部编版语文四年级上册第六单元口语交际：安慰 课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
主讲老师：
日期：20XX.01.01
第六单元口语交际：
安慰
生活不是一帆风顺的，每个人都可能遇到不顺心的事，心里也会很难过。你或你的亲朋好友有过这样的生活体验吗？ 如果有人安慰一下，心情会不会不一样呢？今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。
导入
今天老师在上班来的路上把随身携带的钢笔弄丢了，心里非常伤心，你有没有相似的经历呢？
在生活当中有很多人一样会遇到一些不顺心的事，那么在这个时候我们最需要什么呢？
古人说，“良言一句三冬暖”。这些亲切、温暖又诚挚的话，不仅让我们勇气倍增，重拾信心，更重要的是让我们感受到了他人的善良和爱心。其实，当遇到困难、遭遇挫折时，别人对我们说的那番话，就是“安慰”。今天，我们一同走进口语交际——“安慰”。
名言警句
[伯尔尼] 幻想，奇妙的安慰者，你赐给沙漠里的饥者以食物，你用树皮烤成面包，用萝卜制造白糖
[茨威格] 从来没有例子证明好话能安慰饥饿的胃
[丰子恺] 正当的游玩，是辛苦的安慰，是工作的预备
[伏尔泰] 说出一个人真实的思想是人生极大的安慰
[富兰克林] 父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰
[罗曼·罗兰] 柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——【唐】高适《别董大》
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——【唐】白居易《琵琶行》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——【唐】王维《送元二使安西》
世事漫随流水，算来一梦浮生。——【五代】李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》
安慰朋友的诗句
安慰可以人从心理上得到满足，不是阿Q式的自欺欺人，而是对现状的理解，明白自己根本不可能那么一直得意，或说这是上天在考验自己，幸福的人都会自我安慰或寻求安慰，这样才幸福。
《伊索寓言》里两个故事，说有个人他攒了很久的积蓄去买了个他很中意的青花瓷，正走着青花瓷不小心摔碎了，而他头也不抬地走了，别人问他你不伤心吗 他说:"这是上天不让我得到，我为什么要强求呢 再说，摔碎了也补不回了，伤心不过徒劳摆了。"说着他继续走路。
史铁生的故事也很经典，大概讲了。在我健康时，我得了病，并截肢了，但我还能坐着轮椅走;当我只能躺在床上时，我还能正常的自理;当我不能自理时，我还有一个信仰，那便是为了写作。
安慰是为了让自己积极生活，所以我们不要郁积在心里。
情景演练
1.在运动会4×100米接力赛中，因为班里的小峰摔倒了，所以班级在这个项目上没有取得名次。小峰为此事闷闷不乐，他的好朋友小明对他说：“①小峰，虽然大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜，但大家都知道你不是故意摔倒的。②我永远都会支持你。③希望你在下次比赛中发挥出真正的实力。”
（1）小明说得不恰当的一句话是：________。（填序号）
（2）小明这句话应该这样说：____________
①
我知道你因为接力赛的事心里难受，过去的就让它过去吧。
2．请把下面人物的对话补充完整。
圆圆的妈妈又为她报了一个培训班。就这样，双休日，圆圆的时间都被排得满满的，连做作业的时间都没有，到了星期日的下午，老师布置的作业都没做完，她不想回家，明天也不敢去上学了。圆圆伤心地哭了。
我：圆圆，你怎么啦？怎么还不回家呢？
圆圆：双休日还要上培训班，我累得喘气的时间都没有了。_____________________________
我：你明天还是应该去上学，作业没做完，可以向老师解释解释，相信老师不会怪你的。没事的，赶紧回家吧。
圆圆：我不想回家，也不想见我的妈妈。
我：____________________。
现在家庭作业没做完，我不想回家，明天也不敢去学校了
圆圆，我送你回去吧！你把自己的苦恼和你妈妈说说，
阿姨肯定不会再逼你了
出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。
小冰说：我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！
如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟练习。还可以想想周围有没有需要安慰的人，怎么安慰他比较好？
口
语
交
际
（1）认真听取别人的意见。
（2）交流的时候目视对方，以示尊重，用温和、关怀的语气表达自己的关心和动慰，让对方感受到自己的关心。
（3）小组进行交际，选出代表在班级进行展示。
交际要求
出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。
小冰说：我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！
如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟练习。还可以想想周围有没有需要安慰的人，怎么安慰他比较好？
小冰，你也不是故意的，我相信妈妈也不会怪你的，表虽然丢了，可是你可以珍藏住妈妈的心意啊！以后出门的时候注意点就行了。
安慰别人前，得先了解事情的原因，才能对症下药。——问清原因
安慰别人之前，还得换一个角度替别人想想。——表示理解
安慰别人时，我们可以尝试帮助他人解决问题。——主动帮助
简单的一句鼓励就能给伤心的人带来安慰。——给予鼓励
①学会换位思考
②学会表达自己想帮助对方的想法
③学会倾听对方的苦恼
④学会运用语言技巧
⑤针对不同的人对症下药。
方法总结
今天，我不仅看到了同学们的精彩表现，更感受到了一股股爱的暖流和来自大家内心深处的一份份善良。安慰，是夏季的阵阵凉风，能拂去人们心头的炎热；安慰，是冬日的红红炉火，能温暖人们冰冷的心窝；安慰，是黑夜的甜美歌谣，能排解人们心中的孤寂……一声声安慰，使我们感受到人间自有真情在，使我们的生活更加和谐、美好。希望同学们今后在学习上、生活中，用自己及时、由衷的安慰让别人得到温暖。赠人玫瑰，手有余香。你从中会发现，你的生活也会变得更加快乐。
主讲老师：
日期：20XX.01.01
教学完毕谢谢观看