(共18张PPT)
第 五 单元 2-5的乘法口诀
北师大小学数学二年级上册
1.数松果
新课引入
秋天到了,小松鼠和妈妈来到森林里采松果,他们采了很多的松果,可又不知道有多少个 你们能帮助它们数一数吗?
数松果
五、十、十五……
例题讲解
1堆有几个 ?2堆呢?……
有几堆 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几个
用○代替松果,5个5个地数。
5
5
10
10
……
40
45
15
20
25
30
35
40
45
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
整理成表格。
编制乘法口诀
1×5=5
一五得五
1个5
编制口诀时,要把较小的乘数放前面
2个5
2×5=10
二五一十
3个5
3×5=15
三五十五
4个5
4×5=20
四五二十
5个5
5×5=25
五五二十五
6个5
5×6=30
五六三十
7个5
5×7=35
五七三十五
8个5
5×8=40
五八四十
9个5
五九四十五
5×9=45
怎样记住5的乘法口诀呢?
口诀的最后一个字不是5就是十。
只要记住五六三十,再加一个5,就是五七三十五了。
你还有什么妙法吗?
口诀有两部分,前半部分是相乘的两个数,后半部分是得的积。
一五得五
二五一十
积不满十的加“得” 字,满十省去。
1×5=5
5×1=5
2×5=10
5×2=10
五五二十五
5×5=25
5
×
4
20
个
4
×
5
=
20
(个)
想:四五二十
用了多少个扣子?
新知应用
填一填。
15
20
25
30
35
40
45
填一填。
5
15
25
35
45
10
20
30
40
填一填。
根据口诀写算式。
四五二十 五八四十 五六三十
4×5=20
5×4=20
5×8=40
8×5=40
5×6=30
6×5=30
课堂小结
1.5的乘法口诀有9句:
一五得五 二五一十 三五十五
四五二十 五五二十五 五六三十
五七三十五 五八四十 五九四十五
2.用乘法可以解决生活中的很多问题,先根据乘法的意义列出乘法算式,最后利用乘法口诀计算算式的结果。
数学文化
最早的计数方法是用原始人都有的计算器---手来进行。比如数羊的只数时,每数一只羊就扳一个手指头,这就“屈指可数”。不要小瞧这种方法,手指头与羊的只数一一对应,这样就能知道多少只羊。
课后作业
课本31页练一练第5题。