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第 三 单元 数一数与乘法
北师大小学数学二年级上册
4.动物聚会
新课引入
秋天到了,小动物们在这丰收季节都聚到了一起。他们都拿来了自己丰收的果实,都有哪些呢 我们一起来看看。
例题讲解
想一想,连一连。
6+6+6
3×6
6×3
6个3
6+3
3个6
3+3+3+3+3+3
每篮3个,有6篮。
每盘6个,有3盘。
求6个3是多少。
求3个6是多少。
看一看,说一说,你能想到哪些算式。
4
每只小兔抱4个胡萝卜。
+4
+4
=12
4
3
×
=12
3
4
×
=12
加法
乘法
3
+3
+3
=9
3
3
×
=9
每组有3只小鸟,有3组。
加数与个数相同时只有一个乘法算式。
看一看,说一说,你能想到哪些算式。
加法
乘法
摆一个三角形需要3根小棒,摆6个需要几根小棒?
想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?
3×6=18(根)
一本书6元,买3本书要花多少元?
想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?
3×6=18(元)
想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?
想一想,连一连。
每组7只,有3组。
每组3只,有7组。
都表示把3与7相乘。
新知应用
小蚂蚁回家。
(1)摆小雨伞一共用了多少根牙签?
乘法算式:______________
3×4
=12(根)
共有3个4根。
答:摆小雨伞一共用了12根牙签。
摆小房子一共用了多少根牙签?
(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
摆小房子一共用了多少根牙签?
共有2个6根。
乘法算式:______________
2×6
=12(根)
答:摆小房子一共用了12根牙签。
课堂小结
2. 求几个相同加数的和可以用乘法表示,用乘法表示比用加法表示更简便。
1.6个3和3个6表示的意义是不一样的。
3.用乘法可以解决生活中的很多问题。
数学文化
数形结合
有一套数学书让孩子从玩积木开始,也就是认识几何图形。这样让数学更接近生活,孩子在玩积木时,提醒他们积木是方的、圆的、尖的,还让他们数数某积木有几个尖,几个棱,几个面,在孩子头脑中播下数与形的种子。
课后作业
课本23页练一练第4题。