人教版八年级物理上册2.4噪声的危害和控制习题课件(共17张PPT)

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名称 人教版八年级物理上册2.4噪声的危害和控制习题课件(共17张PPT)
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文件大小 261.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-10-02 09:20:09

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文档简介

(共17张PPT)
人教版八年级物理上册
2.4噪声的危害和控制
习题课件
1.“中国好歌曲”比赛现场,吉他手弹奏吉他时有时很轻柔,有时很用力,这样做的目的是为了改变声音的   ;观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动模式,这样做目的是为了在___________减弱噪声.
声源处
响度
2.城市主要道口设有噪声监测设备,某时刻设备的显示屏上显示41.10的数字,这个数字的单位是   ;若有大卡车路过,显示屏上显示的数据将   (选填“增大”、“不变”或“减小”).
增大
分贝
3.如图所示,甲、乙分别是从   、   控制噪声的.
声源处
人耳处
4.爆炸声会使附近的门窗发出响声,强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎,这说明声音能传递   ,利用回声测量海水深度是利用声音来传递   .我们应该避免在公共场所高声喧哗,在公共场所高声喧哗会产生   污染,这里高声喧哗的“高”是指声音的   (选填“音调”、“响度”或“音色”).
能量
噪声
信息
响度
5.我们利用   为单位来表示噪声的强弱等级.广场舞因为巨大的噪声使得其变成了让人头疼的“扰民舞”,主要是因为它发出声音的   (填声音的特性)大,影响附近居民的休息和学习,当人们感觉室外的噪声过大时,习惯于关闭门窗,从声学角度讲,这是从   减弱噪声。
分贝
1.【答案】响度;声源处
2.【答案】分贝(dB);增大
3.【答案】声源处;在人耳处
4.【答案】能量;信息;噪声;响度
5.【答案】分贝;响度;传播过程中
6.【答案】分贝;无规则振动;干扰;d;
传播过程中
响度
6.人们用   来划分声音的等级.物理学上把发声体做   时发出的声音叫做噪声;从环境保护上说,凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生   的一切声音都是噪声.如图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图   是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法________________。
a b c d
分贝
无规则振动
干扰
d
在声源处减弱噪声,如摩托车安装消声器
7.学生们正在教室内上课,为了减小校园外汽车的噪声干扰,下列措施可行的是(  )
A.在校园周围植树
B.将教室的窗户打开
C.在教室内安装噪声监测装置
D.每个学生都带一个防噪声耳罩
A
8.下列关于声音的说法正确的是 (  )
A.声音从空气传到水中后,传播速度将变小
B.人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的音调不同
C.工人用超声波清洗钟表等精细的机械,属于声的利用
D.在医院、学校附近机动车禁鸣喇叭属于噪声的利用
C
9.下列措施中,哪一个是在传播过程中减弱噪声的(  )
A.做一个外罩将声源罩住
B.在枪管上装一消声器
C.在耳朵中塞一团棉花
D.在声源和居民区之间植树造林
D
10.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是 ( )
A.建筑工地上噪声大的工作要限时
B.市区内汽车喇叭禁鸣
C.戴上防噪声的耳塞
D.市区里种植植树
D
11.控制噪声是城市环保的重要措施,下列措施中不能减弱噪声的是(  )
A.机动车辆在市内严禁鸣笛
B.城市道路旁安装隔声板
C.汽车排气管上安装消声器
D.控制汽车尾气的排放指标
D
12.关于“震耳欲聋”这个成语,下面说法中不正确的是(  )
A.它形容声音的响度很大 B.它说明声音具有能量
C.它说明噪声的危害很大 D.它说明物体振动很快
D
13.如果你家附近建筑工地施工,影响你的学习和休息,为了减小噪声的干扰,下列做法不合理的是(  )
A.关紧门窗
B.打开门窗,让空气加速流通
C.用棉花塞住耳朵
D.告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
B
14.关于声现象,下列说法中正确的是 (  )
A.将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声
B.声音在空气中的传播速度最大
C.物体振动得越快,发出的音调就越低
D.宇航员在月球上可以直接对话
A
15.控制噪声可以从三个方面入手,下列关于控制噪声的措施的说法中正确的是(  )
A.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵
B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生
C.道路旁植树是阻断噪声的传播
D.工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生
C
16.小明同学在综合实践活动中学习了探究材料的隔声性能后,想利用学到的方法比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了图所示的实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放.上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵
玻璃杯发声大小 最小 最大 较大 较小
  最强 最弱 较弱 较强
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是   ;
(2)实验数据记录如下表,你认为上表中空格处应填入   ;
(3)实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是   ;
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的    (写出一个即可)。
答案(1)把小球拉到同一高度释放
(2)吸音性能
(3)聚酯棉
(4)厚度