初中体育与健康九年级全一册 第三章足球——足球运球绕杆 说课课件（27张ppt）

(共27张PPT)
运球绕杆
目录
Contents
说教材
1
2
说学情
说教法
3
4
说学法
教学流程
5
6
教学反思
场地器材
7
8
预期效果
01
说教材
一、指导思想
说教材
本课以健康第一为指导思想，以学生为主体，教师为主导，培养学生自主学习和合作学习的能力，在掌握技术的同时，获得快乐体验，从而提高足球运球绕杆成绩。
二、教材分析
说教材
足球运球绕杆是体育中考必考项目之一，此技术也是足球比赛中运球过人的一个缩影，它既是前面所学足球基本动作的应用，也是今后足球教学的基础，因此，本课内容具有承上启下的作用。
三、教学目标
说教材
通过练习进一步熟练掌握运球绕杆的技术要领。
01
02
03
通过练习熟练动作技术，提高身体协调和灵敏等身体素质。
培养团体协作能力、增进吃苦耐劳的品质。
重点
触球力量合适，触球部位准确。
难点
绕杆时身体的灵活性以及身体重心的控制。
四、教学重难点
说教材
02
说学情
学情分析
说学情
本课授课班级是初三2班，共有46人，男20人，女26人，学生正处青春期，运动技能有个体差异，个别学生学习能力较强、有一定基础，大多数学生掌握的技术一般，因此，我遵循循序渐进、区别对待的原则进行授课，充分发挥学生的主体作用，以更好地达到教学目标。
03
说教法
教法
说教法
纠正错误法、直观教学法、测试法、分组轮换法。
04
说学法
学法
说学法
观察法、模仿练习法、分组练习法、合作学习法。
05
教学流程
教学流程
教学流程
设计意图
准备部分
01
1.课堂常规
（1）整队，报告人数； （2）师生问好；
（3）宣布本课内容； （4）检查服装，安排见习生。
养成良好习惯，培养团队精神。
教学流程
教学流程
设计意图
准备部分
01
2.热身活动
（1）慢跑热身； （2）徒手操8节。
达到热身的目的，预防运动损伤。
教学流程
教学流程
设计意图
基本部分
02
1.熟悉球性
（1）直线运球，听哨音后原路返回；（2）脚底踩球；
（3）脚内侧左右拨球； （4）脚底左右拉球。
激发学生的练习兴趣、熟练球性，更好地掌控足球。
教学流程
教学流程
设计意图
基本部分
02
2.复习足球运球绕杆
（1）开始时支撑腿微曲，击球脚脚尖翘起；
（2）身体重心迅速跟上，并且迅速跑到球的侧面；
（3）注意：触球力量合适，足球在自己控制范围内；
（4）绕杆过程中运球节奏非常重要，基本上是一次触球过杆，这样可以保持良好节奏，效率就会很高；
掌握足球运球绕杆的动作技术和练习方法，提高足球绕杆成绩。
教学流程
教学流程
设计意图
基本部分
02
3.综合素质：绳梯练习。
（1）快速高抬腿+侧滑步；（2）单双跳+折返摸标志盘；（3）开合跳+折返摸标志盘；（4）进出练习+侧滑步。
身体素质是运动成绩的保障，通过练习发展学生协调和灵敏等身体素质。
教学流程
教学流程
设计意图
基本部分
02
4.游戏“双人背球接力赛”
培养学生的集体荣誉感和良好的组织纪律性。
教学流程
教学流程
设计意图
结束部分
03
1.放松活动：在轻音乐伴奏下，肢体放松——牵拉练习。
2.小结，下课，归还器材。
通过放松活动，使学生心率和心情尽快的平静下来。
06
场地器材
场地器材
场地器材
足球场、足球46个，标志杆12根，标志桶6个，标志盘12个，秒表，音响。
07
预期效果
预期效果
预期效果
教学目标基本实现，课堂气氛活跃，师生感情融洽。大多数学生能较好的完成运球绕杆。预计平均心率为120—130次/分钟，最高心率170—180次/分钟。
08
教学反思
08
教学反思
感谢观看
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