人教版物理八年级上册第2章第1节 声音的产生与传播 习题课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第二章 声 现 象
第1节 声音的产生与传播
目录
01
课程要求
02
知识点精讲
03
课堂巩固
课程要求
1. 知道声音是由物体振动产生的。
2. 知道声音传的播需要介质，知道声音在不同介质中的传播速度不同。
知识点精讲
1. 声音是由物体的__________产生的。物体振动一定产生声音，但未必能听到。正在振动的物体叫做声源。
知识点1 声音的产生
振动
1. 在研究声音的产生时,我们把正在发声的音叉放进水中，如图2-1-1所示，我们看到的现象是_________
_______________，此现象说明发声体在__________，由此说明声音是由物体的__________产生的。水花的作用是把__________微小的振
动放大，这是利用了__________法。
水花
被溅起
振动
振动
音叉
转换
2. 用手按住正在发声的鼓面，鼓声就会立即消失，其主要原因是（ )
A．手阻碍了声音的传播
B．手吸收了声音
C．手使鼓面的振动停止
D．手把声音反射回去了
思路点拨：（1）声音是由物体振动产生的，发声体停止振动，发声停止，但已发出的声音还会在空气中传播。（2）振动产生的声音不一定能被人听见。
C
知识点2 声音的传播
2. 声音的传播跟水波的传播相似，以__________的形式传播， 我们把它叫做声波。
3. 声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做__________；传声的物质既可以是__________、__________，也可以是__________；__________不能传声。
波
介质
气体
固体
液体
真空
注意：振动停止，发声停止，但声音不会马上消失，声音的传播会持续一段时间。
3. “神舟十三号”载人飞船于2021年10月16日，采用自主快速交会对接模式成功对接“天和”核心舱径向端口。完成对接后，航天员出舱工作时,若不依靠电子设备，即使两个人离得很近，也听不见彼此说话的声音，原因是声音不能在__________中传播。
真空
4. 关于声音的产生和传播的说法，正确的是（ ）
A．声音可以在空气中传播
B．声音可以在真空中传播
C．只要物体振动，就能听见声音
D．声音不能在固体中传播
思路点拨：声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。
A
知识点3 声速
4.声音传播的快慢用声速描述，它的大小等于_____________________________。声速的大小跟__________的种类、温度有关。15 ℃时空气中的声速是_______________________。
声音在每秒内传播的距离
介质
340 m／s
5.一般来说，声音在__________中传播最快，__________次之，在__________中传播最慢。不能认为声音在固体中的传播速度一定__________液体中的传播速度。如v软木=500 m/s,v水=1 500 m/s,v软木固体
液体
气体
大于
5. 下列有关声速的说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中传播得最快
B．声音的传播速度是340 m/s
C．声音在所有的介质中的传播速度相同
D．声音的传播速度与介质的温度有关
D
6. 声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时，传播速度最小的是（ ）
A. 空气 B. 钢管
C. 软木 D. 水
A
思路点拨：（1）声速与介质的种类、温度有关，在
15 ℃的空气中，声速为 340 m/s。
（2）一般而言，固体传声效果最好，液体次之，气体最差。
知识点4 回声现象
6. 声音在传播过程中，如果遇到障碍物就会被反射，反射回来的声音叫做__________。当回声到达人耳的时间大于__________s，人们就能把回声和原声区分开；否则回声到达人耳的时间较短，回声将与原声混在一起，此时人们分辨不出原声和回声，使人们觉得声音更响亮。
回声
0.1
7. 在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里响亮，原因是（ )
A． 声音变大声了
B． 声音的传播速度变快了
C． 原声与回声分开了
D． 原声与回声混在一起了
D
思路点拨：回声需要与原声间隔时间超过0.1 s才能被人耳听到。根据回声的原理，我们通常将其应用在测距上。
知识点5 我们是怎么听到声音的
7. 感知声音的基本过程：外界传来的声音引起__________振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给___________________，进而把信号传给大脑，人就听到了声音。
8. 声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。这种传导方式叫做___________________。
鼓膜
听觉神经
骨传导
8. 当你自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是在你旁边的人感觉不到多么大的声音，这主要是因为（ )
A．自己嚼饼干的位置离耳朵近
B．旁边的人离你太远了
C．自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导到听觉神经的
D．饼干太干了
C
思路点拨：（1）人耳听到声音的一般过程：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑。
（2）骨传导过程：头骨、颌骨→听觉神经→大脑。
课堂巩固
1. 如图2-1-2所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这样做是为了（ ）
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把音叉的微小振动放大，便于观察
C.把声音的振动时间延迟
D.音叉开始振动发出声音
B
2．下列说法中正确的是（ )
A．只要物体在振动，人就一定能听到声音
B．如果物体在发声，那么物体一定在振动
C．只要人听不到声音,物体就一定没有振动
D．以上说法都正确
B
3.据说某国家研制出一种用声波做子弹的枪，当声波达到一定强度时有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ）
A．木板 B．铁板
C．真空带 D．某种液体
C
4.分析图2-1-3中的声速表格，判断下列说法中错误的是（ ）
A．声速的大小跟介质的种类有关
B．声速的大小跟介质的温度有关
C．此表给出了声音在一些介质中的传播速度
D．由表格可知声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度
D
谢 谢