1.《 咏柳》课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
《咏 柳》
二年级-下册-第一单元第1课《古诗二首》
难点名称：品味诗歌意境，想象诗句描绘的美丽景色，
用自己的话说出诗句描绘的春天美景。
咱们来听听诗人是怎么赞美柳树的吧！
贺知章（659—约744），唐代诗人，书法家，其诗文以绝句见长，写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，其中《 咏柳 》、《回乡 偶书 》等脍炙人口，千古传诵。
作
者
简
介
咏柳
唐·贺知章
碧玉/妆成/一树高，
万条/垂下/绿丝绦。
不知/细叶/谁裁出，
二月/春风/似剪刀。
咏 柳
歌颂、赞美的意思
碧玉妆成一树高，
绿色的宝石。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。
万条垂下绿丝绦。
打扮、装饰。拟人
. .
. .
用丝织成的带子。比喻。
知 诗 意
· ·
一树：满树。这里“一”不表示数量，表示满、全、整个 的意思。
诗意：高高的柳树上长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮成的一样。从柳树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
.
裁剪
.
好像
知 诗 意
诗意：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来啊，是二月春风这把灵巧的剪刀裁剪出了满树的细叶。
. .
又细又嫩的叶子
咏柳
唐·贺知章
碧玉/妆成/一树高，
万条/垂下/绿丝绦。
不知/细叶/谁裁出，
二月/春风/似剪刀。
远望 仰视
近看 俯视
细瞧 平视
联想
咏柳
唐·贺知章
碧玉/妆成/一树高，
万条/垂下/绿丝绦。
不知/细叶/谁裁出，
二月/春风/似剪刀。
孩子们让我们伴随着音乐，再次咏柳，边朗读边想象春
天的美丽景象，一起来赞美柳树，赞美春天吧！
课后作业：
朗读《咏柳》。想象画面，说说诗句中春天的美景。
下课啦