式
作用
藻类
植物
大都生活在水中，有的生活在淡水中，有的生活在海水中
没有根、茎、叶的分化
孢子生殖
释放氧；可做鱼类的饵料；可供食用、药用
苔藓
植物
大多生活在阴湿的陆地环境中
一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中无叶脉，根非常简单为假根
孢子生殖
是监测空气污染程度的指示植物
蕨类
植物
森林、溪沟、田的潮湿环境
根、茎、叶中有专门的输导组织，茎大多藏在地下
叶片背面的褐色隆起里含有大量的孢子
可以食用、药用；可做绿肥和饲料
二、种子植物
1．种子的结构：种子由种皮和胚组成。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成，有的种子还有胚乳。子叶或胚乳里含有丰富的营养物质。
2．分类
分类
特点
举例
裸子
植物
不能形成果实，种子裸露，无果皮保护
松、柏、杉等
被子
植物
能形成果实，种子外面有果皮包被，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，又叫绿色开花植物
杨、柳、花生等
1．（2011·山东滨州中考，3）下列植物类群中没有根、茎、叶分化的是（　　）。
A．裸子植物　　　B．被子植物
C．藻类植物 D．蕨类植物
2．下列植物中，体内有输导组织的植物是（　　）。
A．水绵 B．衣藻
C．墙藓 D．肾蕨
3．下列各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征的是（　　）。
A．开花 B．结果
C．产生种子 D．没有真正的根
4．下图为玉米种子剖面结构，图中表示胚乳的序号是（　　）。
A．① B．②
C．③ D．④
5．下列关于小麦和松树共同特征的叙述，错误的是（　　）。
A．都能产生种子
B．根、茎、叶都很发达
C．受精过程都出现了花粉管
D．种子外面都有果皮包被
6．在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是（　　）。
A．藻类植物 B．种子植物
C．苔藓植物 D．蕨类植物
1．四个植物类群比较
（1）图示
（2）分析
①藻类植物没有根、茎、叶的分化，终生生活在水中，靠整个身体从周围环境吸收水、无机盐以及进行光合作用。从苔藓植物开始登上陆地，出现茎、叶分化，从蕨类植物出现真正的根，并且根、茎、叶中有发达的输导组织，能够长得比较高大，但苔藓、蕨类植物生殖作用离不开水，必须生活在阴湿的地方。21世纪教育网
②用种子繁殖完全摆脱了水的限制，这是种子植物真正登上陆地的主要原因。被子植物能形成果实，果皮能保护种子，并利于种子的传播，是被子植物在生物圈中分布广泛、种类更多的根本原因。
③比较植物不同类群的生活环境和形态结构，可以发现植物的进化是从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等。
【例1】据新闻报道，今年五月底六月初，太湖蓝藻爆发，致使湖中鱼虾大量死亡，无锡市市民饮水吃紧，市面上饮用水抢购一空。下面是对这一现象的原因的分析，其中不正确的是（　　）。
A．工业、生活污水直接排入太湖
B．夏季水温高，蓝藻繁殖快
C．太湖水体富营养化
D．鱼虾因缺乏食物而死
解析：大量工业、生活污水排入太湖后，使水体富营养化，在夏季适宜的温度条件下，藻类植物大量繁殖，然后因为空间、光照等条件的限制又大量死亡。水中生活的鱼、虾等动物一是因为鳃被堵塞，二是因为水中缺氧也会大量死亡。动植物遗体在被微生物分解过程中也会产生很多毒素，导致水体污染。
答案：D
植物的不同类群虽然生活环境各不相同，但与人类的关系都十分密切，因此这部分内容命题的生活性、时效性很强。如“苔痕上阶绿，草色入帘青”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句蕴涵的生物学知识是什么？家养的肾蕨应该放在什么样的环境中？结构简单但与维持生物圈碳—氧平衡关系密切的一个植物类群是什么？等等。
2．单子叶植物种子和双子叶植物种子的比较
（1）列表
比较项目
单子叶植物
双子叶植物
不
同
点[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
子
叶21世纪教育网
数目
1片
2片21世纪教育网
功能
将胚乳中的营养转运给胚芽、胚轴、胚根
贮存营养
胚乳
大多数有胚乳
大多数没有胚乳
营养物质贮存部位
胚乳中
子叶中
相同点
都有种皮和胚，胚是种子中最主要的结构，胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成
（2）分析
①生物学上的种子是指胚珠发育成的结构，而农业生产上所说的“种子”是播种材料的总称，包括种子、果实（如小麦、水稻、玉米的果实）、块根（如甘薯）、块茎（如马铃薯等）。
②大多数双子叶植物种子中没有胚乳，是因为在果实和种子的形成过程中，胚乳中的营养物质被子叶吸收了。
【例2】下图是菜豆和玉米种子的结构图。据图分析下列问题：
（1）写出图中结构的名称：
B______，C______，D______，E______，F______，G______。
（2）菜豆和玉米种子结构上的相同点是都有__________和胚，而且胚都由______、______、______、______组成。不同点是菜豆种子的子叶有______片，而玉米种子的子叶有______片，而且玉米种子中有______。
（3）玉米种子的______和______愈合在一起，不易分开，所以玉米粒是______。
解析：子叶的数目是区分单子叶植物和双子叶植物的主要依据。玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，所以一粒玉米实际上是一个果实。
答案：（1）胚芽　胚轴　胚根　子叶　胚乳　果皮和种皮　（2）种皮　胚芽　胚轴　胚根　子叶　2　1　胚乳　（3）果皮　种皮　果实
有无胚乳不是区分单子叶植物和双子叶植物的主要依据，如单子叶植物中的慈姑、眼子菜等水生植物种子无胚乳，双子叶植物中的蓖麻、番茄等种子有胚乳。
1．（2012·武汉中考，5） 1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物？（　　）
A．水绵和衣藻 B．水绵和苔藓
C．海带和石莼 D．满江红和水绵
2．（2012·福州中考，20）下图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于（　　）。
A．藻类植物 B．蕨类植物
C．裸子植物 D．被子植物
3．（2011·山东泰安中考，9）下列生物中，最低等的是（　　）。
A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．玉米
4．（2011·南京中考，17）下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（　　）。
A．银杏 B．珙桐 C．海带 D．蕨
5．（2011·福建南安中考，30）大米所含的营养物质主要来自水稻种子的（　　）。
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳
6．（2011·山东临沂中考，25）下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）。
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
7．（2011·山东泰安中考，10）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（　　）。
A．都有胚 B．都有胚乳
C．都有一片子叶 D．都有两片子叶
8．（2011·山东烟台中考，2）将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看到的现象是（　　）。
A．胚变成蓝色 B．子叶变成蓝色
C．胚乳变成蓝色 D．种子变成蓝色
9．（2011·山东泰安中考，11）完整种子的胚包括（　　）。
A．种皮、子叶、胚根、胚芽 B．种皮、胚根、胚芽、胚轴
C．子叶、胚芽、胚轴、胚根 D．胚乳、胚根、胚轴、胚芽
10．（2011·山东聊城中考，30）下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：
（1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[　]线剖开的。
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[　]______，说明该结构的主要成分是______。　
（3）图三示菜豆种子结构，结构[　]______为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的______。
（4）剥离下来的菜豆种子的种皮的功能是______。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有______和______，不同点是玉米种子有[　]______而菜豆种子没有。
1．春天，万物生机盎然，“春来江水绿如蓝”，小池塘中的水碧，其原因是（　　）。
A．环境污染，水变质而发绿
B．水中绿藻大量繁殖，使池水变绿
C．苦草、金鱼藻等含量丰富，使池水变绿
D．池边的树、小草绿色映得池水变绿
2．海带和铁线蕨的共同特征是（　　）。
A．生活在水中 B．有茎、叶的分化
C．用孢子繁殖后代 D．没有直正的根
3．福州豉山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于（　　）。
A．蕨类植物 B．被子植物
C．苔藓植物 D．裸子植物
4．我国珍贵稀有的裸子植物有（　　）。
A．银杉、水杉 B．银杉、松
C．水杉、油松 D．水杉、侧柏
5．下图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（　　）。
A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被
D．白果是银杏的种子，没有种皮包被
6．有根、茎、叶的分化，通过孢子繁殖的植物类群是（　　）。
A．裸子植物 B．蕨类植物
C．苔藓植物 D．被子植物
7．观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）。
A．都无种子
B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶
D．种子外都无果皮包被
8．下面是四种植物形态示意图，与此有关的说法中，错误的是（　　）。
A．甲是“泰山迎客松”，它所结的松球果不是果实，其种子无果皮包被，完合适应陆地生活
B．乙是玉米，具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被
C．丙是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，其根、茎、叶中有输导组织，靠孢子繁殖
D．丁是衣藻，生活在海水中，细胞中无叶绿体，有根、茎、叶的分化
9．我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（　　）。
A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳
10．玉米、小麦的籽粒是由什么组成的？（　　）
①胚　②胚芽　③胚乳　④种皮　⑤果皮
A．①④⑤ B．①④
C．①③④⑤ D．①②③④
11．1953年，北京中国科学院植物研究所古植物研究室的徐仁教授在实验室内把从普兰店莲花泡地层里的泥炭中挖到的五粒古莲子进行了一系列的处理，然后栽入花盆中。这五粒古莲子在潮湿的水土条件下，过了几天便都长出了幼小的荷叶。莲花种子的主要部分是（　　）。
A．胚 B．胚芽、胚根
C．子叶 D．胚乳
12．如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[　]___ _类植物，这类植物中的____是单细胞植物。
（2）A类植物已经出现了______、______、______等器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生____，但B类植物的种子有____包被着，C类植物的种子是____的，没有____包被。
（4）具有根、茎、叶的植物有______。
（5）除图中植物外，请对每类植物再各举一例
13．请回答下列与生物实验有关的问题。
（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，下面的图示能正确表示玉米解剖方向的是______，能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是______。
（2）在“测定种子的成分”实验中，要鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白色液体需用的试剂是______，揉挤后剩下的黄白色面筋主要成分是______。
参考答案
基础自主导学
自主测试
1．C　2．D　3．C　4．C　5．D　6．A
知能优化训练
中考回顾
1．C　水绵、衣藻、满江红生活在淡水中，苔藓生活在潮湿的陆地。
2．D　只有被子植物能形成果实。
3．A　因为，植物类群中最低等的是藻类植物。
4．B
5．D　因为，水稻属于单子叶植物。
6．D　因为，藻类植物没有根；苔藓植物因为没有输导组织，所以不能长得很高大；银杏属于裸子植物，所以不能形成果实。
7．A
8．C　因为，玉米种子的营养物质主要贮存在胚乳中。
9．C
10．答案：（1）a　（2）1　胚乳　淀粉　（3）9　子叶　茎和叶　（4）保护胚　（5）种皮　胚　1　胚乳
解析：玉米种子纵剖是从胚的正中央；遇碘变蓝是淀粉的特性；单子叶植物种子营养主要贮存在胚乳中，双子叶植物种子营养主要贮存在子叶中；两者的主要区别是子叶的数目和胚乳的有无。
模拟预测
1．B　因为，“春来江水绿如蓝”描写的是春天气温回升，阳光明媚，水中藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生物漂浮在水面上，使江水荡漾着像蓝草一样的绿波。
2．C　因为，海带属于藻类植物，铁线蕨属于蕨类植物，二者的共同点是用孢子繁殖后代。
3．D　4．A
5．B　因为，裸子植物的主要特征是不能形成果实，种子裸露，没有果皮包被。
6．B　因为，孢子植物中有真正根、茎、叶的是蕨类植物。
7．B　因为，衣藻没有根、茎、叶的分化，苔藓只有茎、叶分化，水杉属于裸子植物，不能形成果实，小麦属于被子植物，四者的共同点是都属于植物。
8．D　因为，衣藻生活在淡水中，有叶绿体，没有根、茎、叶的分化。
9．D　因为，水稻属于单子叶植物，其种子的营养主要贮存在胚乳中。
10．C　因为，玉米、小麦的籽粒实际上是果实，它们都属于单子叶植物，种子中有胚乳。
11．A　因为，种子的结构包括种皮和胚，胚是新植物体的幼体。
12．答案：（1）D　藻　衣藻　（2）根　茎　叶　水　（3）种子　果皮　裸露　果皮　（4）ABC　（5）肾蕨、小麦、杉树、紫菜。
解析：A是蕨，属于蕨类植物；B是玉米，属于被子植物；C是松，属于裸子植物；D是海带，属于藻类植物。
13．答案：（1）A　D　（2）碘液　蛋白质
解析：观察玉米种子，需要从种子胚中央纵剖，在玉米种子的剖面上滴加碘液，变蓝的是胚乳。小麦面粉在水中揉挤后得到的白色液体是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性，剩下的面筋是蛋白质