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第 五 单元 2-5的乘法口诀
北师大小学数学二年级上册
3.课间活动
新课引入
下课了,同学们都飞快地跑出了教室,来到了操场上。进行自己喜欢的活动,有打乒乓球的、拔河的、套圈的。同学们课间活动很丰富。
例题讲解
5×2能解决操场上的什么问题?
共有多少面红旗?
共有多少名同学拔河?
操场前面有多少盆花?
5×2可以表示5个2相加,也可以表示2个5相加。
说一说,算一算。
2
3
求3个2是多少?
×
=6(名)
求一共多少名同学在打乒乓球?
3 × 2=6(名)
口诀:二三得六。
5
3
求一共多少名同学玩套圈游戏?
求3个5是多少?
×
=15(名)
3 × 5=15(名)
口诀:三五十五。
3个5相加,可用乘法。
一共有多少盆花?
再加3。
3×5=15(盆)
或 5×3=15(盆)
15+3=18(盆)
再减去多算的2盆。
一共有多少盆花?
共有4个5。
4×5=20(盆)
20-2=18(盆)
或 5×4=20(盆)
在你的课间活动中找一找,有没有能用乘法解决的问题。
有2组同学在拔河,每组有5名同学,求一共有多少名同学在拔河?
5×2=10(名)
或 2×5=10(名)
求2个5,用乘法。
腰鼓队有多少人?
3×5
口诀:三五十五。
=15(人)
5×3=15(人)
新知应用
5×2=
4×5=
3×5=
5×7=
1×5=
9×5=
8×5=
5×5=
2×5=
7×5=
5×3=
5×8=
5×6=
5×4=
5×9=
6×5=
算一算。
五五二十五
25
40
45
5
35
15
20
10
30
45
20
30
40
15
35
10
在 里填上“>”“<”或“=”。
5×7○36 30○5×6 9×5○5×9
5×5○5+5 6×2○10 2×8○3×5
4×5○9×2 9×2○9+9
>
=
>
<
=
=
>
>
填一填。
他们各需付多少元?
买7张成人票。
买5张学生票。
5×3=15(元)
5×7=35(元)
他们各需付多少元?
买2张成人票和1张学生票。
5×2=10(元)
10+3=13(元)
一件上衣需要用4个扣子,3件上衣需要多少个扣子
4×3=12(个)
3×4=12(个)
答:3件上衣需要12个扣子。
课堂小结
1.根据乘法的意义,可以列乘法算式解决问题。
2.根据相应的乘法口诀计算乘法算式的结果。
数学文化
一位父亲临死时叫他的几个孩子按照下列方式瓜分他的财产:第一个儿子分得总财产的一半;第二个儿子分到剩下财产的一半;第三个儿子分到剩下财产的一半。以此类推,第四个孩子分的10亩田地。前三个孩子,每个孩子分到多少
课后作业
课本35页练一练第1题。