教科版物理九年级上册4.3 电阻 导体对电流的阻碍作用（第2课时）课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
物理九年级全一册 JK
第 四 章 探究电流
3.电阻：导体对电流的
阻碍作用（第2课时）
1.知识与技能
（1）知道导体和绝缘体的区别，知道常见的导体和绝缘体。
（2）知道电阻及其单位，知道决定电阻大小的几个因素。
（3）知道滑动变阻器的构造、原理和使用方法。
学习目标
2.过程与方法
经历多个“动手做”和“实验探究”过程，增强动手实践能力，理解控制变量和类比的物理方法。
3.情感态度与价值观
增强动手观察能力，激发学生学习物理知识、认识物理与技术的联系的兴趣。
通过实验探究，认识电阻的大小与哪些因素有关。
教学难点：
用滑动变阻器改变电路中的电流。
教学重点：
重点难点
问题： 打开电视机，你会看到密密麻麻的电子元件。每个电子元件有什么作用？
电视机的电子元件
电视机电子元件——电阻
一、电阻器——重要的电子元件
常见定值电阻及电路图符号
电路图符号
一些材料制成长1m、横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值
银 0.016Ω
铜 0.017Ω
铝 0.027Ω
钨 0.052Ω
铁 0.096Ω
锰铜合金 0.44Ω
镍铬合金 1.1Ω
电阻线
动手做 让灯泡亮起来
让小灯泡更亮或更暗
铅笔芯（石墨）是导体。你把一根导线固定在铅笔芯最左端，然后将另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动。你发现灯的亮度有什么变化？你怎样使小灯泡按照你的意图更亮或更暗。
当夹子左右滑动时，接入电路的有效长度就会改变，长度变了，电阻值就会变。今天我们要学的变阻器就是利用这个原理制成的。
常用变阻器
变阻器原理：改变电阻线接入电路的长度来改变电阻。
常用变阻器
常用变阻器
电位器
滑动变阻器
电阻箱
结构示意图
电路图符号
滑动变阻器名牌：50Ω 2A
允许通过的最大电流是2A，最大阻值是50Ω。
滑动变阻器使用：四个接线柱，电阻线A、B、金属杆C、D。
实验探究：用滑动变阻器改变电动机的转速
（1）闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值最大。开关闭合前，应把滑片P移到什么位置？
A
B
C
D
实验探究 用滑动变阻器改变电动机的转速
（1）闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值最大。开关闭合前，应把滑片P移到什么位置？
如图接B、D，开关闭合前，应把滑片P移到 端。
A（C或左）
实验探究 用滑动变阻器改变电动机的转速
（1）闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值最大。开关闭合前，应把滑片P移到什么位置？
如图接B、C，开关闭合前，应把滑片P移到 端。
A（C或左）
A
B
C
D
实验探究 用滑动变阻器改变电动机的转速
（1）闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值最大。开关闭合前，应把滑片P移到什么位置？
如图接A、C，开关闭合前，应把滑片P移到 端。
B（D或右）
A
B
C
D
实验探究 用滑动变阻器改变电动机的转速
（1）闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值最大。开关闭合前，应把滑片P移到什么位置？
如图接A、D，开关闭合前，应把滑片P移到 端。
B（D或右）
A
B
C
D
实验探究 用滑动变阻器改变电动机的转速
开关闭合前，应把滑片P移到什么位置？
“一上一下阻值大”
如图接B、D，开关闭合前，应把滑片P移到 端。
A（C或左）
实验探究 用滑动变阻器改变电动机的转速
如图接B、C，开关闭合前，应把滑片P移到 端。
A（C或左）
只有接滑动变阻器的 两接线柱时，才能改变电阻，从而变速。
一上一下
电阻箱读数
R=0×1000+0×100+6×10+0×1=60Ω。
数倍之和等于值。
实验探究 改变小灯泡两端的亮度
“看、画、接、开、大”
看“说明书”
画“电路图”
接：按电路图接线。
开：接线时开关断开。
大：变阻器阻值大。
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电阻线
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