第一节 腔肠动物和扁形动物学案

第一章 第一节 腔肠动物、扁形动物
教师寄语：每天告诉自己一次：我真的很不错！
学习目标：
1、以水螅为例了解腔肠动物的形态结构和生理特点
2、以涡虫为例了解扁形动物的形态结构和生理特点
3、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及与人类的关系
迎面墨香------自主学习：
要求：
认真阅读书本P2～P7，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。让我们为完成今天的学习目标努力吧！
学习任务-------我能行！
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？
2、腔肠动物与扁形动物与人类的生活有什么关系？
合作快乐-------完成学习任务
自主学习基础上，组内对学，合作完成学习任务，老师适当点拨、贯通、理顺
一、腔肠动物（又叫刺胞动物）
珊瑚虫 海蛰 水螅 水母 海葵
（一）代表动物——水螅
1.生态习性
水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食
2.形态结构：
3.生殖方式：
腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：
（二）腔肠动物与人类生活的关系：
（1）食用、药用、饵料、科研用、观赏；
（2）生态保护
（3）危害-----例：
二、扁形动物
代表动物——涡虫
1、生态习性:
2、形态结构：
扁形动物的特征：
1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：
（1）身体呈_____________ （2）体壁由______个胚层构成
（3）有______；无_______。 （4）体表有_____ _。
2、扁形动物的特征；
（1）身体呈 对称（又叫左右对称）；
（2）背腹 ；
（3）体壁由______个胚层构成；
（4）有 无 。
1.水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体形与捕食有什么关系？
2.比较腔肠动物与扁形动物的形态结构。
比较扁形动物、腔肠动物
名称 项目 水螅 涡虫
身体的对称性
身体的胚层数
运动能力
1、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：
① _________ ②________ ③________④_________
⑤________⑥________⑦_________⑧________⑨________
2、填空题
（1）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层,即 和 ，两胚层之间还有一层没有 细胞结构的 。
（2）珊瑚是由许多 群集成的群体，在一 定的 和 条件下，经过漫长的岁月，会 转化为 。
（3）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：生活在 中，体壁由 、 和　　　 构成；体内有 ；有 ，无 。