1.《 村居》课件 (共10张PPT)

(共10张PPT)
部编版语文二年级下册
学习目标
1、理解关键词语，体会诗句的意思。
2、通过朗读感悟，想象诗中描绘的春天生 机勃勃的景象。
村 居
[清] 高鼎
草长/莺飞/二月天，
拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早，
忙趁/东风/放纸鸢。
初读感知
理解诗意
草长莺飞二月天
二月天：二月份春天刚开始的时候
诗 意：早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天空中飞，欢快地歌唱。
拂堤杨柳醉春烟
拂：抚摸，轻轻地擦过
醉：
迷醉、陶醉
春烟：春天水泽、草木间蒸 腾起的雾气。
诗意：柳树长长的枝条随风摆动，轻轻地抚摸堤岸，仿佛在春天的烟雾里陶醉了。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
散学：放学
鸢：老鹰，纸鸢泛指风筝。
诗意：孩子们放学回来得早，赶忙趁着劲吹的东风放起了风筝。
早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天空中飞，欢快地歌唱。柳树长长的枝条随风摆动，轻轻地抚摸堤岸，仿佛在春天的烟雾里陶醉了。孩子们放学回来得早，赶忙趁着劲吹的东风放起了风筝。
村 居
[清] 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
1、这首诗的作者是（ 　）代的诗人（ ）。
2、“草长莺飞二月天，（ ） 。”这句诗描写的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
清
高鼎
巩固练习
拂堤杨柳醉春烟
青草
黄莺
堤岸
杨柳
春烟
知识回顾
村居
写景
写人
青草（长）
黄莺（飞）
杨柳（醉）
儿童（放风筝）
表达了诗人对春天来临的喜悦和对美丽自然景物的赞美。
谢谢聆听！