方程的意义课件
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文档简介
课件36张PPT。学习目标1.知识目标：理解方程的意义、方程的解和解方程的概念。
2.能力目标：掌握方程与等式之间的关系。
3.情感目标：结合教学，培养大家事实求是的学习态度,求真务实的科学精神，养成良好的学习习惯。渗透一一对应的数学思想。 白鳍豚是国家一级保护动物，濒临灭绝 。1980年约有400只，比2004年多300只。2004年白鳍豚大约有多少只？
你能用含有字母的式子表示出白鳍豚2004年与1980年只数的 关系吗？
2004年的只数+300=1980年的只数如果用a表示2004年白鳍豚的只数，那么a+300=400未知数хХ+300=400天平是平衡的继续天平不平衡203050天平又平衡了20 +30 =5020?100
20+X=100
表示天平
左右两边相等可以借助天平来研究怎样放才能使天平两边保持平衡呢？X+300=400,借助天平就容易理解了。X+300=400400300x2004年，我国野生大熊猫约有1600只，是人工养殖大熊猫数量的10倍。你能用含有x的等式表示出大熊猫2004年人工养殖与野生的只数吗？人工养殖的只数×10=野生的只数如果用x表示人工养殖大熊猫的只数，那么x×10=16001600xxxxxxxxxxx×10=1600借助天平研究10x=1600预计
到2010年，
全国最大的
东北虎
繁育基地的
东北虎数量
将达到
1000只，
比2003年
的3倍
还多100只。
怎样用含有x的等式表示东北虎2003年与2010年只数的关系？2003年的只数×3+100=2010年的只数xxxx10010003x+100=100什么是方程？x+300=40010x=16003x+100=1000像· · · · · · 这样的含有 的等式，叫做 。未知数方程 方程与等式之间 的关系等 式本课小结理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。
练习题⒈下面那些式子是方程？是方程的打“ ”X+5（ ）3y=12（ ）2x+3>10（ ）15+5=20（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）8-n=63x+5x=160x÷5<2510÷m=223+6y=540 （ ）练习题2. 看图列方程15x10方程：————————X+10=5①xxx60方程3 x = 60②练习题3.填一填25元书包的价钱+——————————=总价钱橡皮的价钱方程：——————————————————X元2元X+2=25练习题①X元足球的价钱+排球的价钱=总价钱方程2x + 28 = 138138元X元28元练习题②4、第五次（2000年）人口普查结果显示：⑴山东省总人口是
9079万人男女4596万人X万人⑵方程4596+x=9079山东省乡村人口是5629万人，
比城镇人口多2179万人。城镇人口是x万人。方程X+2179=5629⑶山东省15～64岁的人口是6457万人，大约是65岁以上人口的9倍。65岁以上人口是x万人。方程9x= 6457⑷山东省高中和中专学历的
人数约是1002万人，
是大专学历人数的3倍。大专学历人数是x万人。方程3x=100238XX思考题：（列方程）
一个等腰三角形周长是86厘米，底是38厘米，腰是多少厘米？２Ｘ＋３８＝８６８６－２Ｘ＝３８作业：课 本 自 主 练 习
第4题、第5题山东省莱芜市莱城区苗山镇漫道联小
郇宜刚
邮编 271111
电话 13561721768
2.能力目标：掌握方程与等式之间的关系。
3.情感目标：结合教学，培养大家事实求是的学习态度,求真务实的科学精神，养成良好的学习习惯。渗透一一对应的数学思想。 白鳍豚是国家一级保护动物，濒临灭绝 。1980年约有400只，比2004年多300只。2004年白鳍豚大约有多少只？
你能用含有字母的式子表示出白鳍豚2004年与1980年只数的 关系吗？
2004年的只数+300=1980年的只数如果用a表示2004年白鳍豚的只数，那么a+300=400未知数хХ+300=400天平是平衡的继续天平不平衡203050天平又平衡了20 +30 =5020?100
20+X=100
表示天平
左右两边相等可以借助天平来研究怎样放才能使天平两边保持平衡呢？X+300=400,借助天平就容易理解了。X+300=400400300x2004年，我国野生大熊猫约有1600只，是人工养殖大熊猫数量的10倍。你能用含有x的等式表示出大熊猫2004年人工养殖与野生的只数吗？人工养殖的只数×10=野生的只数如果用x表示人工养殖大熊猫的只数，那么x×10=16001600xxxxxxxxxxx×10=1600借助天平研究10x=1600预计
到2010年，
全国最大的
东北虎
繁育基地的
东北虎数量
将达到
1000只，
比2003年
的3倍
还多100只。
怎样用含有x的等式表示东北虎2003年与2010年只数的关系？2003年的只数×3+100=2010年的只数xxxx10010003x+100=100什么是方程？x+300=40010x=16003x+100=1000像· · · · · · 这样的含有 的等式，叫做 。未知数方程 方程与等式之间 的关系等 式本课小结理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。
练习题⒈下面那些式子是方程？是方程的打“ ”X+5（ ）3y=12（ ）2x+3>10（ ）15+5=20（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）8-n=63x+5x=160x÷5<2510÷m=223+6y=540 （ ）练习题2. 看图列方程15x10方程：————————X+10=5①xxx60方程3 x = 60②练习题3.填一填25元书包的价钱+——————————=总价钱橡皮的价钱方程：——————————————————X元2元X+2=25练习题①X元足球的价钱+排球的价钱=总价钱方程2x + 28 = 138138元X元28元练习题②4、第五次（2000年）人口普查结果显示：⑴山东省总人口是
9079万人男女4596万人X万人⑵方程4596+x=9079山东省乡村人口是5629万人，
比城镇人口多2179万人。城镇人口是x万人。方程X+2179=5629⑶山东省15～64岁的人口是6457万人，大约是65岁以上人口的9倍。65岁以上人口是x万人。方程9x= 6457⑷山东省高中和中专学历的
人数约是1002万人，
是大专学历人数的3倍。大专学历人数是x万人。方程3x=100238XX思考题：（列方程）
一个等腰三角形周长是86厘米，底是38厘米，腰是多少厘米？２Ｘ＋３８＝８６８６－２Ｘ＝３８作业：课 本 自 主 练 习
第4题、第5题山东省莱芜市莱城区苗山镇漫道联小
郇宜刚
邮编 271111
电话 13561721768